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II Quinze ... 10 julho
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Matemática ... mestre.pdf Matemática ... mestre.pdf
20,00 (-20)d) Um lucro de R$
50,00 (+50)e) Dois andares abaixo
do térreo (-2)f) 150 m acima do nível
do mar (+150).
Página 2 de 2ATIVIDADE 2 – COMPARAÇÃO
DE NÚMEROS INTEIROSComparar dois números significa dizer se o primeiro é maior do que (>),
menor do que (<) ou igual (=) ao segundo númeroExemplos:
a) + 2
> - 3
➢ +2 está
acima de – 3.➢ Um crédito de 2 reais é melhor (mais) do
que um débito de 3 reais.➢ +2 fica à
direita de -3.b) -1
> -2➢ -1 está
acima de -2.➢ -1 °C é uma temperatura
mais alta do que -2 °C.➢ -1 fica à
direita de -2.c) -4
< 0
➢ -4 está
abaixo do zero.➢ A altitude -4 está abaixo
do nível do mar (0).➢ -4 fica à
esquerda do 0.Outros
exemplos:d) -3 < 0 e) 0 < +1 f) -4 > +2 g) -3 < + 1 h) +2 = 2 i) + 1 > -1
Exercícios:
1) Copie em seu caderno e complete com >, < ou =. Use o
processo que julgar mais conveniente.
2) Observe no quadro o saldo
bancário de cinco pessoas.João: saldo negativo
de R$ 350,00Marta: saldo positivo
de R$ 200,00Lúcia: saldo positivo
de R$ 150,00Marcelo: saldo
negativo de R$ 180,00André:
saldo zero.I) Escreva o número inteiro correspondente ao saldo de
cada pessoa. Por exemplo: João -> - 350.II) Faça a comparação desses
números nos seguintes casos:a) João e
Martab) Marta e
Lúciac) André e
Marcelod) Lúcia e
Andrée) Marcelo
e Joãof) Lúcia e
Marcelo3) Copie em ordem crescente e depois decrescente, os
números que aparecem nos quadrinhos
d) +6
___+2e) - 6
___ - 2f) +4
___- 4
h) +8
___8i) 0
___+11i) 0 ___
- 6
j) – 374 ___
-200k) +623
___ +519l) 86 ___ -
100
a) – 3
___ + 9b) +16
___ 0c) -18
___ 0
-6
+7
-10 +5
9
0
-
2
Atenção: A explicação da
matéria, juntamente com
acorreção dos exercícios
estarão disponíveis no
vídeoque irei postar no meu
canalno YouTube. Irei postar o
link nos grupos do
WhatsApp assim que
ficarpronto
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Matemática 7º an ... 2º bimestre.pdf
04/07/2020 19:00
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