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Questão 1/ 20 - Gestão de Projetos
Leia o trecho a seguir:
Na aula 4 foi possível observar que o conflito de escolha das alternativas é conhecido 
como trade-off. Na tradução da língua inglesa, refere-se a uma situação de escolha, 
quando se ganha uma coisa e se perde outra.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Projetos. Tema 3: Custo de 
oportunidade.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Projetos, 
assinale a alternativa que indica, corretamente, o significo de Trade-off.
A Trade-off significa exemplos de projetos de especificas regiões.
B Trade-off significa os principais resultados alcançados dentro de um projeto.
C Trade-off significa uma troca, uma escolha em detrimento da outra.
D Trade-off significa indicadores do padrão de qualidade da gestão.
E Trade-off significa reduzir ao máximo o impacto financeiro.
Questão 2/ 20 - Gestão de Projetos
Leia o trecho a seguir:
Na aula 4 foi possível observar que a realização de estudo de viabilidade na gestão pública
constitui-se em uma estratégia para determinar a viabilidade técnica e financeira, a 
consistência, os benefícios esperados e o possível impacto social do projeto na sociedade.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Projetos. Tema 2: Estudo da viabilidade.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Projetos, 
assinale a alternativa que indica, corretamente a forma de PESQUISA E DIAGNÓSTICO
SITUACIONAL dentro do estudo de viabilidade de um projeto.
A
Pesquisa atualizada sobre o problema a ser transposto, perfil da população beneficiária, 
exemplos de projetos semelhantes em outras regiões.
B
Argumentos da importância do projeto para a gestão e elenco dos principais resultados a 
serem alcançados em benefício da população.
C Descrição da situação atual da área em questão, indicadores sociais, pesquisa e identificação da 
quantidade e capacidade instalada da gestão para enfrentar o problema.
D Sustentabilidade do projeto, utilização de recursos humanos, materiais e impacto financeiro.
E Deverá conter doação, orçamento próprio, orçamento externo, repasses Fundo a Fundo.
Questão 3/ 20 - Gestão de Projetos
Leia o trecho a seguir:
Na aula 4 foi possível observar que a realização de estudo de viabilidade na gestão pública
constitui-se em uma estratégia para determinar a viabilidade técnica e financeira, a 
consistência, os benefícios esperados e o possível impacto social do projeto na sociedade.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Projetos. Tema 2: Estudo da viabilidade.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Projetos, 
assinale a alternativa que indica, corretamente a forma de ESTIMATIVA DE USO DE 
RECURSOS dentro do estudo de viabilidade de um projeto.
A
Pesquisa atualizada sobre o problema a ser transposto, perfil da população beneficiária, 
exemplos de projetos semelhantes em outras regiões.
B
Argumentos da importância do projeto para a gestão e elenco dos principais resultados a 
serem alcançados em benefício da população.
C
Descrição da situação atual da área em questão, indicadores sociais, pesquisa e identificação 
da quantidade e capacidade instalada da gestão para enfrentar o problema.
D Sustentabilidade do projeto, utilização de recursos humanos, materiais e impacto financeiro.
E Deverá conter doação, orçamento próprio, orçamento externo, repasses Fundo a Fundo.
Questão 4/ 20 - Gestão de Projetos
Analise o seguinte excerto:
“Modo de gestão de uma organização, centrado na qualidade e baseado na participação 
de todos os seus membros, visando à obtenção de êxito a longo prazo, pela satisfação do 
cliente e pelos benefícios para todos os membros da organização e para a sociedade.”
Referência: CARVALHO Júnior, Moacir Ribeiro de. Gestão de Projetos: da academia à 
sociedade. Curitiba: InterSaberes, 2012.
Identifique, a seguir, qual documento foi citado no enunciado acima e assinale a 
alternativa correta.
A Gerenciamento da Qualidade Total (GQT).
B Análise SWOT
C Custo da qualidade
D Escopo
E 5S
Questão 5/ 20 - Gestão de Projetos
Leia o trecho a seguir:
Na aula 4 foi possível observar que o orçamento público se configura como um 
instrumento de gestão, planejamento e execução das finanças públicas. Trata-se de uma lei
no sentido formal, e está ancorado à previsão das receitas e fixação das despesas públicas. 
Por meio dele, são implementadas as políticas públicas prioritárias de determinada gestão.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Projetos. Tema 5: Orçamento.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Projetos, 
assinale a alternativa que indica, corretamente as leis do orçamento conforme a 
Constituição Federal do Brasil de 1988:
A
Plano Político Anual (PPA); Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO); e Lei Orçamentária Anual 
(LOA).
B Plano Plurianual (PPA); Lei de Direitos Orçamentárias (LDO); e Lei Orçamentária Anual (LOA).
C
Plano Plurianual (PPA); Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO); e Lei Orçamentária Ambiental 
(LOA).
D Plano Plurianual (PPA); Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO); e Lei Orçamentária Anual (LOA).
E
Plano de Cargos e Salários (PCS); Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO); e Lei Orçamentária 
Anual (LOA).
Questão 6/ 20 - Gestão de Projetos
Leia o trecho a seguir:
Na aula 6 foi possível observar que a gestão pública sofre interferência e influência do 
cenário político, ao mesmo tempo que dispõe de recursos de forma sempre escassa. Nesse
sentido, as transferências de recursos são extremamente importantes para a área de 
gestão de projetos na gestão pública, elas possuem modalidades distintas e específicas.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 6. Gestão de Projetos. Tema 5: Tópicos especiais em 
projetos.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Projetos, 
assinale a alternativa que indica, corretamente o significado de Interveniente:
A Órgão ou entidade da Administração Pública direta ou indireta de qualquer esfera de governo 
ou entidade privada que participa do convênio para manifestar consentimento ou assumir 
obrigações em nome próprio.
B
Órgão ou entidade da Administração Pública direta ou indireta, de qualquer esfera de governo,
consórcio público ou entidade privada sem fins lucrativos, com a qual a Administração Pública 
federal pactua a execução de programas, projetos e atividades de interesse recíproco no 
âmbito dos convênios.
C
Órgão ou entidade da Administração Pública federal direta ou indireta responsável pela 
transferência dos recursos financeiros e pela descentralização orçamentária destinadas à 
execução do objeto do convênio.
D
Órgão ou entidade da Administração Pública direta ou indireta, de qualquer esfera de governo,
consórcio público ou entidade privada sem fins lucrativos, com a qual a Administração Pública 
federal pactua a execução de programas.
E
Órgão ou entidade da Administração Pública direta ou indireta da União que pactua a 
execução de programa, projeto, atividade ou evento, por intermédio de instituição financeira 
federal (mandatária), mediante a celebração de contrato de repasse.
Questão 7/ 20 - Gestão de Projetos
Muitos projetos fracassam justamente por causa do desenho organizacional com o qual 
foram desenvolvidos. As estruturas organizacionais são basicamente classificadas em cinco
grupos. Em relação a esta classificação, correlacione a primeira coluna com a segunda e, 
em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta.
COLUNA 1
1. Estruturas diferenciadas e exclusivas. 
2. Estruturas híbridas. 
3. Estruturas matriciais. 
4. Estruturas modulares. 
5. Estruturas achatadas.
COLUNA 2
( ) Adotadas em equipes tecnicamente de alto nível.
( ) Para projetos de pouca complexidade e desenvolvidos em um ambiente 
organizacional com recursos próprios.
( ) Podem ser utilizadas em processos internos.
( ) Indicadas para tarefas específicas com equipe própria.
( ) Adotadas em ambientes de recursos escassos.
A3 – 2 – 1 – 4 – 5
B 1 – 2 – 3 – 4 – 5
C 5 – 4 – 3 – 2 – 1
D 5 – 1 – 2 – 4 – 3
E 1 – 5 – 2 – 3 – 4
Questão 8/ 20 - Gestão de Projetos
Cada vez que pensamos numa alteração nos produtos que estamos produzindo, 
precisamos elaborar um projeto. Tal projeto deve ser bem controlado para que seu 
lançamento no mercado não atrase a empresa e não decepcione seus respectivos clientes. 
Podemos também desenvolver produtos ou soluções totalmente novas ou fazer um 
planejamento criativo, desenvolvendo um projeto de lançamento de um novo produto. 
Referência: CARVALHO Júnior, Moacir Ribeiro de. Gestão de Projetos: da academia à 
sociedade. Curitiba: InterSaberes, 2012.
De acordo com os conceitos abordados no livro base da disciplina, uma necessidade, 
que está obrigando as organizações a elaborarem projetos destinados a melhorar os 
produtos ofertados, está relacionada com:
Assinale a alternativa correta:
A As novas leis trabalhistas.
B A adaptação aos interesses dos grupos políticos.
C As constantes inovações dos produtos.
D Aos cronogramas e definições de prazos.
E Ao atendimento à realidade econômica do país.
Questão 9/ 20 - Gestão de Projetos
Leia o trecho a seguir:
Na aula 4 foi possível observar que a realização de estudo de viabilidade na gestão pública
constitui-se em uma estratégia para determinar a viabilidade técnica e financeira, a 
consistência, os benefícios esperados e o possível impacto social do projeto na sociedade.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Projetos. Tema 2: Estudo da viabilidade.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Projetos, 
assinale a alternativa que indica, corretamente, a forma de INTRODUÇÃO dentro do 
estudo de viabilidade de um projeto.
A Pesquisa atualizada sobre o problema a ser transposto, perfil da população beneficiária, 
exemplos de projetos semelhantes em outras regiões.
B
Argumentos da importância do projeto para a gestão e elenco dos principais 
resultados a serem alcançados em benefício da população.
C
Descrição da situação atual da área em questão, indicadores sociais, pesquisa e 
identificação da quantidade e capacidade instalada da gestão para enfrentar o 
problema.
D
Preocupação com a sustentabilidade do projeto, utilização de recursos humanos, 
materiais e impacto financeiro.
E
Deverá conter doação, orçamento próprio, orçamento externo, repasses Fundo a 
Fundo.
Questão 10/ 20 - Gestão de Projetos
Qualquer projeto em elaboração e de futura execução, necessariamente, deve trazer algum
benefício à sociedade. Há os benefícios colhidos pela organização que o desenvolve e os 
benefícios dos indivíduos que consomem o produto ofertado. Caso apenas uma das partes
saia ganhando, o projeto se revela um fracasso. Afirmamos isso pois, caso apenas a 
organização saia ganhando, uma vez que ofereceu um produto de baixa qualidade, num 
segundo momento, ela poderá perder os lucros obtidos em indenizações judiciais 
promovidas pelos consumidores lesados. 
Referência: CARVALHO Júnior, Moacir Ribeiro de. Gestão de Projetos: da academia à 
sociedade. Curitiba: InterSaberes, 2012.
De acordo com o livro base da disciplina, considerando suas fases e recursos 
disponíveis, como é denominado o detalhamento dos custos associados ao tamanho 
do projeto?
Assinale a alternativa correta:
B Economia global
C Economia final
D Economia inicial
E Economia de escala
Questão 11/ 20 - Gestão de Projetos
Leia o texto abaixo e depois responda à questão:
O modo de pensamento positivista serviu como base para a edificação da ciência 
moderna, entre os séculos XVI e XVII, a qual, de acordo com Mezzaroba e Monteiro (2006, 
p. 42), tratou de criar um método próprio de investigação e de reflexão, separando-se do 
conhecimento filosófico. Com isso, possibilitou que o indivíduo previsse acontecimentos 
naturais e, assim, interviesse junto ao meio ambiente no qual estava inserido. 
Referência: CARVALHO JÚNIOR, Moacir R. de. Gestão de projetos: da academia à 
sociedade. Curitiba: InterSaberes, 2012.
Apesar desse precioso processo de construção do conhecimento (o saber cientifico), 
há também outros tipos de conhecimento, classificados em:
Assinale a alternativa correta:
A Econômico; filosófico; tecnológico; e logístico.
B Popular; filosófico; teológico; e científico.
C Logístico; filosófico; tecnológico; e científico.
D Estratégico; filosófico; tecnológico; e científico.
E Empresarial; filosófico; histórico; e científico.
Questão 12/ 20 - Gestão de Projetos
Elaborar e gerir um projeto não é garantia de êxito de 100% das expectativas do seu (s) 
idealizador (es), uma vez que o ambiente no qual se pretende intervir muda 
constantemente suas condições. Contudo, insistimos, o planejamento ainda é a melhor 
maneira de exercer controle sobre esse ambiente "indócil", logo, a estruturação prévia das 
fases de um projeto é capaz de minimizar os resultados negativos que possam surgir ao 
longo da execução até a conclusão. 
Referência: CARVALHO Júnior, Moacir Ribeiro de. Gestão de Projetos: da academia à 
sociedade. Curitiba: InterSaberes, 2012.
Tendo em vista a contextualização acima e o conteúdo da disciplina, responda: o 
planejamento elaborado de modo estratégico é capaz de revelar quais pontos de um 
projeto? 
Assinale a alternativa correta:
A Os pontos externos e pontos internos.
B Os pontos principais e os pontos secundários.
C Os pontos fortes e os pontos fracos.
D Os pontos convergentes e os pontos divergentes.
E Apenas os pontos fracos de uma empresa.
Questão 13/ 20 - Gestão de Projetos
Dentro da organização, é necessário o estabelecimento de uma unidade em que esteja
centralizado e coordenado todo o gerenciamento dos diversos projetos menores, os quais
estão atrelados aos objetivos organizacionais. Conforme o guia PMBOK (PMI 2004, p. 17),
essa unidade da organização é identificada como o escritório de projetos ou o Project
Management Office (PMO). O mesmo guia também indica o PMO como “escritório de
gerenciamento de programas”, “escritório de gerenciamento de projetos” ou “escritório de
programas”.
De acordo com o livro base da disciplina, analise as assertivas abaixo no que diz 
respeito às atividades de significativa importância de um PMO, indicando V para 
verdadeira ou F para falsa:
( ) compartilhamento e coordenação dos recursos administrativos pelo escritório.
( ) desenvolvimento de know-how (metodologia) próprio para o gerenciamento do 
projeto.
( ) organização das informações a serem compartilhadas no projeto, inclusive com a 
respectiva documentação.
( ) coordenação descentralizada em que pressiona os níveis hierárquicos mais baixos a 
tomarem decisões.
A V, F, V, V
B V, V, V, V
C F, V, V, V
D V, F, V, F
E V, V, V, F
Questão 14/ 20 - Gestão de Projetos
Quando a organização prima pelo planejamento estratégico, o qual, invariavelmente, 
influenciará as ações desenvolvidas internamente, em especial aquelas em forma de 
projetos, recomendamos que o modo de gerir tais projetos esteja alinhado às modernas 
regras de gestão, nas quais é recomendada uma visão ampla sobre os sujeitos envolvidos 
nas diversas atividades organizacionais, seja interna ou externamente. É um erro focar a 
atenção apenas nos resultados obtidos dos processos organizacionais. A atenção deve 
recair sobre o processo como um todo, o que abrange desde a elaboração até a efetiva 
execução das atividades.
Referência: CARVALHO JÚNIOR, Moacir R. de. Gestão de projetos: da academia à 
sociedade. Curitiba: InterSaberes, 2012.
Analise as assertivas abaixo no que diz respeito às ações imprescindíveis para a 
gestão de projetos, indicando V para verdadeira ou F para falsa:
( ) estruturar e definir o escritório de projetos
( ) gerir os programas
( ) gerir os portfólios
( ) gerir os balanços
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V, V, V, F
B V, V, F, F
C V, F, V, F
D F, V, V, F
E F, F, V, F
Questão 15/ 20 - Gestão de Projetos
«Os projetos normalmente refletemos ambientes das organizações, as quais requerem 
que tais projetos sejam elaborados para atingir um fim. O ciclo de vida do projeto está 
diretamente condicionado às operações que se encontram em desenvolvimento na 
organização executora e aos anseios desta. Não podemos confundir o ciclo de vida de um 
projeto com o ciclo de vida de um produto, uma vez que em ambos os ciclos há atividades
distintas que necessitam de controle e gerenciamento. Dependendo do escopo, o projeto 
não se encontra acabado com a simples elaboração de um produto. Nas fases do projeto 
geral, podemos compreender o ciclo de vida desse produto, em especial o lançamento 
dele no mercado.»
Referência: CARVALHO Júnior, Moacir Ribeiro de. Gestão de Projetos: da academia à 
sociedade. Curitiba: InterSaberes, 2012.
De acordo com os conceitos abordados no livro base, como é denominado o 
documento no qual será identificada a viabilidade, ou não, do projeto? 
Assinale a alternativa correta:
A Relatório final.
B Plano de negócio.
C Programa gerencial
D Cronograma geral
E Análise SWOT
Questão 16/ 20 - Gestão de Projetos
Pensar estrategicamente é um exercício constante que, no meio acadêmico, é conhecido 
como teoria dos jogos. O homem em sociedade está constantemente tomando decisões, 
como se a vida fosse um tabuleiro de xadrez no qual, todos os dias, os peões vão sendo 
movimentados conforme as necessidades vão surgindo. Cada movimento errado traz para 
o “jogador” um resultado repleto de decepções, angústia e tristezas. Assim, é necessário 
que cada jogada seja pensada de modo frio e calculado. 
Referência: CARVALHO Júnior, Moacir Ribeiro de. Gestão de Projetos: da academia à 
sociedade. Curitiba: InterSaberes, 2012.
De acordo com o livro base, responda: como é denominada a prática de formar 
equipes vencedoras graças à boa conduta de líderes mais experientes, os quais são 
comparados aos técnicos de futebol? 
A Conselheiro.
B Colaborador.
C Condutor.
D Coaching.
E Candidato.
Questão 17/ 20 - Gestão de Projetos
O gerente do projeto é um profissional que pode trabalhar sozinho ou em equipe. Tal 
possibilidade é determinada pelo tamanho e escopo do projeto, pois projetos pequenos 
podem ser geridos por uma única pessoa, diferentemente daqueles projetos nos quais 
estão envolvidas várias fases e um grande contingente de recursos humanos. Cabe ao 
gerente garantir a manutenção e execução do projeto. 
Referência: CARVALHO JÚNIOR, Moacir R. de. Gestão de projetos: da academia à 
sociedade. Curitiba: InterSaberes, 2012.
Analise as assertivas abaixo no que diz respeito a algumas das atividades do gerente 
de projetos, indicando V para verdadeira ou F para falsa:
( ) Estabelecer cada vez mais metas todas a curto prazo.
( ) Evitar os eventuais desvios em relação aos objetivos traçados no projeto.
( ) Identificar os problemas e necessidades surgidas ao longo da implementação do 
projeto e buscar uma possível solução.
( ) Traduzir para a ação objetiva as contradições identificadas entre escopo, tempo, custo, 
qualidade e demais variáveis.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V, F, V, V
B V, V, V, F
C F, V, V, F
D V, V, F, V
E F, V, V, V
Questão 18/ 20 - Gestão de Projetos
Como é denominada a aspiração que se projeta no futuro, aquele desejo lançado em um 
cenário ideal e que ainda não se realizou, mas que nutre o desejo de seus idealizadores, os
quais direcionam as ações para a conquista efetiva?
Assinale a alternativa correta:
A Visão.
B Missão.
C Objetivos.
D Metas.
E Valores.
Questão 19/ 20 - Gestão de Projetos
O planejamento elaborado de forma estratégica é capaz de revelar os pontos fortes e os 
pontos fracos de um projeto, independentemente do espaço no qual ele será 
desenvolvido, seja público, privado ou acadêmico. Em relação ao planejamento 
estratégico, analise as alternativas a seguir e assinale a que aponta, corretamente, itens dos
seus princípios gerais.
A Contribuição aos objetivos que se pretende atingir.
B Amostragens estatísticas de controle de processo.
C Identificação da proporção de produtos defeituosos em relação à produção.
D Identificação de gastos adicionais.
E Avaliação de desempenho.
Questão 20/20 - Gestão de Projetos
De acordo com o guia PMBOK (PMI, 2004, p. 20), os ciclos de vida do projeto são capazes 
de definir: 
• qual técnico deverá intervir na fase específica do projeto (como a consultoria de um 
urbanista na revitalização de uma praça); 
• qual o momento oportuno para se efetivar as entregas das fases, e como essas entregas 
serão revisadas, verificadas e avaliadas; 
• quais os sujeitos, e suas respectivas competências, estão envolvidos na fase (cada função 
deve ser executada por pessoa habilitada para tal); 
• o controle e a aprovação da própria fase. 
Referência: CARVALHO Júnior, Moacir Ribeiro de. Gestão de Projetos: da academia à 
sociedade. Curitiba: InterSaberes, 2012.
Visando a obtenção de maior controle, responda: quais são os instrumentos que 
podem auxiliar na descrição dos ciclos de vida?
Assinale a alternativa correta:
A Catálogos, gráficos e fichas avulsas.
B Relação, formulários e calendários.
C Gráficos, relatórios e fichas.
D Formulários, gráficos e fichas de verificação (cheklist).
E Catálogos, Auditorias e 5S.