AP1 Educação Ambiental

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AP1 Educação Ambiental
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	segunda, 21 out 2019, 11:59
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Questão 1
No que diz respeito a paisagem natural e cultural, marque as afirmações corretas:
I.  A paisagem natural é aquela em que o homem não transformou, formada por elementos naturais constituídos por lagos, montanhas, rios, serras, vegetação e etc.
II. A paisagem cultural é aquela que foi modificada pelo homem, formada por elementos constituídos pelos seres humanos como: casas, prédios, rodovias, pontes e etc.
III.  A paisagem natural é aquela em que o homem  transformou, formada por elementos naturais constituídos por lagos, montanhas, rios, serras, vegetação e etc.
IV. A paisagem cultural é aquela que não foi modificada pelo homem, formada por elementos constituídos pelos seres humanos como: casas, prédios, rodovias, pontes e etc.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma:
a. Somente a alternativa III está correta.
b. Somente as alternativas I e II estão corretas. 
c. Somente as alternativas III e IV estão corretas.
d. Somente a alternativa I está correta.
Questão 2
Ficou estabelecido pela lei que a Educação Ambiental deve ser o meio pelo qual nós devemos trabalhar valores e conhecimentos voltados para conservação do meio ambiente, para o bem de uso comum, para uma qualidade de vida e da sustentabilidade do planeta. 
No ano de 1999 o MEC lança a Portaria 1648/99 que cria o Grupo de Trabalho com representantes de todas as suas Secretarias para discutir a regulamentação da Lei nº 9795/99. 
PORQUE
Nesta portaria 1648/99 o MEC propõem o Programa PCNs em Ação atendendo às solicitações dos Estados e a disciplina de Meio Ambiente passa a ser um dos temas transversais a ser trabalhado no ano 2000.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
d. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Questão 3
No que diz respeito ao lugar em uma visão humanista em relação ao homem e ambiente, o conceito de lugar faz referência a uma realidade de escala local ou regional e pode estar associado a cada indivíduo ou grupo. Marque as alternativas corretas:
I.  O lugar pode ser entendido como a parte do espaço geográfico, área onde se desenvolvem as atividades cotidianas ligadas à sobrevivência e às diversas relações estabelecidas pelos homens.
II. O lugar significa muito mais do que simplesmente uma localização geográfica, ele está relacionado aos diversos tipos de experiência e envolvimento com o mundo.
III.  O lugar está associado ao sentimento de pertencer a determinado espaço, de se identificar com uma determinada área. Cada localidade possui características próprias que, em conjunto, conferem ao lugar uma identidade própria e cada indivíduo que convive com o lugar, com ele se identifica.
IV. Cada indivíduo que ocupa o espaço geográfico seja para se relacionar ou interagir compõe o seu lugar, mesmo ocupando lugares diferentes e vida e cotidiano diferentes.
V.  O lugar possui também íntima relação com os aspectos culturais que marcam cada sociedade
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma:
a. Somente a alternativa I e IV estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. Somente as alternativas II e III estão corretas.
d. Somente a alternativa V está correta.
Questão 4
Em 1992, foi realizada, no Rio de Janeiro, a 1ª Jornada de Educação Ambiental. Este evento ocorreu em paralelo à 2ª Conferência da ONU sobre meio ambiente e desenvolvimento, a Rio-92. Esta Jornada teve como objetivo:
Escolha uma:
a. Discutir a missão da educação Ambiental como um papel central de formação de valores nos diferentes modelos de sociedade. A sustentabilidade do planeta, politica vigente, o aumento da pobreza foram debatidos e neste evento foi elaborado um documento que foi chamado de Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. 
b. Discutir a missão Econômica como um papel central de formação de valores nos diferentes modelos de sociedade. A cultura do planeta, economia vigente, o aumento da pobreza foram debatidos e neste evento foi elaborado um documento que foi chamado de Tratado de Educação Econômica para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global.
c. Discutir a missão Social como um papel central de formação de valores nos diferentes modelos de sociedade. A sustentabilidade do planeta, politica vigente, o aumento da pobreza foram debatidos e neste evento foi elaborado um documento que foi chamado de Tratado de Educação Social para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global.
d. Discutir a missão Cultural como um papel central de formação de valores nos diferentes modelos de sociedade. A cultura do planeta, politica vigente, o aumento da falta de cultura foram debatidos e neste evento foi elaborado um documento que foi chamado de Tratado de Educação Cultural para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global.
Questão 5
Em abril de 2000, na cidade de Dacar, Senegal, foi realizado o Fórum sobre Educação Mundial, em que foi reafirmada a Declaração Mundial sobre Educação para Todos, que havia sido adotada no Fórum de Goten na Tailândia no ano de 1990, o compromisso de alcançar para todo cidadão, em todas as sociedades, os objetivos e as metas apresentados no Programa Educação para Todos.
O Fórum admitiu que educação é um direito humano fundamental e fator decisivo para o desenvolvimento sustentável, para termos paz e estabilidade do planeta e assim termos um crescimento socioeconômico para a construção de uma nação sustentável.  
PORQUE
A paz e educação e a estabilidade do planeta dependem exclusivamente do crescimento da política e da cultura de um país.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
c. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Questão 6
A única alternativa que não condiz com a definição de RISCO conforme as afirmativas abaixo. Julgue os itens.
(   )  É a reflexão crítica deve conduzir as mudanças necessárias da realidade e com isso promover a melhoria da qualidade de vida.
(   )  É uma ocorrência de eventuais no espaço e no tempo, que causa danos à saúde, mas não as unidades funcionais ou dano econômico/financeiro.
(   )  É uma possibilidade de ocorrência de eventuais no espaço e no tempo, que causa danos à saúde, às unidades funcionais ou dano econômico/financeiro.
(  ) Em diversos campos disciplinares, as noções de risco, vêm sendo utilizadas, mas ao mesmo tempo dificultam o consenso quanto às ideias que possam representar.
Escolha uma:
a. F F F V
b. F F V V
c. F F V F
d. V F V F 
Questão 7
No ano de 1993 a Portaria 773/93 do MEC, institui em caráter permanente, um Grupo de Trabalho para Educação Ambiental com objetivos. Pode-se afirmar que:
I.  Com objetivo de coordenar, apoiar, acompanhar, avaliar e orientar as ações e desenvolver metas e estratégias para Educação Ambiental, nos sistemas de ensino em todos os níveis e modalidades.
II. Com objetivo de coordenar, apoiar, acompanhar, avaliar e orientar as ações e desenvolver metas e estratégias para Educação Ambiental, somente nos sistemas de ensino na Educação Infantil.
III.  Com objetivo de coordenar, apoiar, acompanhar, avaliar e orientar as ações e desenvolver metas e estratégias para Educação Ambiental, somentenos sistemas de ensino na Educação Fundamental.
IV. Com objetivo de coordenar, apoiar, acompanhar, avaliar e orientar as ações e desenvolver metas e estratégias para Educação Ambiental, somente nos sistemas de Ensino Médio.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma:
a. Somente a afirmação I está correta. 
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Somente as afirmações I e IV estão corretas.
d. Somente as afirmações I, II e IV estão corretas.
Questão 8
A Educação Ambiental tem como função promover a cooperação e o diálogo entre indivíduos e instituições, e a mesma tem uma finalidade.
A finalidade da Educação Ambiental é de criar novos modos de vida, sem distinções étnicas, físicas, de gênero, idade, religião ou classe. 
PORQUE
A Educação Ambiental como formadora de valores e ações que contribuem para a transformação humana e social, formando cidadão  que não respeita as diferenças de cada povo e a soberania das nações, não buscando respeito ao meio ambiente e a preservação ambiental.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
b. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
d. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
Questão 9
A agenda 21 foi assinada em 16 de junho de 1996, no Rio de Janeiro, por 159 países: Essa afirmativa está:
Escolha uma:
a. Falsa. 
b. Correta;
Questão 10
Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmações falsas:
I.  Em 1984 no Brasil, período tem inicio um processo histórico de redemocratização do país com o início do regime militar.
II. Em 1988, é promulgada uma nova Constituição.
III.  Em 1989, houve eleições presidenciais diretas.
IV. Na Constituição Federal de 1988 dedica o capítulo IV para o Meio Ambiente e reforçando no Art. 225, Inciso VI, que o “... Poder Público tem que promover a Educação Ambiental em todos os níveis de ensino...”, apresentando assim, os passos no caminho do desenvolvimento da Educação Ambiental.
V.  Em 88, a Assembleia Geral das Nações Unidas decide realizar um conferência sobre o meio ambiente e desenvolvimento, que deveria ocorrer até 1992.
Marque V ou F aos itens relacionados acima:
Escolha uma:
a. F, F, F, V, V.
b. F, V, V, F, F.
c. F, V, V, V, V. 
d. V, V, V, V, F.Parte inferior do formulário