avaliação formação e desenvolvimento

Prévia do material em texto

Acadêmico:
	Katiane Ferreira Pimentel Costa (2601179)
	
	Disciplina:
	Formação e Desenvolvimento de Coleções (BIB101)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:572208) ( peso.:3,00)
	Prova:
	18874292
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	A Confederação dos Países da América Latina também teve leis aprovadas que definiram a obrigatoriedade da criação de repositórios institucionais, para discutir questões relacionadas a acordos e políticas regionais. No Brasil foi criado um projeto de lei que aborda a criação dos repositórios. Sobre esse projeto de lei, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Foi criada a Rede de Repositórios Institucionais (ReMeRI), que dispunha de um sistema de busca integrada entre os RI e oferecia oficinas de capacitação e aprimoramento das ferramentas.
	 b)
	Foi aprovada a Lei de Acesso Aberto que passa a regular o Repositório Nacional Digital de Ciência, Tecnología y Innovación de Acceso Abierto.
	 c)
	O projeto de lei nº 378 de 2001 dispõe sobre o processo de registro e disseminação da produção técnico-científica pelas instituições de educação superior, bem como as unidades de pesquisa no Brasil e de outras providências.
	 d)
	Foi criado um Sistema Nacional de Repositórios Digitais por meio de uma resolução ministerial.
	2.
	O mundo é formado por movimentos sociais, ONGs e entidades profissionais que se preocupam com as negociações de comércio internacional. Essas instituições possuem influência sobre os direitos e condições de vida da população brasileira, buscando alternativas que assegurem essas demandas. Como exemplo, pode-se citar o Creative Commons, fundado em 2001, que é uma organização sem fins lucrativos baseada nos Estados Unidos. Sobre o Creative Commons, analise as afirmativas a seguir:
I- É uma organização sem fins lucrativos que permite o compartilhamento e uso da criatividade e do conhecimento através de instrumentos jurídicos pagos e privados.
II- Ajuda a compartilhar legalmente seu conhecimento e criatividade para construir um mundo mais justo, acessível e inovador.
III- Oferece licenças de direitos autorais gratuitas e fáceis de usar para criar uma maneira simples e padronizada de dar ao público a permissão de compartilhar e usar seu trabalho criativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	3.
	A partir dos dados levantados no estudo de comunidade, será possível ao bibliotecário utilizar técnicas de pesquisa em campo, para determinar as necessidades de informação da comunidade a que ele irá atender. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as técnicas de pesquisa utilizadas:
	 a)
	Questionário e entrevista.
	 b)
	Seleção e descarte.
	 c)
	Aquisição e desbastamento.
	 d)
	Avaliação e entrevista.
	4.
	No universo da Biblioteconomia, existem diferentes tipos de bibliotecas, e para essas unidades de informação o seu público irá variar de acordo com a sua especificidade. Sobre os tipos de bibliotecas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Biblioteca pública.
II- Biblioteca escolar.
III- Biblioteca universitária.
(    ) A comunidade são os corpos docentes e discentes dos cursos e funcionários de uma instituição de ensino superior.
(    ) A comunidade será composta por todas as pessoas que residem na jurisdição política atendida por ela.
(    ) A comunidade será aquela composta por alunos e processos de uma determinada instituição
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	I - II - III.
	5.
	A política de desenvolvimento de coleções é fundamental para o bibliotecário, pois fornece-lhe, inclusive, subsídios para que este profissional argumente com autoridades superiores sobre questões relacionadas à formação e ao desenvolvimento de coleções. Sobre os itens que a política de desenvolvimento de coleções deve ter, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Suprimir a política e o processo de seleção que contenha critérios que devemos nos ater durante a seleção: critérios que abordam o conteúdo dos documentos, os usuários e os aspectos adicionais.
(    ) Descrever o processo e a política de aquisição contemplando as rotinas administrativas e responsabilidade e tipo de aquisição, sobre o fluxo de pagamento e prestação de contas dos itens adquiridos via compra, doação e permuta, entre outras ações.
(    ) Esconder o processo de desbastamento e descarte informando como os itens bibliográficos serão retirados de uma coleção ativa e quando seguem para serem remanejados ou em que situações são excluídos definitivamente da coleção.
(    ) Ocultar de outros aspectos importantes, tais como acordos cooperativos de aquisição de materiais, licenciamento de usos de fontes digitais, direitos autorais e de cópias, entre outras informações que não encontraram lugar apropriado nos passos anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	6.
	A política de desenvolvimento de coleções é elaborada de forma didática, para facilitar o seu entendimento. Nesse sentido, ela precisa abranger alguns elementos. Sobre os elementos da política de desenvolvimento de coleções, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Pré-textuais.
II- Textual. 
III- Pós-textual.
(    ) Referências bibliográfica.
(    ) Qualitativas (métodos e responsáveis).
(    ) Sumário.
(    ) Prioridades (definidas segundo orçamentos e objetivos estabelecidos).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III - I.
	 b)
	III - II - I - III.
	 c)
	III - II - I - II.
	 d)
	I - III - II - III.
	7.
	Na América Latina, discussões e sistemas já haviam sido criados em torno da questão antes mesmo da BOAI. No período pós-BOAI, a iniciativa que se mostra de maior peso para as ações em benefício do Acesso Aberto é o Manifesto Brasileiro de Apoio ao Acesso Livre à Informação Científica, porém esse não foi o único criado no Brasil. Em Salvador, no ano de 2005, foi elaborada a Declaração de Salvador em prol do acesso aberto. Sobre essa declaração, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Em um mundo crescentemente globalizado, no qual a ciência proclama ser universal, a exclusão do acesso à informação é inaceitável. É importante que o acesso seja considerado um direito universal, independentemente de qualquer região geográfica.
(    ) O Acesso Aberto deve facilitar a participação ativa dos países em desenvolvimento no intercâmbio mundial de informação científica, incluindo o acesso gratuito ao patrimônio do conhecimento científico.
(    ) Os países em desenvolvimento são pioneiros em iniciativas de Acesso Aberto e, portanto, desempenham função essencial na configuração do cenário de Acesso Aberto em âmbito mundial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V.
	 b)
	F - V - V.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	V - F - F.
	8.
	No processo de desenvolvimento de coleções, as coleções são formadas pela aquisição dos itens bibliográficos. Essa aquisição pode acontecer por meio de três itens. Quais são eles?
	 a)
	Alienação, permuta e doação.
	 b)
	Compra, permuta e doação.
	 c)
	Compra, permuta e recebimento.
	 d)
	Compra, imutabilidade e doação.
	9.
	Umas das etapas da Formação e desenvolvimento de coleções é o descarte, que serve para conservar os materiais informacionais, com o objetivo de que esses materiais possam ser usados pela comunidade. No entanto, para desenvolver tal atividade, o bibliotecário não pode fazer intuitivamente, há uma série de requisitos a serem verificados. Sobre os critérios de descarte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    )Cobertura: verificar cada título, conservar os recentes.
(    ) Espaço físico: materiais deteriorados pelo uso deverão ser descartados ou substituídos.
(    ) Recursos alternativos: compartilhar recursos com outras bibliotecas de mesmo tipo ou de abordagem correlata.
(    ) Material obsoleto: em alguns tipos de biblioteca, como a especializada, por exemplo, algumas áreas perdem o interesse de forma rápida. Tópicos antes importantes se tornam sem interesse para a unidade de informação e não justificam o espaço que ocupam.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	F - V - F - F.
	10.
	O uso do Acesso Aberto em publicações científicas é de extrema importância para tornar a ciência acessível a todos e estimular o debate entre cientistas. Ao longo da história, é reafirmada a importância da troca de informações entre os pesquisadores que, de forma oral ou através de correspondências, relatavam suas pesquisas à sociedade e a outros pesquisadores. Sobre a troca de informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A meta das primeiras academias era o de possibilitar a qualquer pessoa do povo saber o que era ciência e como eram feitas as descobertas científicas.
(    ) As experiências relatadas podiam ser testadas e aperfeiçoadas por outros interessados, realimentando o processo de pesquisa e gerando novos conhecimentos científicos.
(    ) No âmbito científico, o aparecimento de revistas eletrônicas impulsionou o acesso à informação, que antes passava por um longo período até ser impresso e chegar às mãos dos pesquisadores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F.
	 b)
	V - V - V.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	V - F - V
Parte inferior do formulário