Buscar

APOL 2 DEFICIÊNCIA FÍSICA NEUROMOTORA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia a citação a seguir:
“Acessibilidade – condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 137.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta uma necessidade no processo de inclusão e acessibilidade escolar: 
Nota: 10.0
	
	A
	Atendimento coletivo.
	
	B
	Impedimento da participação da comunidade escolar.
	
	C
	Ausência de relacionamento extraclasse.
	
	D
	Corpo docente preparado.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Recursos humanos – Corpo docente preparado: treinamento e capacitação de professores para executar a inclusão na escola". (Livro-base, p. 138).
	
	E
	Despreparo da equipe diretiva pedagógica.
Questão 2/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o excerto de texto a seguir:
“O termo distrofinopatias compreende um grupo de doenças cuja etiologia está relacionada a mutações no gene codificador da proteína distrofina [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 119.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta os termos utilizados por Duchenne e Becker, os quais estão relacionados à etiologia:
Nota: 10.0
	
	A
	Distrofia Muscular de Duchenne (DMD) e a Distrofia Muscular de Becker (DMB). 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Entre os casos, existem a distrofia muscular de Duchenne (DMD) e a distrofia muscular de Becker (DMB), que acometem meninos, mas as meninas podem ser portadoras. Ambas prejudicam os músculos esqueléticos e cardíacos [...]" (livro-base, p. 119).
	
	B
	Diesvio Muscular de Duchenne (DMD) e a Desvio Muscular de Becker (DMB). 
	
	C
	Distrofia Molecular de Duchenne (DMD) e a Distrofia Molecular de Becker (DMB). 
	
	D
	Desvio Molecular de Duchenne (DMD) e a Desvio Molecular de Becker (DMB). 
	
	E
	Disfunção Muscular de Duchenne (DMD) e a Disfunção Muscular de Becker (DMB). 
Questão 3/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o excerto de texto a seguir:
“A acessibilidade é essencial para a inclusão de pessoas com deficiência em diferentes contextos, tais como: comunicacional, arquitetônico e atitudinal, entre outros [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 132.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que indica o conceito de acessibilidade: 
Nota: 10.0
	
	A
	Dependência de terceiros para frequentar a escola.
	
	B
	Oportunidade de trabalho informal.
	
	C
	Possibilidade de acesso a um lugar.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Acessibilidade é a possibilidade de acesso a um lugar". (livro-base, p. 132).
	
	D
	Dificuldades impostas para a locomoção.
	
	E
	Aposentadoria facilitada a pessoas com deficiência.
Questão 4/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Embora existam diversos instrumentos para a avaliação e o tratamento de LM em adultos, ainda são poucos os trabalhos validados e padronizados no que diz respeitos ao tratamento e às recomendações para as crianças [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 107. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro base: Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que apresenta o que é relevante utilizar nos testes que identificam o nível de lesão muscular: 
Nota: 10.0
	
	A
	Exame de visão.
	
	B
	Teste clínico.
	
	C
	Ressonância Magnética Funcional.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Os testes clínicos e manuais são padronizados, propiciando um bom resultado, porém alguns pesquisadores, como Wrigley, Sidal e Gustin (2018), buscando resultados mais precisos em relação à identificação do nível de lesão medular, utilizaram a ressonância magnética funcional em seus estudos" (livro-base, p. 107-108).
	
	D
	O gênero e a idade.
	
	E
	Exame de sangue.
Questão 5/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia a citação a seguir:
“Acessibilidade é a possibilidade de acesso a um lugar. A formulação desse conceito que mais satisfaz é aquele na qual podemos ponderar as acessibilidades por diferentes tipos de oportunidades [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 137.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta um aspecto relevante para a acessibilidade: 
Nota: 10.0
	
	A
	Recursos materiais e humanos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Considerando os tipos legais de acessibilidade, apontaremos alguns aspectos que, de acordo com Moraes [...], deveriam ser levados em conta no cotidiano da escola, sobretudo, quando o intuito é atender a alunos com deficiência física. São recursos materiais e recursos humanos que se imbricam com a acessibilidade" (livro-base, p. 137).
	
	B
	Barreiras arquitetônicas.
	
	C
	Transportes inadequados.
	
	D
	Dependência econômica.
	
	E
	Assistencialismo.
Questão 6/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Podem ser realizados os testes de força e de amplitude de movimento, além da CIF, para a classificação da funcionalidade da pessoa com espinha bífida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 111.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que apresenta a definição do termo ventriculomegalia: 
Nota: 10.0
	
	A
	Pouca força.
	
	B
	Excesso de líquido cefalorraquidiano.
Você acertou!
Comentário: Esta é  alternativa correta, pois " Volpe [...] definem ventriculomegalia como a presença de excesso de líquido cefalorraquidiano (LCR), sem o aumento dos ventrículos cerebrais" (livro-base, p. 111).
	
	C
	Aumento do volume dos ventrículos.
	
	D
	Ausência de líquido cefalorraquidiano.
	
	E
	Aumento de dor.
Questão 7/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato do texto:
“Sposito e Ribeiro (2010) apontam que diferentes condições podem levar à lesão do SNC, causando a síndrome do neurônio motor superior (SNMS)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente,ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 115.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta o significado da sigla SNC: 
Nota: 10.0
	
	A
	Síndrome Nervosa Central.
	
	B
	Sistema Nervoso Central.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A paralisia cerebral (PC) é uma encefalopatia não progressiva que acontece antes do completo desenvolvimento do sistema nervoso central (SNC)" (livro-base, p. 114).
	
	C
	Síntese do Nervo Coronal.
	
	D
	Sistema Nível Central.
	
	E
	Síndrome Neural Central.
Questão 8/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] a hidrocefalia é uma condição em que o excesso de LCR provoca o aumento do volume dos ventrículos, em virtude de um desequilíbrio entre a produção e a absorção do LCR”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020. p. 111.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, identifique a alternativa correta que apresenta os dois tipos de problemas que podem ocorrer no fluxo do liquor, tratando-se de hidrocefalia: 
Nota: 10.0
	
	A
	Comunicante e não comunicante.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque "Em alguns casos, como na hidrocefalia, ocorre algum tipo de problema no fluxo do liquor, podendo ser de dois tipos:
Comunicante – quando há grande produção de LCR e pouca absorção, o que provoca elevação da pressão intracraniana, podendo levar ao aumento ventricular e à dilatação craniana.
Não comunicante – quando há uma obstrução no fluxo de LCR, que também pode provocar a elevação da pressão intracraniana e levar ao aumento ventricular e à dilatação craniana" (livro-base, p. 112).
	
	B
	Aumentado e Diminuído.
	
	C
	Gangrena e Amputações.
	
	D
	Diabetes e Neoplasias.
	
	E
	Infecção e Parasitas.
Questão 9/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia a citação a seguir:
“O conceito de acessibilidade tem a ver com a eliminação de barreiras que restringem ou dificultam, em várias dimensões, a total participação das pessoas com deficiência e também das que não têm deficiência, em muitos aspectos da vida moderna”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 132, 133. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, sobre o Decreto n. 5.296, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Define alguns termos importantes para entendermos a acessibilidade.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O Decreto n. 5.296 de 2 de dezembro de 2004, define, em seu art. 8º, alguns termos importantes para entendermos a acessibilidade [...]" (livro-base, p. 132).
	
	B
	Enfatiza a negação da condição de igualdade.
	
	C
	Oportuniza o trabalho informal para pessoas com necessidades especiais.
	
	D
	Promove o acesso à escola especial.
	
	E
	É favorável às barreiras nas edificações.
Questão 10/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir: 
"A lesão medular (LM) [pode] provocar a diminuição ou perda da função sensória e/ou função motora. Ela pode ser completa ou incompleta, dependendo do percentual de comprometimento nervoso nos diferentes níveis da coluna vertebral". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 102. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que apresenta o conceito de lesão medular: 
Nota: 10.0
	
	A
	Má formação motora do corpo.
	
	B
	Prejuízo na função sensorial. 
	
	C
	Força dos membros inferiores.
	
	D
	Dano que ocorre na medula espinhal.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A lesão medular (LM) é um dano que ocorre na medula espinhal, podendo provocar a diminuição ou perda da função sensória e/ou função motora. Ela pode ser completa ou incompleta, dependendo do percentual de comprometimento nervoso nos diferentes níveis da coluna vertebral" (livro-base, p. 102).
	
	E
	Lesão nas funções sensoriais.

Outros materiais

Materiais relacionados

Perguntas relacionadas

Perguntas Recentes