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Direitos Humanos

A disciplina de Direitos Humanos tem como objetivo estudar os direitos fundamentais inerentes a todos os seres humanos, independentemente de raça, gênero, orientação sexual, religião ou nacionalidade. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história dos direitos humanos, sua evolução e os principais tratados e convenções internacionais que os protegem. A disciplina é importante para formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres, além de preparar profissionais das áreas de direito, política, relações internacionais e outras áreas que lidam com questões relacionadas aos direitos humanos.

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Questionário - Módulo II

RESTRICTED

Ciências Sociais

Graduate

Rede de Ensino Doctum

Amanda Freitas

Outros

Other

Analise as frases abaixo:
Escolha a alternativa correta:
I – Todos os tipos de violência são considerados como violação aos direitos humanos.
II – ...

Analise as frases abaixo:
Escolha a alternativa correta:
I – Todos os tipos de violência são considerados como violação aos direitos humanos.
II – Ainda que as Declarações do Direito Internacional não sejam formalmente vinculantes, os países signatários se comprometem em adotar as medidas assinaladas, e, uma vez constatadas violações, estes países podem ser penalizados.
III – Sendo signatário de Tratados internacionais, o Brasil, ao promulgá-los na legislação nacional, passa a garantir tais direitos.
a. Apenas as frases II e III estão corretas.
b. Todas as frases estão corretas.
c. Apenas as frases I e II estão corretas.
d. Apenas as frases I e III estão corretas.

General Studies

DireitosHumanizados: Debates e reflexões sobre os direitos humanos e sua importância na sociedade. Vamos juntos lutar por um mundo mais justo e igualitário!

DireitosHumanizados

A Constituição brasileira é complementada por diversas leis específicas, sendo que várias delas versam sobre Direitos Humanos. Essas leis podem pun...

A Constituição brasileira é complementada por diversas leis específicas, sendo que várias delas versam sobre Direitos Humanos. Essas leis podem punir violações de direitos ou proteger direitos de grupos especialmente protegidos.
Nesse contexto, marque a alternativa que contempla apenas leis brasileiras sobre grupos específicos:
Estatuto da Igualdade Racial (Lei 12.288/2010), Carta da Terra, Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003), Agenda 21, Lei Maria da Penha (Lei 11.340/2006), Protocolo de Kioto.
Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Convenção sobre Diversidade Biológica, Estatuto da Igualdade Racial (Lei 12.288/2010), Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003), Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/1990).
Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003), Declaração de Johannesburg, Estatuto da Igualdade Racial (Lei 12.288/2010), Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003), Código de Defesa do Consumidor (Lei 8.078/1990).
Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/1990), Lei Maria da Penha (Lei 11.340/2006), Estatuto da Igualdade Racial (Lei 12.288/2010), Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003), Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.

A Declaração Americana dos Direitos e Deveres do Homem foi o primeiro documento assinado por um número significativo de Estados especificamente par...

A Declaração Americana dos Direitos e Deveres do Homem foi o primeiro documento assinado por um número significativo de Estados especificamente para declarar Direitos Humanos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso

Qual é o principal instrumento jurídico do Brasil?
Código Penal - Lei 2.848/1940
A Lei de Licitações e Contratos Públicos - Lei nº 8.666/1993
Códig...

Qual é o principal instrumento jurídico do Brasil?
Código Penal - Lei 2.848/1940
A Lei de Licitações e Contratos Públicos - Lei nº 8.666/1993
Código Civil - Lei 10.406/2002
Constituição da República Federativa de 1988, também conhecida como a “Constituição Cidadã”

Os tratados de direitos humanos sobre grupos específicos tratam de proteção especial destinada à grupos, por serem alvo de discriminação, privações...

Os tratados de direitos humanos sobre grupos específicos tratam de proteção especial destinada à grupos, por serem alvo de discriminação, privações e/ou terem menos recursos para reivindicar os próprios direitos.
Considerando o conceito supracitado e o volume 2 da apostila “Curso de atualização em Direitos Humanos e Cidadania”, são tratados sobre grupos específicos de direitos humanos:
a. Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher, Convenção sobre os Direitos da Criança, Convenção 182 da Organização Internacional do Trabalho, Princípios das Nações Unidas sobre o Direito dos Idosos, Convenção Interamericana para a Eliminação de todas as formas de Discriminação contra Pessoas Portadoras de Deficiência e Convenção Internacional sobre a Proteção dos Direitos de Todos os Trabalhadores Migrantes e Membros de suas Famílias.
b. Convenção sobre os Direitos da Criança, Convenção 182 da Organização Internacional do Trabalho, Princípios das Nações Unidas sobre o Direito dos Idosos, Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais.
c. Declaração Universal dos Direitos Humanos, Convenção sobre os Direitos da Criança, Convenção Internacional sobre a Proteção dos Direitos de Todos os Trabalhadores Migrantes e Membros de suas Famílias, Princípios das Nações Unidas sobre o Direito dos Idosos, Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais.
d. Declaração Universal dos Direitos Humanos, Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, Convenção 182 da Organização Internacional do Trabalho, Princípios das Nações Unidas sobre o Direito dos Idosos, Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos.

As normas internacionais também fazem parte da legislação brasileira. Muitos dos tratados internacionais trabalhados na apostila foram promulgados ...

As normas internacionais também fazem parte da legislação brasileira. Muitos dos tratados internacionais trabalhados na apostila foram promulgados no Brasil por decretos e isso significa que os tratados foram incorporados pelo Congresso Nacional ao direito brasileiro.
Com relação ao Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, assinale quais são seus eixos de atuação que deverão ser seguidos dentro da Política pública nacional, estadual e municipal de direitos humanos.
a. Educação popular, educação dos agentes penitenciários, educação e mídia, educação básica e educação dos advogados gerais do estado.
b. Educação do judiciário em direitos humanos, educação dos agentes penitenciários, educação dos advogados gerais do estado, educação básica e superior.
c. Educação não formal, educação do judiciário em direitos humanos, educação superior, educação básica e educação popular.
d. Educação e mídia, educação dos profissionais do sistema de justiça e segurança, educação não formal, educação superior e educação básica.

Leia com atenção as afirmativas abaixo:
Escolha uma:
I – A reparação por violação aos Direitos Humanos se evidencia apenas pela restituição dos dir...

Leia com atenção as afirmativas abaixo:
Escolha uma:
I – A reparação por violação aos Direitos Humanos se evidencia apenas pela restituição dos direitos atingidos.
II – A reparação por violação aos Direitos Humanos tem na compensação um aspecto importante, atrelado às políticas públicas.
III – A reparação dos Direitos Humanos se baseia na tríade restituição, compensação e satisfação para àqueles que tiveram os seus direitos violados.
IV – A reparação dos Direitos Humanos prioriza a satisfação, que garante a declaração formal do reconhecimento da violação dos direitos envolvidos.
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. As afirmativas III e IV estão corretas.
c. As afirmativas II, III e IV estão corretas.
d. As afirmativas II e III estão corretas.

Conforme apresentado no caderno pedagógico “Fundamentação em Direitos Humanos e Cidadania, Vol.2”
Marque a alternativa INCORRETA sobre as redes de ...

Conforme apresentado no caderno pedagógico “Fundamentação em Direitos Humanos e Cidadania, Vol.2”
Marque a alternativa INCORRETA sobre as redes de políticas públicas:
a. A conformação destas redes é relevante por entender que as violações em direitos humanos são complexas e multicausais, exigindo ações integradas de diversas áreas.
b. A existência de rede de atendimento às violações em direitos humanos garante que a situação seja divulgada/conhecida e por consequência combatida
c. É preciso criar mecanismos que propiciem o diálogo entre as diversas políticas públicas que integram, entendendo que cada área possui competência distinta.
d. Podem existir em caráter formal e/ou informal.

Leia o caso abaixo e faça o que se pede: Brasil é responsável por falta de proteção judicial a vitimas de ataques policiais na favela Nova Brasília...

Leia o caso abaixo e faça o que se pede: Brasil é responsável por falta de proteção judicial a vitimas de ataques policiais na favela Nova Brasília, no Rio de Janeiro*
Tendo como base o caderno pedagógico “Fundamentação em Direitos Humanos e Cidadania, Vol.2”, responda a alternativa INCORRETA sobre os tipos de violação cometidos, a legislação correspondente e/ou os canais de atendimento indicados no caso tratado acima:
a. Foram cometidos atos de violência física, institucional e sexual
b. Direitos foram violados, transgredindo o Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais da Organização das Nações Unidas (ONU).
c. As crianças e mulheres assassinadas estavam resguardadas de seus direitos na legislação por meio do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e da Convenção de Belém do Pará.
d. Dentre os canais de atendimento cabem o Disque 100 e o Disque 180.

A violação dos Direitos Humanos se concretiza no âmbito social de diversas formas.
Dentre elas é possível afirmar:
a. Somente a tortura se constitu...

A violação dos Direitos Humanos se concretiza no âmbito social de diversas formas.
Dentre elas é possível afirmar:
a. Somente a tortura se constitui uma violação dos Direitos Humanos, como aconteceu na Ditadura Militar no Brasil (1964-1985).
b. Somente é considerada violação dos Direitos Humanos aquela julgada nos tribunais brasileiros com ganho de causa para a vítima.
c. Somente a ação cidadã, assim como a denúncia direcionada ao Poder Público, tem eficácia para combater a violação dos Direitos Humanos.
d. Somente é considerada violação dos Direitos Humanos aquela que desautoriza uma norma do Direito Brasileiro.

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Questionário - Módulo II

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