Sociedade e Meio Ambiente 4

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Acadêmico: Jessica de Souza Silva (1865603)
Disciplina: Sociedade e Meio Ambiente (GAM08)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512541) ( peso.:3,00)
Prova: 21169046
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Obedecendo a uma ordem cronológica de acontecimentos históricos, a classificação dos Direitos Humanos deu-se
em gerações, sendo uma convenção que se tem adotado para ressignificar as lutas e as revoluções que
precederam a Declaração de 1948, bem como documentos póstumos sobre o cenário atual. Com relação às
gerações dos Direitos Humanos, classifique V para as sentenças verdadeira e F para as falsas:
( ) Os Direitos Humanos de Primeira Geração - liberdade, tem como característica ser individualista, limitando o
poder do Estado e defendendo o indivíduo diante do poder do soberano.
( ) Os Direitos Humanos de Terceira Geração - fraternidade, tem como característica ser individual/estatal, no
qual o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar injustiças cometidas pelo capitalismo. 
( ) Os Direitos Humanos de Segunda Geração - igualdade, tem como características ser individual/estatal, em
que o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar injustiças cometidas pelo capitalismo. 
( ) Os Direitos Humanos de Terceira Geração - fraternidade, tem como características ser coletivo, com direitos
de solidariedade, tais como paz, desenvolvimento, patrimônio, autodeterminação dos povos, comunicação e meio
ambiente.
( ) Os Direitos Humanos de Primeira Geração - liberdade, tem como característica ser individual/estatal, no qual o
Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar injustiças cometidas pelo capitalismo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V - F.
 b) V - F - F - F - V.
 c) F - V - V - F - V.
 d) V - V - V - V - V.
2. O tema sustentabilidade iniciou em 1968, quando alguns líderes, em um pequeno vilarejo em Roma, na Itália,
reuniram-se para identificar os problemas ambientais. Com relação à sequência cronológica na busca do
desenvolvimento sustentável, ordene os itens a seguir:
I- Comissão de Brundtland.
II- Cúpula Mundial sobre o Desenvolvimento Sustentável.
III- Clube de Roma.
IV- Rio+20.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - II - I - III.
 b) I - II - III - IV.
 c) III - II - I - IV.
 d) III - I - II - IV.
3. Algumas ferramentas foram criadas para auxiliar a sociedade e a comunidade empresarial na criação de um meio
ambiente sustentável. A economia de baixo carbono está ligada a este desenvolvimento sustentável. No que
consiste esta prática?
 a) Serve de tratado internacional com compromissos compulsórios para o aumento da emissão dos gases.
 b) Serve de ferramenta para o desenvolvimento de inventários de emissões de GEE.
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 c) Serve para que seja gerado o menor impacto possível sobre o clima da Terra, com alternativas relacionadas à
sustentabilidade.
 d) Serve para auxiliar na redução da emissão de oxigênio na atmosfera terrestre.
4. Após a Revolução Neolítica e a consequente adoção do sedentarismo, surgem as primeiras cidades a partir das
primeiras aldeias, territórios onde foram construídas as primeiras habitações sólidas. A evolução da cultura urbana
teve seu impacto para o meio ambiente. A falta de cuidados sanitários nos povoados teve consequências graves,
principalmente na Idade Média. Mais uma vez se vê que o caos ambiental culmina com o caos social. Com relação
a esses aglomerados humanos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As primeiras aldeias ou vilas humanas surgiram da necessidade da existência de centros de troca de produtos
e da diversificação dos bens de consumo. 
( ) Escavações realizadas demonstram que as primeiras cidades eram construídas em torno de um templo, onde
o deus Sol era reverenciado.
( ) Um fator primordial para a fundação das primeiras cidades foi o desenvolvimento de uma tecnologia eficiente
de irrigação.
( ) A partir do desenvolvimento das cidades surgem as profissões de metalúrgico e ourives.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - F.
5. O Vale da Mesopotâmia era constituído pelas terras entre os rios Eufrates e Tigre, onde surgiram as primeiras
civilizações humanas. Muitos legados desse tempo são utilizados até hoje. Com relação a esses legados
mesopotâmicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Crenças nos horóscopos e nos 12 signos do zodíaco.
( ) Divisão dos dias em 24 horas.
( ) Descoberta do fogo e da roda.
( ) Processo aritmético da multiplicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
6. Na Revolução Neolítica, o gênero homem mudou radicalmente o seu modo de vida, passando de uma economia
baseada na coleta e caça de animais para uma economia que utilizava a terra de maneira intensiva, fixando assim
as suas raízes. Portanto, as relações do homem com a natureza e do homem com o próprio homem mudam
sobremaneira. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O termo Revolução Agrícola justificou-se pelo impacto desta nova forma de vida na história do homem e do
meio ambiente.
( ) Atribuiu-se ao Crescente Fértil, uma região do Oriente Médio irrigada pelos rios Jordão, Eufrates, Tigre e Nilo,
o berço da primeira explosão demográfica humana.
( ) A prática da agricultura fixou o homem em definitivo ao solo, em um período inicial no qual ela apenas
estabelece uma alternância entre períodos de coleta/cultivo e criação de rebanhos/caça.
( ) Transumância é um termo usado para designar o fenômeno de deslocamento sazonal de rebanhos para áreas
com mais recursos.
( ) Durante algumas centenas de anos, a humanidade desenvolveu-se num regime de seminomadismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F - V.
 b) V - F - V - V - F.
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 c) F - V - V - F - V.
 d) V - V - F - V - V.
7. O tema da sustentabilidade começou a ganhar corpo em 1968, quando um pequeno grupo de líderes da academia,
indústria, diplomacia e sociedade civil se reuniram num pequeno vilarejo em Roma. Esse grupo passou a ser
chamado de Clube de Roma. Partindo desse marco, o tema sustentabilidade foi pauta de conferências mundiais
específicas em que se delinearam conceitos, ações, diretrizes e metas na busca de promover o chamado
desenvolvimento sustentável. Com base na trajetória dos marcos da sustentabilidade, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em 1972, a ONU realizou a Primeira Conferência Mundial sobre o Homem e o Meio Ambiente, em Estocolmo,
em 1972, sendo criada a partir dela o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), com a
responsabilidade de promover a conservação do meio ambiente e o uso eficiente de recursos no contexto do
desenvolvimento sustentável.
( ) Em 1984, realizou-se outra conferência, cujo principal resultado foi a criação de uma Comissão Mundial sobre
o Meio Ambiente e Desenvolvimento pela Organização das Nações Unidas (ONU) e teve como temas principais a
economia verde no contexto do desenvolvimento econômico sustentável e da erradicação da pobreza e a estrutura
institucionalpara o desenvolvimento sustentável.
( ) Em 1992, realizou-se, na cidade do Rio de Janeiro, a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente
e o desenvolvimento, que ficou conhecida como Cúpula da Terra ou popularmente chamada de Rio-92 e teve como
principais resultados a introdução do assunto da sustentabilidade diretamente na agenda pública e a adoção da
Agenda 21 e da Carta do Rio de Janeiro.
( ) Em 2012, realizou-se, na cidade do Rio de Janeiro, a Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento
Sustentável, também conhecida como Rio+20, criando-se uma nova declaração universal sobre a proteção
ambiental e o desenvolvimento sustentável, intitulado Relatório Brundtland, também conhecido como Nosso Futuro
Comum. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - F - F.
 d) V - F - V - F.
8. A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, realizada no Brasil, na cidade do
Rio de Janeiro, em 1992, ficou conhecida como Cúpula da Terra ou popularmente chamada de Rio-92. Como
principais resultados, podemos elencar a introdução do assunto da sustentabilidade diretamente na agenda pública
e a adoção da Carta do Rio de Janeiro e da Agenda 21. Essa é considerada uma das principais convenções e/ou
protocolos que subsidiam ações de responsabilidade socioambiental. Com base no exposto, analise as sentenças
a seguir: 
I- Conhecida como a Cúpula da Terra, organizada pela ONU em 1992, é utilizada no mundo todo para nortear
discussões de políticas públicas e também para ser um guia para o planejamento de ações locais que fomentem
um processo de transição para a sustentabilidade, conforme relatado pela ONU.
II- A Cúpula da Terra, em 1992, adotou a Convenção sobre a economia verde no contexto do desenvolvimento
econômico sustentável e da erradicação da pobreza, além da estrutura institucional para o desenvolvimento
sustentável.
III- A Agenda 21 inclui outros importantes assuntos, tais como: a pobreza e a dívida externa dos países em
desenvolvimento; padrões insustentáveis de produção e consumo; pressões demográficas e a estrutura da
economia internacional.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
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9. A Constituição de 1891 e as reformas constitucionais de 1926, que vigoraram até 1930, tinham a finalidade de
questionar as condições dos processos de industrialização. Neste período ficou estabelecido um governo
provisório que ficou marcado pela Revolução de 30. Qual foi o presidente que assumiu nesse período?
 a) Jânio Quadros.
 b) Juscelino Kubitschek.
 c) Getúlio Vargas.
 d) Washington Luís Pereira de Sousa.
10. A classificação dos Direitos Humanos em gerações obedeceu à ordem cronológica dos acontecimentos históricos,
sendo uma convenção que se tem adotado para ressignificar as lutas e as revoluções que precederam a
Declaração de 1948, bem como documentos póstumos sobre o escopo atual. Diante do exposto, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm por base a Liberdade,
representada pelas aspirações humanas durante a Revolução Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução
Russa, a Constituição da República de Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948.
 b) São apresentados como Direitos Humanos de Primeira Geração aqueles relativos à Liberdade, em consonância
com o que propunham documentos como a Carta Magna, a Revolução norte-americana, a Revolução Francesa
e a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
 c) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm por base a Fraternidade,
representada pelas aspirações humanas durante a Revolução Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução
Russa, a Constituição da República de Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem, de 1948.
 d) São apresentados como Direitos Humanos Terceira Geração aqueles relativos à Igualdade, em conformidade
com a Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos e a Carta de Paris para uma Nova Europa.
11. (ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como aquelas relacionadas à
classe, ideologia, cultura, entre outras, e atualizam essas ideias com novos temas resultantes da complexidade da
sociedade atual, como demonstram as categorias de análise de gênero, etnia, sexualidade, autoritarismo, ação
solidária, exclusão social, novas identidades culturais, entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção
CORRETA:
 a) O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI.
 b) Segundo as ciências sociais, a sociedade ocidental não possui elementos de cultura autoritária.
 c) A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas ciências sociais.
 d) A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das ciências sociais contemporâneas.
Prova finalizada com 11 acertos e 0 questões erradas.