AP 3 Fundamentos de Ensino Religioso

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Questão 1
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Texto da questão
Entre as características do Ensino Religioso no período de 1500 a 1800, é falso afirmar:
Escolha uma:
a. O objetivo básico é ativar os alunos para que se integrem nos valores da sociedade
b. O projeto religioso da educação entra em conflito com o projeto político dos reis e da aristocracia 
c. É a fase da educação sob o motivo religioso
d. Nesse período a ênfase é a integração entre escola, igreja, sociedade política e econômica
e. Embora com diferenciações internas quanto às iniciativas escolares como, por exemplo, o Movimento da Reforma, da Contra-Reforma, há uma unidade de referência e de horizontes
Questão 2
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Texto da questão
Os PCN’s do Ensino Religioso destacam o fenômeno religioso como:
Escolha uma:
a. a busca pela paz mundial
b. a busca pela felicidade
c. a busca por uma convivência pacífica entre as pessoas 
d. a busca pelo sentido da vida além morte
e. a busca por uma religião verdadeira
Questão 3
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Texto da questão
Era característica do pensamento da sociedade brasileira no período colonial:
Escolha uma:
a. A qualidade moral da sociedade repercutia necessariamente sobre a qualidade moral dos indivíduos.
b. A Igreja não tolerava a escravidão.
c. Ética individualista e social fundada na suprema prioridade da pessoa sobre a sociedade. 
d. O trabalho de evangelização devia ser conduzido por leigos.
e. Ética baseada na prioridade da sociedade sobre a pessoa.
Questão 4
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Texto da questão
“Entende-se o conhecimento religioso, mesmo revelado, como um conhecimento humano.” Isso significa que:
Escolha uma:
a. ainda que o conhecimento religioso possa vir de fontes sobrenaturais, ele é considerado como conhecimento humano 
b. o conhecimento religioso provém do Divino
c. o conhecimento religioso é revelado por profetas e videntes
d. o conhecimento religioso encontra nas Escrituras Sagradas das diversas religiões
e. não há distinção entre conhecimento religioso e conhecimento humano
Questão 5
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Texto da questão
O Ensino Religioso perde o seu caráter de obrigatoriedade na Constituição de:
Escolha uma:
a. 1924
b. 1934
c. 1891
d. 1937 
e. 1967
Questão 6
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Texto da questão
“O Ensino Religioso (...) estabelecerá um referencial estruturado de leitura e interpretação da realidade a partir do seu foco de ação.” Isto se o Ensino Religioso for considerado como:
Escolha uma:
a. área da moral
b. disciplina opcional
c. Todas as alternativas estão corretas 
d. área de conhecimento
e. disciplina auxiliar da ética
Questão 7
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Texto da questão
É correto afirmar sobre a República instaurada em 1889 e sua constituição de 1891, exceto:
Escolha uma:
a. estava apoiada em princípios positivistas
b. implementou o Estado laico
c. legitimou a separação entre Igreja e Estado
d. criou mecanismos de subvenção para o ensino religioso 
e. proibiu restrição ao exercício de cultos e de crenças
Questão 8
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Texto da questão
São áreas de conhecimento, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais: 
Escolha uma:
a. Vida Social e Ensino Religioso
b. Meio Ambiente e Matemática
c. Educação Religiosa e Matemática 
d. Língua Portuguesa e Sexualidade
e. Geografia e Vida Familiar
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Em qual opção se faz o relacionamento incorreto? 
Escolha uma:
a. Constituição de 1967 - o Ensino Religioso é contemplado como dever do Estado para com a liberdade religiosa do cidadão que frequenta a escola
b. Constituição de 1891 - proclamada a laicidade do ensino nos estabelecimentos oficiais
c. Constituição de 1934 - O ensino religioso constituirá matéria dos horários nas escolas públicas primárias, secundárias, profissionais e normais
d. Constituição de 1988 - o ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental
e. Constituição de 1824 – total separação entre o poder político e o religioso 
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Não é objetivo do ensino religioso na educação fundamental:
Escolha uma:
a. possibilitar esclarecimentos sobre o direito à diferença na construção de estruturas religiosas que têm na liberdade o seu valor inalienável
b. debater, a nível acadêmico, o significado das afirmações e verdades de fé das tradições religiosas 
c. subsidiar o educando na formulação do questionamento existencial, em profundidade, para dar sua resposta devidamente informado
d. proporcionar o conhecimento dos elementos básicos que compõem o fenômeno religioso, a partir das experiências religiosas percebidas no contexto do educando
e. analisar o papel das tradições religiosas na estruturação e manutenção das diferentes culturas e manifestações socioculturais
Questão 11
Correto
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Texto da questão
No Período Imperial, a Igreja Católica atua como:
Escolha uma:
a. um dos principais aparelhos ideológicos do Estado 
b. principal oponente do poder estabelecido
c. principal defensora dos direitos individuais
d. religião perseguida pelo Império
e. protetora dos direitos dos mais fracos e defensora dos pobres
Questão 12
Correto
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Texto da questão
Diante dessas indagações (as questões essenciais da existência) o ser humano:
Escolha uma:
a. desenvolve competências para relacionar-se consigo mesmo 
b. não desenvolverá competências para relacionar-se com o transcendente
c. desenvolve competências para lidar com todos os problemas da vida
d. terá momentos de profunda depressão se não filiar-se a uma igreja
e. não conseguirá relacionar-se com a sociedade sem uma experiência mística
Questão 13
Correto
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Texto da questão
Ao declarar “será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos oficiais de ensino”, a Constituição Republicana de 1891 quis reafirmar:
Escolha uma:
a. que somente leigos poderiam trabalhar no magistério nos estabelecimentos oficiais
b. a separação entre Igreja e Estado 
c. que somente pessoas não pertencentes ao clero poderiam ensinar nos estabelecimentos oficiais
d. a manutenção do Ensino Religioso, com restrições
e. a proibição do Ensino Religioso
Questão 14
Correto
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Texto da questão
Como se concretizam os objetivos do Ensino Religioso a partir dos princípios da cidadania?
Escolha uma:
a. na medida em que os educandos compreendem os dogmas religiosos
b. na formação espiritual dos educandos
c. na prática da oração pela maioria dos educandos
d. no bom comportamento dos educandos
e. na formação integral do educando 
Questão 15
Correto
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Texto da questão
Para corresponder ao seu papel enquanto área de conhecimento, o Ensino Religioso se definirá a partir de uma matriz teórica que inclui as seguintes áreas, exceto:
Escolha uma:
a. Teologias
b. Culturas
c. Superstições 
d. Ritos
e. Tradições
Questão 16
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Sobre a Constituição de 1946 podemos afirmar, exceto que:
Escolha uma:
a. proibia o ensino escolar dos princípios ligados à ideologia católica
b. vedava relação de aliança ou dependência com qualquer culto ou igreja
c. estabeleceu um novo tipo de relação entre Estado e Igreja
d. reforçava, no campo da educação, as posições dos educadores liberais
e. caracterizava-se pelo espírito liberal e democrático
Questão 17
Correto
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Texto da questão
Com a chegada da corte portuguesa ao Brasil, em 1808
Escolha uma:
a. não houve mudanças significativas no cenário educacional
b. leis são promulgadas a favor do ensino religioso nas escolas
c. escolas foram criadas para atender as classes sociais mais carentes
d. ocorreram avanços educacionais voltados para os interesses da aristocracialusa e da elite colonial 
e. D. João VI resolve contemplar as necessidades de educação das camadas desfavorecidas
Questão 18
Correto
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Texto da questão
Acompanhando o histórico do Ensino Religioso no Brasil podemos concluir que:
Escolha uma:
a. O Ensino Religioso concebido historicamente como doutrinário, ainda não adquiriu status de área de conhecimento.
b. O Ensino Religioso concebido historicamente como liberal, na atualidade adquiriu status de área de conhecimento, mas não identidade pedagógica curricular.
c. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da educação brasileira e revela harmonia entre a Igreja e o Estado.
d. A história do Ensino Religioso se processou, de certa forma, independente da trajetória da educação brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado.
e. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da educação brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado. 
Questão 19
Correto
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Texto da questão
O Ensino Religioso fundamenta-se no anseio de o ser humano ultrapassar seus próprios limites de conhecimento, para níveis além da vida natural. Isso chama-se:
Escolha uma:
a. Elevação
b. Cooperação
c. Superação
d. Transcendência 
e. Sublimação
Questão 20
Correto
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Texto da questão
O Ensino Religioso tem como meta fundamental, assim como as demais disciplinas da Educação Básica:
Escolha uma:
a. ensinar as doutrinas do Cristianismo
b. permitir que todos os alunos, como bons cidadãos, possam participar de campanhas assistenciais aos mais necessitados
c. dar mais uma opção de escolha religiosa para o educando
d. apresentar as regras do bom comportamento
e. garantir a participação dos educandos como cidadãos na sociedade de forma autônoma