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11/07/2020 Fundamentos e História da Matemática - Discursiva | PROVAS DA UNIASSELVI https://provasdauniasselvi.blogspot.com/2014/03/fundamentos-e-historia-da-matematica_18.html?view=flipcard 1/1 Prova: 1433106 QUESTÃO: 1. O sistema numérico indo-arábico, utilizado atualmente, é um sistema posicional. Além deste, existiram outros sistema posicionais ao longo da história, como o maia e o mesopotâmico. Quais as principais características dos sistemas numéricos posicionais? RESPOSTA ESPERADA: Em um sistema posicional, a posição de cada algarismo em sua grafia também é importante para determinar o seu valor. O valor de cada posição (casa) pode variar entre os sistemas, bem como o desenho de seus algarismos. Um algarismo não representa um valor por si só em um número, ele depende de sua posição. Outra característica deste tipo de sistema é a existência do zero. QUESTÃO: 2. O Movimento da Matemática Moderna introduziu no Brasil a Tendência Formalista Moderna, que priorizava o ensino da Teoria dos Conjuntos, das Estruturas Algébricas e das Funções. Por que surgiu o Movimento da Matemática Moderna (MMM) no Brasil durante a década de 50? RESPOSTA ESPERADA: O Movimento da Matemática Moderna (MMM) surgiu no Brasil com o interesse de acompanhar um movimento internacional de modernização e reforma do currículo escolar, liderado pelos EUA durante a Guerra Fria, após o lançamento do Sputnick pela sua principal rival: a extinta União Soviética. QUESTÃO: 3. Napoleão não invadiu a cidade de Göttingen, pois sabia que Gauss morava lá, pois este era o maior matemático de todos os tempos. Napoleão sempre estava rodeado por matemáticos em suas empreitadas militares e conservava um enorme respeito e admiração por eles. Qual foi o outro fato da História da Matemática que levou Napoleão a poupar Göttingen? RESPOSTA ESPERADA: O grande matemático Arquimedes de Siracusa foi morto por um legionário romano durante a tomada da cidade no século III a.C. Então, para não pôr em risco a vida de Gauss, Napoleão decidiu não invadir a cidade de Göttingen. 3. Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta (233938) Fundamentos e História da Matemática (MAT19)
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