Avaliação Formativa II_ Revisão da tentativa

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18/06/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Iniciado em Thursday, 18 Jun 2020, 18:38
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 18 Jun 2020, 19:15
Tempo
empregado
37 minutos 21 segundos
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Os modelos matemáticos são classi�cados de acordo com o tipo de equação usado em sua formulação. Os modelos em que o sinal
de saída pode ser calculado de forma exata, tão logo se conheçam o sinal de entrada e as condições iniciais, são classi�cados
comoa) estocásticos
Escolha uma:
a. fenomenológicos 
b. heurísticos
c. transubstanciais
d. determinísticos
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Dentre as diversas teorias da administração, aquelas que possuem seu enfoque na teoria das decisões e na abordagem de sistema
aberto são, respectivamente, as Teorias:
Escolha uma:
a. da Contingência e das Relações Humanas; 
b. Neoclássica e Cientí�ca;
c. do Comportamento Organizacional e da Contingência;
d. da Burocracia e do Desenvolvimento Organizacional.
e. Cientí�ca e Estruturalista;
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Teoria Comportamental nos apresenta, no contexto do processo decisorial, o conceito do Homem Administrativo. Assinale a
alternativa que melhor descreve o conceito de homem administrativo:
Escolha uma:
a. está focado na estrutura e e�cácia das ações.
b. ouve as pessoas e anseios da organização.
c. rede�ne regras quando toma decisões.
d. não segue regras padronizadas de decisão.
e. busca soluções satisfatórias e não soluções ótimas. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Escola Sistêmica é, de�nitivamente, um marco na teoria administrativa representando o primeiro esforço para estabelecer uma
relação entre as partes que compõem uma organização e, sobretudo, entre a organização e seu ambiente externo. Marque a
alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. Uma organização, por natureza, é um sistema aberto, uma vez que se trata de um conjunto de partes em constante interação
(o que ressalta a característica da interdependência das partes), constituindo um "todo sinérgico" (maior que a soma das suas
partes), orientado para determinados propósitos (com um comportamento teleológico, orientado, portanto, para �ns) e em
permanente relação de interdependência, entendida como a dupla capacidade de in�uenciar o meio externo e ser por ele
in�uenciado. É um sistema dinâmico – constantemente muda o ambiente e é por ele mudado;
b. O processo de entropia nas organizações se dá por meio da contínua importação de material, energia e informação de uma
forma ou de outra, transformando-os e redistribuindo recursos para o meio-ambiente;
c. Nas organizações, o processo homeostático é automático, não é preciso que a organização crie dispositivos corretivos para o
reequilíbrio. Isso signi�ca que não é necessária uma ação direta e consciente por parte dos executivos quando algo não está de
acordo com o previsto. 
d. A organização planejada, ou social, pode continuar a importar novos componentes humanos e outros recursos de forma a
continuar seu funcionamento, pode ser capaz de compensar inde�nidamente o processo de entropia;
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Teoria da Contingência, desenvolvida com foco na globalização, parte do princípio de que a administração é relativa e situacional,
de forma a enfatizar, na organização do processo administrativo, as variáveis:
Escolha uma:
a. ambiente e tecnologia. 
b. tecnologia e pessoas.
c. estrutura e tarefas.
d. tarefas e ambiente.
e. pessoas e estrutura.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na elaboração de projetos, são encontrados três elementos constitutivos: as entradas (inputs), que representam os dados, as
informações, os recursos humanos, os recursos materiais, os equipamentos, etc., que são processadas e se materializam em forma
de produtos (outputs), como relatórios, produtos, serviços, etc. Por essa lógica, o processo de elaboração de projetos se assemelha à
abordagem:
Escolha uma:
a. estruturalista.
b. sistêmica. 
c. fenomenológica.
d. mecanicista.
e. dialética. 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Gestão da Qualidade Total diz respeito a uma abordagem caracteristicamente integrativa, que busca a satisfação dos
consumidores pelo uso de ferramentas e técnicas destinadas a atingir alta qualidade em bens e serviços. Marque a alternativa
incorreta:
Escolha uma:
a. Deming, Feingenbaun, Ishikawa e Juran (considerados gurus da TQM, além de outros) convenceram os administradores a
adotar uma abordagem mais completa para que se pudesse efetivamente ter a qualidade total. Essa abordagem inclui a
prevenção de defeitos antes que eles ocorram através do controle do processo produtivo, desde o seu planejamento.
b. Os princípios gerais da TQM são: faça certo da primeira vez para eliminar retrabalhos; escute e aprenda com seus clientes e
colaboradores; desenvolva trabalho de equipe com con�ança e respeito mútuo; e faça das melhorias contínuas um assunto
diário;
c. A história da qualidade pode ser dividida em três eras: era da inspeção - quando as organizações conferiam os produtos um a
um para detectar defeitos; era do controle estatístico- marcada pela existência de um departamento especializado para fazer
controle de amostragem e, portanto, fazendo uso de dados estatísticos para veri�car se os produtos estavam conforme o padrão
desejado e era da Qualidade Total (TQM);
d. Deming foi um importante ícone no desenvolvimento do construto TQM, sugeriu 14 princípios para guiar a Qualidade Total.
Dentre eles: estabelecer constância de �nalidade para melhorar o produto e serviço; adotar a inspeção em massa para garantir a
qualidade; cessar a prática de avaliar as transações apenas com base nos preços; adotar e instituir a liderança. 
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como resultado do desenvolvimento da Teoria Geral dos Sistemas, alguns termos são adotados no contexto da Administração.
1. Sistema aberto. 
2. Sistema fechado.
3. E�ciência. 
4. E�cácia. 
5. Subsistemas. 
6. Equi�nalidade. 
7. Sinergia. 
( ) Consiste em fazer bem-feito, num sentido mais amplo. Diz respeito àquilo que está sendo feito considerando todos os aspectos e
a sua tendência, apesar de não levar em conta se o que está sendo feito é realmente o que deveria ser feito. 
( ) Diz respeito aos diferentes caminhos que conduzem a um mesmo resultado. Nem sempre o menor caminho é o melhor. 
( ) Consiste em fazer aquilo que efetivamente precisa ser feito, ou seja, implica a capacidade de determinar metas e medidas certas
para alcançá-las. 
( ) Sistema que interage com seu ambiente, ou seja, é afetado pelo ambiente no qual está inserido, além de também atuar sobre
ele. 
( ) Fazem referência a um sistema que esteja subordinado a outro, ou seja, faz referência à divisão de um sistema. 
( ) Onde o todo é maior do que a soma das partes, isto é, não é a parte que explica o todo,mas o todo que explica a parte.
( ) Sistema isolado que não interage com o ambiente no qual está inserido. 
Marque a sequência correta:
Escolha uma:
a. 6, 4, 5, 7, 1, 2, 3;
b. 3, 6, 4, 1, 5, 7, 2; 
c. 2, 3, 6, 7, 1, 4, 5;
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
d. 3, 4, 1, 6, 7, 2, 5.
“O administrador precisa compreender o comportamento humano e utilizar a motivação do indivíduo como meio de melhorar a
qualidade de vida na organização.”
Assinale a alternativa que indica a teoria e o autor a que se refere o fragmento acima.
Escolha uma:
a. Teoria X e Y, de Abraham Maslow.
b. Teoria da Burocracia, de Max Weber.
c. Teoria dos Dois Fatores, de Frederick Herzberg. 
d. Teoria das Necessidades, de John Locke.
e. Teoria dos Objetivos, de Douglas McGregor
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Rensis Likert, importante expoente da Teoria Comportamental, propôs uma classi�cação de sistemas de administração, de�nindo
quatro diferentes per�s organizacionais, que são:
Escolha uma:
a. participativo, autoritário-centralizado, autoritário descentralizado e consultivo.
b. autoritário-descentralizado, consultivo, liberal e participativo.
c. autocrático-punitivo, liberal, consultivo e participativo.
d. autoritário-coercitivo, autoritário-benevolente, consultivo e participativo. 
e. democrático, autocrático-coercitivo, consultivo e participativo.
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ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
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