PROVA - FSCE II - 52 - 2020

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PROVA - FSCE II - 52 - 2020
Período:11/07/2020 08:00 a 13/07/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:6,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 10/08/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Segundo o texto Cultura e arte: benefícios no desenvolvimento socioemocional, o desenvolvimento de
habilidades interculturais é um dos principais benefícios oferecidos às crianças ao incorporar arte e cultura
na educação infantil.
 
BLOG GESTÃO ESCOLAR. Cultura e arte: benefícios no desenvolvimento
socioemocional. Formação Sociocultural e Ética II: Textos Selecionados. Disponível em:
https://escoladainteligencia.com.br/cultura-e-artesbeneficios-no-desenvolvimento-socioemocional/. Acesso
em: 23 mar. 2020
 
Após ler o texto mencionado na íntegra, sobretudo o afirmado sobre o desenvolvimento de habilidades
interculturais, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
Aprender sobre a diversidade cultural pode ser negativo às crianças.
Aprender sobre a diversidade é importante, mas não interfere na experiência humana.
Discussões sobre preconceito e discriminação não devem ocorrer na educação infantil.
A informação e o conhecimento são ferramentas para combater o preconceito e a discriminação.
O conhecimento que as crianças obtêm sobre o outro não interfere no conhecimento sobre si mesmas.
2ª QUESTÃO
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"Hey, Siri, vai chover hoje?" Quando você se comunica com algum dispositivo como a Siri no seu celular ou a
assistente Alexa na sua casa, você está utilizando a tecnologia ACR (Automated Content Recognition), sigla
em inglês para Reconhecimento Automático de Conteúdo. Apesar de usarmos essa tecnologia em parte dos
nossos aplicativos, a promessa é que ela esteja ainda mais presente nas nossas ações daqui para frente,
sendo a forma mais usual de estabelecermos comunicação com máquinas e robôs, por exemplo.
 
SPONCHIADO, Cesar. O que é a tecnologia ACR e por que ela estará presente na vida de todos nós.
Formação Sociocultural e Ética II: Textos Selecionados. Disponível em: httpss://canaltech.com.br/software/o-
que-e-a-tecnologia-acr-e-por-que-ela-estara-presente-na-vida-de-todos-nos/. Acesso em: 25 jun. 2020.
 
 
Com base na leitura do texto "O que é a tecnologia ACR e por que ela estará presente na vida de todos nós",
é possível inferir que:
I. O aplicativo Shazam pode ser considerado um marco inicial da chegada da tecnologia ACR, em 2011.
II. Determinadas empresas podem utilizar a tecnologia ACR em prol de campanhas de marketing.
III. Segundo pesquisa recente, um número pequeno de pessoas assiste televisão com um smartphone em
mãos.
IV. A tecnologia ACR tende a perder espaço, pois é cara e desperta pouco interesse do mercado de
comunicações.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
3ª QUESTÃO
O pesquisador e editor H. H. Thorp respondeu, em nota publicada pela centenária revista Science, que
“Ciência não se faz da noite para o dia, precisa de investimento e, sobretudo para uma vacina, precisa-se de
tempo e investimento”.  Essa resposta se deu:
 
CLUGER, Ergon. Pandemia nos ensina que sem ciência não há futuro. Formação Sociocultural e Ética II:
Textos Selecionados. Disponível em: httpss://jornal.usp.br/artigos/pandemia-nos-ensina-que-sem-ciencia-
nao-ha-futuro/. Acesso em: 18 mar. 2020
 
ALTERNATIVAS
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em protesto ao contingenciamento de recursos para universidades e bolsas de pesquisa.
como alerta para que a população entenda os reais riscos econômicos e de contágio do Covid-19.
em resposta às críticas dos institutos de pesquisas sobre a valorização da ciência e da universidade.
devido à forte pressão do governo dos Estados Unidos para a comunidade científica produzir uma vacina.
devido à demora para a produção de uma vacina e a despreocupação da população que não respeita o isolamento
social.
4ª QUESTÃO
Para desenvolver o ser humano em todas as suas potencialidades e para organizar seus estudos, a
Unicesumar utiliza como alicerce os pilares da educação integrada que são: Intelectual, Profissional,
Emocional e Espiritual.
Considerando as informações apresentadas no Material Digital, avalie as asserções a seguir.
I. O Pilar Intelectual tem como propósito oferecer a constituição de seres humanos com base nas faculdades
intelectuais, já que se busca, como missão, a formação integral das pessoas que passam pela instituição.
II. O Pilar Emocional estimula os alunos a desenvolverem a disciplina da mente, do corpo e do tempo, pois o
ser humano deve ser visto de forma inteira, integral e, portanto, dotado do físico, da mente e dos
sentimentos.
III. No Pilar Espiritual, aborda-se a cultura e a arte como um refúgio de transformação e chave para
ampliação da visão de mundo, pois o autoconhecimento e reconhecimento do próximo possibilita saber
atuar enquanto cidadão.
IV. O Pilar Profissional preocupa-se com as habilidades do presente e do futuro dos estudantes, por isso,
proporciona novos aprendizados que dialoguem com as tendências contemporâneas do conhecimento, do
mercado de trabalho e do empreendedorismo.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
5ª QUESTÃO
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A problemática ambiental vem sendo debatida e os defensores do desenvolvimento sustentável propõem
que “o sujeito social ao incorporar às práticas de consumo, valores como a ética e a responsabilidade,
assumem uma postura de politização da ambientalização, significando uma nova cultura de participação
política que caracteriza a cidadania do consumidor, capaz de promover transformações socioambientais”.
 
DIAMICO, Manuela de Souza. Formação Sociocultural e Ética II. Pilar Intelectual. Política, Economia e Meio
Ambiente: o que você tem a ver com isso? Maringá-PR, 2020.
 
Nesse contexto, analise as asserções que seguem:
I. Além de prestar atenção nas ações dos governos sobre a gestão de recursos naturais para a
sustentabilidade brasileira, devemos estar atentos para as escolhas que fazemos todos os dias, seja em casa,
seja no trabalho.
PORQUE
II. O desenvolvimento sustentável é uma tarefa destinada a todo cidadão, e exige o empenho de todos, seja
nas ações cotidianas, nas escolhas dos produtos que consumimos, na destinação final dos dejetos e nos
recursos que utilizamos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
6ª QUESTÃO
No texto Cultura e arte: benefícios no desenvolvimento socioemocional, você leu sobre a importância da arte
e da cultura na educação infantil. Segundo o blog Gestão Escolar, tais disciplinas contribuem para o
desenvolvimento integral da criança.
 
BLOG GESTÃO ESCOLAR. Cultura e arte: benefícios no desenvolvimento
socioemocional. Formação Sociocultural e Ética II: Textos Selecionados. Disponível em:
https://escoladainteligencia.com.br/cultura-e-artesbeneficios-no-desenvolvimento-socioemocional/. Acesso
em: 23 mar. 2020
 
Considerando o texto mencionado na íntegra, analise as assertivas a seguir:
I. As esferas física, mental e afetiva atuam individualmente na experiência humana.
II. O atual currículo escolar valoriza mais o conhecimento racional do que o socioemocional.
III. Leitura e atuação crítica no mundo são exemplos de habilidades socioemocionais.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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 II, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
7ª QUESTÃO
A publicação no periódico "Texto para Discussão" n.102 set.2001 do Instituto de Economia-IE da Unicamp,
pelo professor Ademar Ribeiro Romeiro do IE, intitulada "Economia ou economia política da
sustentabilidade?", aborda o desafio da sustentabilidade na perspectiva teórica, considerando as dimensões
culturais e éticas no processo de tomada de decisão. A partir da leitura do texto na íntegra, analise as
afirmativas que seguem.
 
DIAS, Josivaldo. Economia ou economia política da sustentabilidade? Formação Sociocultural e Ética II:
Textos Selecionados. Disponível em: https://blogtempopresente.com/economia-ou-economia-politica-da-
sustentabilidade/. Acesso em 23 jun. 2020 (adaptado).
 
I. Ao tratar dos aspectos minuciosos da economia da sustentabilidade, Romeiro fala dos argumentos da
economia convencional e da economia política.
II. De acordo com o professor, a intervenção do Estado, no âmbito da economia convencional, é
absolutamente nula, uma vez que não é possível corrigir falhas de mercado.
III. As motivações nas esferas sociais, culturais, morais e ideológicas desconsideram qualquer relação com a
sustentabilidade ou com a distribuição de recursos naturais finitos.
IV. A evolução histórica, as perspectivas teóricas, a dinâmica do capitalismo e meio ambiente, bem como o
princípio da precaução, são temáticas debatidas por Romeiro.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II e III, apenas.
I e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
8ª QUESTÃO
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No texto "Pandemia nos ensina que sem ciência não há futuro", disponibilizado nos textos selecionados da
disciplina, você leu sobre a importância da ciência, das universidades e do SUS no combate ao coronavírus.
 
CLUGER, Ergon. Pandemia nos ensina que sem ciência não há futuro. Formação Sociocultural e Ética II:
Textos Selecionados. Disponível em: httpss://jornal.usp.br/artigos/pandemia-nos-ensina-que-sem-ciencia-
nao-hafuturo/. Acesso em: 18 mar. 2020
 
Após a leitura do texto na íntegra, leia e analise as assertivas a seguir:
I. Cluger cita outros textos e pesquisadores em seu texto, de modo a desenvolver e reafirmar seus
apontamentos.
II. O autor afirma que o obscurantismo faz com que as evidências sejam tratadas como opiniões.
III. O texto defende que a pandemia nos ensinou que o financiamento da comunidade científica é
necessário.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
9ª QUESTÃO
O texto do material virtual intitulado "Política, Economia e Meio Ambiente: o que você tem a ver com
isso?" apresenta uma tabela com informações de Socialismo versus Capitalismo. A partir das informações
apresentadas no texto na íntegra, analise as asserções que seguem:
 
DIAMICO, Manuela de Souza. Formação Sociocultural e Ética II. Pilar Intelectual. Política, Economia e Meio
Ambiente: o que você tem a ver com isso? Maringá-PR, 2020.
 
I. No capitalismo os altos investimentos designados ao desenvolvimento dos setores produtivos são
provenientes de capitais privados.
II. No capitalismo o controle do mercado é desempenhado pela livre concorrência e a competição dos
segmentos.
III. No capitalismo não há distinção entre classes, pois todos são donos dos meios de produção em busca do
desenvolvimento.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
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10ª QUESTÃO
A Unicesumar possui o seu próprio ciclo de aprendizagem, o qual organiza todo o processo educativo. É
com base nele que percorrem todas as atividades do professor e do aluno. O ciclo foi organizado em
diferentes momentos e distribuído em 7 etapas fundamentais que são:
I. Problematização; Significação.
II. Experimentação; Reflexão.
III. Problematização; Significação; Realização.
IV. Conceitualização; Ação; Avaliação.
Está correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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