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1. A ideia de sequência e sucessão aparece no cotidiano em muitas situações, nas quais podemos utilizar processos mais usuais como a progressão aritmética e a progressão geométrica. Como exemplos disso, podemos citar a sequência dos três primeiros meses do ano (janeiro, fevereiro, março), a sequência dos anos, a partir de 1988, nos quais são realizadas as Olimpíadas (1988, 1992, 1996, 2000, 2004, 2008 ...), entre outros. Observe as sequências a seguir e assinale alternativa CORRETA que apresenta aquela que está em Progressão Geométrica: a) (1 ; 4 ; 9 ; 16 ; ... ) b) (9 ; 0,9 ; 0,09 ; 0,009 ; ... ) c) (1 ; 1 ; 2 ; 3 ; ... ) d) (8 ; 6 ; 4 ; 2 ; ... ) 2. Geralmente, quando queremos determinar certos elementos de um conjunto, ordenamos esses elementos seguindo um determinado padrão. Dizemos que esse conjunto corresponde a uma sequência ou sucessão. Com relação aos estudos dos limites, da convergência e do comportamento das sequências, analise as seguintes afirmativas: I- Uma sequência monótona que possui uma subsequência limitada é limitada. II- Se o limite do módulo de uma sequência é o módulo de um número real, então o limite da sequência é o mesmo número real. III- Se o limite de uma sequência é mais infinito, o limite do oposto desta sequência é menos infinito. IV- Se uma sequência monótona possui uma subsequência convergente, então ela é convergente. V- Toda sequência convergente é monótona. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I, IV e V estão corretas. b) As afirmativas I, III e IV estão corretas. c) As afirmativas II, III e IV estão corretas. d) As afirmativas I, II, III e V estão corretas. 3. Toda sequência numérica tem seu limite, este limite pode ser o infinito ou algum número real. Observe o termo geral da sequência numérica a seguir e assinale a alternativa CORRETA que apresenta seu limite: a) Seu limite é infinito. b) Seu limite é 0 (zero). c) Seu limite é 3. d) Seu limite é 3/2. 4. Nas afirmações seguintes An denota uma sequência de números naturais. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) Se An é convergente, então ela é limitada. b) An é sempre convergente. c) Se a sequência An possui uma subsequência convergente, então a sequência também converge. d) Se An é uma sequência limitada, então ela é convergente. 5. Uma série numérica pode ser definida como a soma dos termos de uma sequência. Quanto à convergência e divergência entre séries e sequências, é correto afirmar que: a) Quando a série é divergente, a sequência também é divergente. b) Quando a sequência é convergente, a série também é convergente. c) Quando a sequência é divergente, a série também é divergente. d) Quando a série é convergente, a sequência converge para 1. 6. O limite da sequência numérica a seguir não é o infinito, mas, sim, um número real. Observe o termo geral da sequência a seguir e assinale a alternativa CORRETA que apresenta o seu limite: a) Seu limite é 4. b) Seu limite é 0 (zero). c) Seu limite é 6. d) Seu limite é 2. 7. O teste da integral é utilizado para avaliar a convergência de uma série numérica. Utilize este teste e verifique se a série a seguir é convergente. Depois, assinale a alternativa CORRETA: a) Como a integral calculada no teste é divergente, então a série também é. b) Como a integral calculada no teste é convergente, então a série é divergente. c) Como a integral calculada no teste é divergente, então nada podemos afirmar quanto à convergência da série. d) Como a integral calculada no teste é convergente, então a série também é. 8. Uma sequência de números reais pode ser classificada quanto à sua monotonicidade, crescimento e convergência. Observe a sequência a seguir e assinale a alternativa CORRETA que apresenta a sua classificação: a) Oscilante, decrescente e divergente. b) Monótona, não crescente e convergente. c) Não monótona, decrescente e divergente. d) Monótona, decrescente e convergente. 9. Em uma sequência dada, podemos definir infinitas subsequências. Observe a sequência a seguir e assinale a alternativa CORRETA que faz uma afirmação a respeito de suas subsequências: a) Tomando uma subsequência com os termos em que n é par, temos que esta subsequência é crescente. b) Tomando uma subsequência com os termos em que n é par, temos que esta subsequência é decrescente. c) Tomando uma subsequência com os termos em que n é ímpar, temos que esta subsequência é estável. d) Tomando uma subsequência com os termos em que n é ímpar, temos que esta subsequência é decrescente. 10. Analise o exposto a seguir: a) (0,1,2,6,...) b) (0,1,3,5,7,...) c) (3 , 5 , 7 , 9 ,...) d) (0, 0 , 2 , 6 ,...)
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