Prova DIDÁTICA DA FILOSOFIA

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Prova DIDÁTICA DA FILOSOFIA
QUESTÃO 1
O modelo de educação proposto pelos sofistas estava fundado
a ) na aquisição de conhecimentos e habilidades que permitissem aos jovens se destacar entre os seus pares para intervir na administração dos negócios da polis e liderar os seus concidadãos.
b ) na ideia de formação integral, bem como na aquisição de conhecimentos que pudessem permitir que os jovens chegassem a uma exata compreensão de qual vem a ser o sentido profundo da vida.
c ) na ideia de uma formação tanto científica como filosófica, bem como na aquisição de conhecimentos que pudessem permitir aos jovens a formulação de teorias explicativas sobre a realidade.
d ) na ideia de uma formação do espírito nobre, bem como na aquisição dos conhecimentos e dos valores que pudessem permitir aos jovens a perfeita realização do ideal de vida aristocrático.
QUESTÃO 2
Os grupos de questões que formam o conteúdo temático da Filosofia são:
a ) a realidade, a natureza e a ação de Deus.
b ) a realidade, o espírito de Deus e a iluminação da mente.
c ) a intervenção humana, a graça divina e a ação da natureza.
d ) a realidade, as relações cognitivas e a intervenção.
QUESTÃO 3
Geralmente, os conteúdos do ensino de Filosofia são organizados
a ) quanto à divisão temática: ela está dividida apenas entre a Metafísica e a Física.
b ) segundo dois eixos: a divisão temporal e a divisão temática.
c ) segundo um eixo apenas: a divisão temporal do saber filosófico.
d ) temporalmente: ela expressa de modo acabado o pensamento de uma época e, por isso, basta-se em si mesma.
QUESTÃO 4
A amizade é um valor fundamental para a filosofia grega e sobre esse conceito é correto afirmar que
a ) se encontra ligado ao conceito de caritas, que vem a ser o "amor ao próximo"
b ) em Homero ele se encontra ligado aos conceitos de philia e de hospitalidade.
c ) para Sêneca a filosofia era apenas intelectual, não cabendo a noção de amizade.
d ) se encontra ligado ao conceito de Eros, que só vai aparecer no mundo cristão.
QUESTÃO 5
O problema da ação humana é tema de quais áreas do conhecimento filosófico?
a ) Ética, Política e Estética.
b ) Ontologia, Epistemologia e Metafísica.
c ) Ontologia, Antropologia Filosófica e Teologia.
d ) Teologia, Filosofia das Ciências e Metafísica.
QUESTÃO 6
Para Paulo Freire, a educação
a ) deve compreender os homens como seres vazios a quem o mundo preenche de conteúdos.
b ) não deve problematizar a relação dos homens com o mundo, e sim dar respostas a seus problemas
c ) deve basear-se em uma consciência espacializada, mecanicistamente compartimentada.
d ) deve comprometer o educando e, mais que isso, ela também deve conduzir à libertação.
QUESTÃO 7
Conforme a Apologia de Sócrates, é correto afirmar que Sócrates foi acusado de
a ) heresia, na medida em que demonstrou não acreditar em Cristo.
b ) não conduzir adiante a sua missão de educar a juventude
c ) corromper a juventude e de não honrar os deuses da cidade.
d ) abandonar os seus filhos, como fez Rousseau (séc.XVIII)
QUESTÃO 8
Sobre a relação entre ensinar Filosofia e ensinar a filosofar, é correto afirmar que o ensino da Filosofia
a ) não é parte do filosofar, mas apenas um acréscimo.
b ) é parte do próprio filosofar e não um adendo ou acréscimo.
c ) não deve ser considerado um problema da Filosofia.
d ) é um assunto apenas dos pedagogos, e não dos filósofos.
QUESTÃO 9
Sobre a importância do ensino de Filosofia, é correto afirmar que
a ) segundo o que foi estudado, a Filosofia não tem um objeto próprio e pode ser ensinada por qualquer outro profissional.
b ) como uma "carta de amor", todo livro de Filosofia traz uma verdade absoluta a ser meramente desvendada pelo leitor.
c ) no geral, esse desafio se apresenta como tentativa de articular o ensino da Filosofia com o ensino do filosofar.
d ) não deve ser tratado como tema filosófico, mas apenas como problema didático, desligado de seu conteúdo
QUESTÃO 10
Sobre Demócrito, é correto afirmar que para esse filósofo pré-socrático
a ) é preciso cuidado com o falso saber (pouco pensamento e muito conhecimento ou informação)
b ) a erudição basta, pois representa a verdadeira sabedoria.
c ) há uma diferença que faz o pensar ser mais importante que o acumular informações
d ) pensar é a mesma coisa que acumular informação.