Gestão_Educacional

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Gestão Educacional 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Esse direcionamento é baseado na ideia de que sempre haverá uma demanda por artigos de 
consumo, considerando-se a hipótese de que, se o produto de uma empresa for de boa 
qualidade, ela sempre será lucrativa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 18. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
sobre as fases da evolução das empresas, marque a alternativa que apresenta corretamente a 
fase referenciada acima: 
Nota: 10.0 
 
A Artesanal. 
 
B Gigantismo. 
 
C Moderna. 
 
D Globalização. 
 
E Pré-industrial. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois de acordo com o livro-base “Pré-industrial - Neste 
período ocorre a Primeira Revolução Industrial, na qual surgem as primeiras fábricas e cujo foco está 
direcionado ao produto [...]" (livro-base, p.18). 
 
Questão 2/10 - Gestão Educacional 
Leia a passagem de texto seguir: 
“[...] os administradores consideravam que era possível fabricar produtos padronizados 
acessível a todos. Essa interpretação se baseia na ideia de que sempre haverá demanda por 
produtos mais baratos e por produção em massa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 19. 
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
sobre as fases da evolução das empresas, identifique a alternativa que apresenta corretamente 
a fase referenciada acima: 
Nota: 10.0 
 
A Artesanal. 
 
B Desenvolvimento Industrial. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Desenvolvimento industrial - 1860 - 1914 - A Segunda 
Revolução Industrial foi estabelecida a partir do movimento em que houve o desenvolvimento da máquina 
na produção das fábricas [...]" (livro-base, p. 18). 
 
C Moderna. 
 
D Globalização. 
 
E Pré-industrial. 
 
Questão 3/10 - Gestão Educacional 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A hipótese dessa fase contempla a ideia de que, se uma empresa consegue fazer com que as 
pessoas comprem seus produtos, ela será lucrativa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 19. 
De acordo com o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
sobre as fases da evolução das empresas, marque a alternativa que apresenta corretamente a 
fase referenciada acima: 
Nota: 10.0 
 
A Pré-industrial. 
 
B Desenvolvimento Industrial. 
 
C Moderna. 
 
D Gigantismo. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “ Gigantismo - 1914- 1945 - Ocorreu entre as duas 
guerras mundiais. Na década de 1920, houve a Grande Depressão nos Estados Unidos e, como reultado, 
a competição entre as empresas se tornou intensa [...]" (livro-base, p. 19). 
 
E Artesanal. 
 
Questão 4/10 - Gestão Educacional 
Leia a citação a seguir: 
“Como você pode perceber pelas constantes mudanças assinaladas até aqui, uma empresa 
que vise ao sucesso deve estar em renovação contínua e comprometida com o futuro”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 20. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a 
alternativa que indica corretamente o que uma empresa deve fazer para se manter competitiva 
e alcançar o sucesso: 
Nota: 10.0 
 
A Manter-se comprometida com a qualidade dos produtos, independentemente dos custos. 
 
B Baixar os custos dos produtos, pois isso por si só é suficiente para que a empresa obtenha 
sucesso. 
 
C Estar preparada para um mundo com menor concorrência, assim, criar um mercado 
consumidor será a alma do negócio. 
 
D Buscar um diferencial estratégico por meio da educação empresarial, para dar conta das 
adversidades. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois para que a empresa de conta das adversidades “A 
educação empresarial deve ser promovida em busca de um diferencial estratégico, fator essencial para 
obter resultados” (livro-base, p.20). 
 
E Compreender a importância de que quanto mais barata for a produção, maior será o sucesso. 
 
Questão 5/10 - Gestão Educacional 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A busca por uma organização cientifica da rotina de trabalho foi desenvolvida por Frederick 
Taylor, um dos teóricos que contribuíram para essa visão. Em 1911, ele publicou um estudo 
propondo um modelo de administração [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 21. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
relacione os três princípios propostos por Frederick Taylor, os quais estão listados abaixo, às 
suas respectivas características: 
1. Princípio do preparo. 
2. Princípio do planejamento. 
3. Princípio do controle. 
 
( ) Tempo padronizado. O trabalhador deve cumprir o mínimo de produção estabelecido. 
( )Seleção do trabalhador por aptidão o que favorece o aumento de produtividade. 
( ) Visando ganho na produção, plano de incentivo salarial proporcional à produção. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 3 
 
B 3 – 2 – 1 
 
C 2 – 1 – 3 
Você acertou! 
Comentário: A sequência correta é 2 - 1 - 3, conforme livro-base (1) Princípio do preparo corresponde -
 “Tempo padronizado, a fim de que o trabalhador cumpra o mínimo de produção estabelecida pela 
gerencia” (livro-base, p.21); (2) Princípio do planejamento – “Seleção do trabalhador por aptidão, o que 
contribui para aumentar a produtividade da empresa” (livro-base, p.21); (3) Princípio do controle – 
“Plano de incentivo salarial com pagamento proporcional à produção” (livro-base, p.22). 
 
D 1 – 2 – 3 
 
E 1 – 3 – 2 
 
Questão 6/10 - Gestão Educacional 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“O fato de ser a administração, de um modo geral, compreendida como uma decorrência da 
evolução da organização social, reforça a necessidade de se explicar a sua função enquanto 
meio de organização do trabalho na sociedade capitalista”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 21. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente uma correlação entre a teoria geral da 
administração empresarial e a administração escolar: 
Nota: 10.0 
 
A Ambos são termos mutuamente excludentes, pois estão amparados por pressupostos 
divergentes. 
 
B A correlação é visível apenas na prática, pois é no momento de realizar as ações que 
percebemos as semelhanças na forma de administrar. 
 
C A administração escolar adota os princípios da empresarial, pois é das empresas que advêm os 
recursos que possibilitam a manutenção do sistema capitalista. 
 
D Ambos apontam a necessidade de possuirmos uma visão clara dos pressupostos da 
administração. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Os temos administração escolar e administração 
empresarial nos direcionam à necessidade de termos uma visão clara e abrangente dos pressupostos da 
administração, como também seus conceitos, considerando que esses termos são referências para as 
organizações sociais, sejam empresariais, sejam educacionais" (livro-base, p. 20). 
 
E Não existe relação entre os termos, pois a escola foca no social e a empresa visa lucros. 
 
Questão 7/10 - Gestão Educacional 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] as fases de evolução das empresasvão se sucedendo sempre no bojo do 
desenvolvimento da humanidade, que caminha em busca da renovação, da atualização e da 
excelência de suas organizações”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 16. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
relacione as três fases da evolução histórica da administração, listadas abaixo, às suas 
respectivas características: 
1. Artesanal (até 1780). 
2. Gigantismo (1914–1945). 
3. Moderna (1945–1980). 
 
( ) Foco na produção. Novas fontes de energia e novos materiais. 
( ) Foco nas vendas. Intensa competitividade. 
( ) Produção artesanal, familiar. Pequenas Oficinas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 3 
 
B 3 – 2 – 1 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: A sequência correta é 3 – 2 – 1, pois “[1] Artesanal (até 1780): Produção artesanal, 
familiar. Pequenas Oficinas; [2] Gigantismo (1914–1945): Foco nas vendas. Intensa competitividade; 
[3] Moderna (1945–1980): Foco na produção. Novas fontes de energia e novos materiais [...]" (livro-
base, p. 17). 
 
C 2 – 1 – 3 
 
D 1 – 3 – 2 
 
E 2 – 3 – 1 
 
Questão 8/10 - Gestão Educacional 
Leia o trecho de texto a seguir: 
“[...] os gestores dos sistemas de ensino e os diretores de escolas organizam a gestão da 
educação influenciados por fatores internos e externos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 42. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
sobre os fatores internos e externos, é correto afirmar que a escola, sendo uma instituição da 
sociedade civil, influencia: 
Nota: 10.0 
 
A a internacionalização da economia e das novas tecnologias da informação. 
 
B os fatores internos, pois são de ordem cultural, econômico, científico e tecnológico. 
 
C os fatores externos, cujos quais estão relacionados a qualidade de ensino. 
 
D contextos que são considerados fatores externos, como o histórico, o social e o econômico. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “A escola, sendo uma instituição da sociedade civil, 
influencia contextos que são considerados fatores externos, como o histórico, o social e o econômico e é 
influenciada por eles" (livro-base, p. 42). 
 
E os fatores externos, pois estão relacionados a valorização do desenvolvimento científico. 
 
Questão 9/10 - Gestão Educacional 
Leia a citação a seguir: 
“[...] o gestor escolar, além de ter uma visão de conjunto, há de compreender a escola como 
uma estrutura flexível, pois o objeto de trabalho das atividades técnico-pedagógicas apresenta 
características distintas das atividades administrativas, uma vez que lida cotidianamente com a 
educação de pessoas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 47. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre as 
formas de gestão, relacione as concepções listadas abaixo às suas respectivas prioridades: 
1. Gestão Empresarial. 
2. Gestão Escolar. 
 
( ) Prioriza os aspectos técnicos, administrativos e burocráticos. 
( ) Prioriza os métodos de gerência e controle. 
( ) Prioriza as condições para que se cumpram os fins da educação. 
 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 1 - 2 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: A sequência correta é 1 – 1 – 2, pois “[1] Gestão Empresarial: Os aspectos técnicos, 
administrativos e burocráticos; os métodos de gerência e controle; [2] Gestão Escolar: As condições 
para que se cumpram os fins da educação"(livro-base, p. 47). 
 
B 2 – 2 – 1 
 
C 2 – 1 – 2 
 
D 1 – 2 – 1 
 
E 2 – 1 – 1 
 
Questão 10/10 - Gestão Educacional 
Leia a citação a seguir: 
“Na atual conjuntura social, histórica, política, econômica e cultural há um forte movimento na 
busca por espaços mais abertos e democráticos na sociedade civil e política”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 15. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a 
alternativa que indica corretamente um elemento capaz de contribuir com a construção de uma 
sociedade democrática: 
Nota: 10.0 
 
A A presença constante de um gestor escolar, pois as escolas estão dominadas pela indisciplina. 
 
B Uma gestão escolar que exija dos gestores e demais agentes escolares o retorno às práticas 
tradicionais que sempre produziram resultados satisfatórios. 
 
C A educação, que pode instrumentalizar a comunidade escolar para interagir com a sociedade de 
forma crítica e responsável. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “[...] entre os elementos que integram este movimento 
está a educação, por meio de suas práticas, procurando instrumentalizar a comunidade escolar para 
interagir com a sociedade de forma crítica e responsável” (livro-base, p. 15). 
 
D A presença dos pais na gestão escolar, pois os gestores colocam em prática apenas o que os pais 
solicitam. 
 
E Uma gestão escolar que exija dos gestores as práticas tecnicistas de gestão. 
 
Questão 1/10 - Gestão Educacional 
Leia o texto a seguir: 
A Gestão da Qualidade Total utiliza termos específicos para identificar as ações propostas para 
a área de administração, que podem ser transpostas para as atividades educacionais 
desenvolvidas nas escolas. 
 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, relacione as 
terminologias listadas abaixo às suas respectivas características: 
1. Processo. 
2. Produto. 
3. Cliente. 
( ) Na gestão escolar, é visto como o resultado das ações de pessoas ou dos setores 
responsáveis por tais ações. No caso da escola, o eixo principal é a aprendizagem do aluno. 
( ) Percurso de ações que é construído para direcionar as consequências resultantes de 
alguma coisa. Estão envolvidos pessoas, materiais, equipamentos e ações. Na gestão escolar, 
a consequência principal é a prestação dos serviços educacionais. 
( ) São todas as pessoas envolvidas no processo de ensino-aprendizagem, como professores, 
equipe pedagógica, funcionários, alunos, pais dos alunos e comunidade em geral. 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 3 – 2 
 
B 2 – 1 – 3 
Você acertou! 
A sequência correta é 2 – 1 – 3, pois “[2] Produto: Na gestão escolar, o produto é visto como o resultado 
das ações de pessoas ou dos setores responsáveis por tais ações. [1] Processo: é percurso de ações que é 
construído para direcionar as consequências resultantes de alguma causa; [3] Cliente: São todas as 
pessoas envolvidas no processo de ensino-aprendizagem [...] (livro-base, p. 79-81). 
 
C 2 – 3 – 1 
 
D 3 – 2 – 1 
 
E 1 – 2 – 3 
 
Questão 2/10 - Gestão Educacional 
Leia a citação a seguir: 
“Os colegiados são instituídos nas escolas como resultados das discussões e implementações 
dessa forma de gestão”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 133. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre o 
colegiado na gestão democrática escolar, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A É considerado um órgão individualista, técnico, pedagógico e financeiro. 
 
B Representa um órgão formado por alunos da própria escola. 
 
C Trata-se de um órgão de análise de problemas da escola. 
 
D Representa a superação da prática do individualismo e do grupismo. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativacorreta, pois “O colegiado é um órgão de decisões e de análise dos 
problemas da escola. É a superação da prática do individualismo e do grupismo [...]” (livro-base, p. 134). 
 
E Refere-se ao órgão formado pelo diretor e professores da escola para resolver problemas 
administrativos. 
 
Questão 3/10 - Gestão Educacional 
Leia o pequeno texto a seguir: 
Para que haja uma boa gestão escolar, é preciso, acima de tudo, ter autonomia. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, sobre 
autonomia na gestão escolar, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Não se constrói autonomia, se decreta. 
 
B Autonomia fortalece a hegemonia. 
 
C Obtém-se autonomia rompendo relações com a mantenedora. 
 
D A autonomia da escola precisa ser construída pelo coletivo. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “A autonomia não se ganha, conquista-se no 
conjunto das relações escolares e sociais [...] a autonomia não pode ser concebida „como algo herdado 
ou adquirido, mas, fundamentalmente, como produto de processos inter-relacionais, capazes de 
propiciar a escola a criação de uma identidade própria‟” (livro-base, p. 124). 
 
E A autonomia pode ser concebida como algo herdado ou adquirido. 
 
Questão 4/10 - Gestão Educacional 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Os fundamentos, divididos em tópicos, mas inter-relacionados, constituem fortes pilares para a 
construção da autonomia da escola e para a formação do „novo cidadão‟”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 132. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, 
identifique a alternativa que apresenta corretamente um dos pilares para a construção da 
autonomia da escola e para a formação do “novo cidadão”: 
Nota: 10.0 
 
A A gestão da escola e a avaliação formativa. 
 
B A gestão da escola, considerando suas dificuldades. 
 
C A gestão da escola e a instituição de colegiados. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é alternativa correta, pois “[...] São eles: 
 A gestão da escola e a instituição de colegiados; 
 A gestão da escola e a construção coletiva do projeto político-pedagógico; 
 A gestão da escola e a reflexão permanente do processo de ensino-aprendizagem” (livro-base, 
p. 132, 133). 
 
D A gestão da escola e a equipe pedagógica na construção de um currículo de tradição. 
 
E A gestão da escola, que fica responsável pela construção do projeto político-pedagógico. 
 
Questão 5/10 - Gestão Educacional 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Os colegiados são instituídos nas escolas como resultado das discussões e implementações 
dessa forma de gestão”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 133. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente como é possível construir a autonomia da 
escola: 
Nota: 10.0 
 
A Com a participação de todos os atores nos processos em geral e tomadas de decisões das ações 
que permeiam o cotidiano escolar. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a afirmativa correta porque “A construção da autonomia da escola poderá 
efetivar-se somente se houver a participação de todos os atores nos processos de estudos, planejamento, 
execuções e tomadas de decisões das ações que permeiam o cotidiano escolar” (livro-base, p. 133). 
 
B Por meio da gestão colegiada, que articula os processos educativos e centraliza as decisões 
burocráticas na comunidade discente. 
 
C Através da participação exclusiva do corpo docente, pois os professores são os detentores do 
saber e compreendem as necessidades dos alunos. 
 
D Com o auxílio do corpo administrativo, o qual poderá adotar a forma de gestão da escola 
tradicional, que ainda é muito eficaz. 
 
E Através da autonomia por parte dos órgãos jurídicos e previdenciários estaduais, federais e 
municipais. 
 
Questão 6/10 - Gestão Educacional 
Leia o seguinte fragmento de texto a seguir: 
“O fato é que, em um mundo de mudanças constantes, a inteligência não pode mais ser 
considerada apenas um ato relacionado à facilidade de memorização, à repetição das teorias e 
conclusões de outros, sem propor o „pensar‟”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 128. 
Considerando do fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
sobre a formação do professor e suas atitudes ao assumir a docência, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Necessita utilizar livros didáticos que são baseados em currículos centrados nos conteúdos e que 
apresentam a matéria pronta. 
 
B Precisa incentivar a “decoreba”, pois facilita a reflexão, a ação e o questionamento crítico. 
 
C Deve ser compromissado com uma proposta educativa de qualidade que vai em busca de 
metodologias e currículos adequados. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Nesse cenário, percebemos a importância do 
professor compromissado com uma proposta educativa de qualidade, que vai em busca de metodologias 
e currículos adequados” (livro-base, p. 128). 
 
D Pode reproduzir as práticas educacionais que encontra na escola para não criar conflitos com a 
equipe pedagógica. 
 
E Convém utilizar materiais didáticos que apresentam matérias prontas, pois auxiliará o aluno na 
memorização do conteúdo. 
 
Questão 7/10 - Gestão Educacional 
Leia a seguinte citação: 
“Veiga [...] amplia o conceito de autonomia da gestão escolar ao analisar sua importância nas 
instituições educativas, classificando-a em quatro dimensões [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 100. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre a 
autonomia da gestão, relacione as duas dimensões listadas abaixo às suas respectivas 
características: 
1. Autonomia Administrativa. 
2. Autonomia Pedagógica. 
 
( ) Representa a possibilidade de os profissionais da escola girarem os planos, o programa e 
os projetos, adequando-os à estrutura da instituição, à realidade na qual se inserem e ao 
contexto histórico e social. 
( ) Compreende um espaço de negociação e garantia do direito de a comunidade escolar 
eleger seus dirigentes, constituir conselhos escolares com funções deliberativas, consultiva e 
fiscalizadora. 
( ) Tem a ver com as normas, encaminhamentos e procedimentos das questões pedagógicas, 
tais como elaboração e explicitação de objetivos pedagógicos. 
 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 2 
 
B 1 – 2 – 1 
 
C 2 – 1 – 1 
 
D 2 – 2 – 1 
 
E 1 – 1 – 2 
Você acertou! 
Comentário: A sequência correta é 1 - 1 - 2, segundo o livro-base, "[1] Autonomia administrativa: 
Representa a possibilidade de os profissionais da escola gerirem os planos, o programa e os projetos, 
adequando-os à estrutura da instituição, à realidade na qual se inserem e ao contexto histórico e social 
[...] compreende um espaço de negociação e garantia do direito de a comunidade escolar eleger seus 
dirigentes, construir conselhos escolares com funções deliberativa, consultiva e fiscalizadora [...]; [2] 
Tem a ver com as normas, encaminhamentos e procedimentos das questões pedagógicas, tais como 
elaboração e explicitação de objetivos pedagógicos, científicos, tecnológicos, artísticos e culturais [...]" 
(livro-base, p. 100). 
 
Questão 8/10 - Gestão Educacional 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Toda vez que se propõe uma gestão democrática da escola que tenha efetiva participação de 
pais, educadores, alunose funcionários, no que se refere à escola pública de ensino 
fundamental e médio, isso acaba sendo considerado algo utópico [...] Ao mesmo tempo, 
abordamos a perspectiva da gestão democrática como necessária e desejável”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 121. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, 
identifique a alternativa que apresenta corretamente o que pode ser feito para que haja uma 
real gestão democrática dentro da escola: 
Nota: 10.0 
 
A É necessário que a direção escolar converse apenas com a comunidade escolar, ouvindo 
sugestões para melhorias. 
 
B A gestão democrática passará a existir a partir do dia em que a comunidade assumir a direção da 
escola de maneira coletiva. 
 
C Os diretores e as equipes pedagógicas precisam ampliar a compreensão do significado da escola 
no contexto da sociedade contemporânea. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “[...] considerando que as reflexões feitas até aqui 
apontam para a necessidade de os diretores, juntamente com as equipes pedagógicas, docente e 
administrativa, ampliarem a compreensão do significado da escola no contexto da sociedade 
contemporânea” (livro-base, p. 122). 
 
D A escola precisa ter consciência das condições concretas que apontam para a viabilidade de um 
projeto de democratização das relações no interior da escola. 
 
E A direção escolar deve estar de acordo com os demais professores da escola, afim de que 
possam transmitir e trabalhar baseados na mesma proposta. 
 
Questão 9/10 - Gestão Educacional 
Leia o seguinte extrato de texto: 
“A constatação de outras limitações, impostas ao pleno desenvolvimento da gestão pedagógica 
democrática, evidenciadas em diversos diálogos com professores, dá-nos a noção de que 
ainda há a precarização das escolas públicas, decorrente da pouca destinação de verbas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 131. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, 
identifique a alternativa que apresenta corretamente um fator que torna a precarização das 
escolas públicas ainda mais grave: 
Nota: 10.0 
 
A As verbas destinas às escolas públicas, as quais tem sido insuficientes para manter sua estrutura 
física. 
 
B A desatenção dada à formação continuada dos professores. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Esses fatores são ainda mais graves, se 
considerarmos a desatenção dada à formação continuada dos professores, que se sujeitam a receber 
salários incompatíveis com sua competência humana, técnica e política” (livro-base, p.131). 
 
C A formação das crianças com necessidades especiais, que tem deixado a desejar. 
 
D A dificuldade de reunir professor para trabalharem nas escolas públicas. 
 
E Os currículos das escolas públicas, que têm sido muito teóricos. 
 
Questão 10/10 - Gestão Educacional 
Leia o texto a seguir: 
Muito se fala na gestão escolar democrática que demanda participação efetiva de todos os 
envolvidos com a escola, mas as dificuldades para se concretizar essa participação são 
enormes. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, identifique a 
alternativa que apresenta corretamente quem deve participar do processo educacional em uma 
comunidade: 
Nota: 10.0 
 
A Os alunos, pois eles devem ser os maiores interessados nas melhorias que a gestão democrática 
pode oferecer. 
 
B Os pais dos alunos, pois eles precisam ser reaproximados da escola. 
 
C Toda a comunidade, homens e mulheres, independente de idade, pois contempla aprendizagem e 
educação como direito de todos. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “O conceito ampliado de educação enfatiza que o 
processo educacional deve ser estendido a toda a comunidade, homens e mulheres, independentemente de 
idade, pois contempla aprendizagem e educação como direito de todos” (livro-base, p. 126). 
 
D As mães dos alunos, pois estão sempre presentes nas escolas. 
 
E A equipe administrativa da escola, pois estão por dentro de todos os processos da escola.