Buscar

EXECICÍO 01 BRINQUEDOTECA


Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

EXECICÍO 01 (Brinquedoteca: a prática do curso de Pedagogia) 
 
De acordo com Paulo Freire, o “Círculo de Cultura” enfatiza discussões com os 
alunos, sobre suas vivências e experiências reais. Partindo desse pressuposto, 
assinale a alternativa que traz as etapas do “Círculo de Cultura”: 
A) 
1) Roda de conversa e discussão; 2) Cartaz com palavras; 3) 
Bingo das sílabas ressignificadas da realidade daquela turma; 
4) Sílabas das palavras, utilizando elementos sonoros. 
 
 
B) 
1) realizar investigação; 2) iniciar a discussão propondo temas 
relacionados à cultura. O “Círculo de Cultura” somente tem 
estas etapas como importantes. 
 
C) 
As etapas do “Círculo de Cultura” são: 1) investigação; 2) 
memorização; 3) problematização. 
 
 
D) 
As etapas da prática educativa de Paulo Freire são: 1) 
diálogo; 2) leitura; 3) memorização; 4) aprendizagem. 
 
 
2. A brinquedoteca é um espaço que se destina à ludicidade, ou seja, um ambiente que 
oferece oportunidades para que a criança possa desenvolver-se em todos os aspectos 
de sua formação integral. A partir desta constatação, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Por meio das atividades lúdicas, a criança tem a oportunidade de desenvolver-se 
socialmente e aprender a posicionar-se frente às situações do mundo. 
B) A Brinquedoteca destina-se às atividades lúdicas, que são menos importantes do que 
as demais atividades educativas. 
C) A criança desenvolve-se apenas por meio das atividades lúdicas; as demais práticas 
educativas são consideradas desnecessárias. 
D) Não é relevante que se tenha um espaço lúdico destinado à criança, pois devido à 
tenra idade, não há muita compreensão. 
 
3. No contexto da proposta de Paulo Freire, denominada “Círculo de Cultura”, enfatiza-
se discussões com os alunos sobre o universo em que vivem, o lugar de trabalho, suas 
vivências, para depois construir a alfabetização, a partir de suas realidades. Partindo 
desse pressuposto, assinale a alternativa que traz a definição dessa proposta: 
A) Trata-se de uma única possibilidade de intervenção e auxílio dos estudantes na 
integração de conteúdos. 
B) Trata-se de uma proposta que coloca os estudantes numa posição de passividade, 
sem muito espaço para troca de vivências. 
C) Trata-se de uma prática educativa que auxilia apenas na construção da rotina dos 
estudantes. 
D) Trata-se de uma forma alternativa da prática educativa que auxilia a integração e a 
conscientização dos conteúdos. 
 
4. A brinquedoteca, no contexto da ludicidade, trata de dar indícios de que, por meio do 
brincar, a criança desenvolve sua autonomia, identidade e criatividade. Nada melhor 
para ela do que o adulto proporcionar diversos tipos de brincadeiras e interagir para 
alcançar tal objetivo. Diante desta informação, assinale a alternativa que se refere aos 
Princípios da Brinquedoteca: 
A) Buscar a excelência nas áreas de atuação; aperfeiçoar os acadêmicos; ampliar o 
conhecimento científico; desenvolver pesquisas com jogos e brincadeiras. 
B) Formar profissionais que valorizam apenas o conteúdo programático; estimular 
exercícios e dar menos espaço às atividades lúdicas a serem realizadas com as 
crianças. 
C) Formar profissionais que valorizam o lúdico, mas que investem a maior parte do seu 
tempo ensinando teorias pedagógicas. 
D) Aperfeiçoar os acadêmicos quanto ao conhecimento científico; ampliar o repertório, 
sendo muito mais teórico do que lúdico; contratar profissionais que apenas valorizem o 
conhecimento técnico. 
 
5. As brinquedotecas classificam-se de acordo com suas diferentes funções de acordo 
com sua localização geográfica, tradição, cultura, sistema educacional, possibilidades 
de materiais e espaços, valores e crenças e, até mesmo, pelos tipos de serviços 
prestados. De acordo com estas informações, associe corretamente as alternativas que 
se referem às modalidades de brinquedotecas mais comuns: 
I-As mais comuns são as brinquedotecas de escolas e as de universidades. 
II-As mais comuns são as brinquedotecas de bairro e de hospitais. 
III-As brinquedotecas em bibliotecas são consideradas comuns. 
IV-As brinquedotecas mais comuns são as do tipo de rodízios e temporais. 
 
A)Apenas a alternativa III está correta. 
B) Nenhuma das alterativas está correta. 
C) As alternativas I, II e III estão corretas. 
D) Todas as alternativas estão corretas.

Continue navegando