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Prova de "Técnicas de Intervenção Psicopedagógica"	
1 - Com o tema do cuidado de si, Foucault formula uma hipótese de pesquisa das práticas de subjetivação que emergem no século V A.C. Para ele o cuidado de si representa: (Valor: 1)
A) 	O momento do primeiro despertar do conhecimento, do acesso á verdade.
B) 	Cuidados com a higiene e com a alimentação.
C) 	O momento em que as pessoas olhavam para as outras.
D) 	O momento em que a humanidade começou a ter melhores hábitos de higiene.
2 - Ser cuidador antecede ao ofício do profissional de psicopedagogia, pois cuidar estrutura o ser. Quando a formação e acompanhamento profissional/super-visão do educador, que também trabalha com a família do aluno, o que se apreende é o cuidado como estrutura, como destino, mas também como ofício/trabalho. Assim, o que significa ser cuidador? (Valor: 1)
A) 	Ser cuidador é vivenciar o conjunto complexo de acontecimentos do ofício. Esses acontecimentos marcaram o fluxo da existência daquele que é ser de cuidado. O cuidador, portanto, apreende e integra tais experiências, redimensionando sua carga afetiva (subjetividades). Isso tem um valor de um sinal, restando encontrar sentido-existencial.
B) 	O cuidador não tem responsabilidade de cuidar do mundo, do outro e de si.
C) 	Curar o outro.
D) 	Nenhuma das alternativas.
3 - O autoconceito tem extraordinárias consequências para o desenvolvimento da pessoa, esse conceito é a causa central do que uma pessoa faz ou deixa de fazer. De acordo Herter e Calheiros (1987) o autoconceito se estabelece através de luta pela existência, conservação e realização de si mesmo, e o mundo interno é formado por eventos simbólicos que se materializam em sentimentos acerca daquilo que nós conseguimos. Logo, como elaborar estratégias de Intervenção Psicopedagógicas que potencialize o autoconceito? (Valor: 1)
A) 	Ajudar na construção autoconceito favorável e realista.
B) 	Resgatar e estimular a autoestima do cliente para fazer com que ele tenha sucesso no trabalho ou na vida pessoal.
C) 	Acreditando no aluno e tendo esperança pedagógica para saber que tudo pode modificar e se transformar para melhor.
D) 	Todas as alternativas estão corretas.
4 - A Resiliência significa: (Valor: 1)
A) 	Capacidade de resistir e crescer na adversidade.
B) 	Capacidade de se colocar no lugar do outro.
C) 	Viver a experiência. É o sentir, conhecer-agir para com a experiência, deixando-a penetrar no "Self", no organismo total, na aprendizagem significativa.
D) 	Capacidade de resistir e viver a experiência.
5 - Existe uma regra de prudência na cartografia, que envolve analisar os graus de perigo e de potência, alertando o interventor nos momentos necessários. Isso porque: (Valor: 1)
A) 	O corpo vibrátil possui um limite, a reatividade das forças deixa de ser reconversível em expressão e começa a atuar na destruição de si mesmo e /ou do outro.
B) 	A intervenção é um processo de dialética.
C) 	O interventor, muitas vezes, é imprudente e não observa o paciente.
D) 	A destruição do corpo vibrátil é sempre inevitável num processo de intervenção.
6 - O educador especial é, então, nesse emaranhado de ser, um sujeito no ofício de cuidador deve ao mesmo tempo, aproximar-se do educando, no plano do relacionamento solidário, e dele e de sua circunstância ser capaz de afastar-se no plano da reflexão crítica. Tal postura não é fácil, ela exige senso prático e veia teórica, implicando no desenvolvimento de uma sensibilidade do instante de uma noção clara do processo. Ele fica compreensivelmente atento. Atento a cada detalhe. Tudo é muito precioso. Por quê a Intervenção Psicopedagógico é caracterizada como um processo de acompanhamento? (Valor: 1)
A) 	Pois se arriscar no envolvimento existencial significa experenciar a postura ética do distanciamento reflexivo, momento caracterizado pela apreensão de sentidos, sem julgamento moral.
B) 	Porque acompanha os sintomas.
C) 	Porque realiza o prognóstico.
D) 	Todas as alternativas acima estão corretas.
7 - Porque podemos afirmar que a prática analítica do cartógrafo é política? (Valor: 1)
A) 	Porque a prática política envolve tudo em nossa sociedade.
B) 	Porque o cartografo é um agente político e como tal possui sempre filiações a partidos que determinam sua visão ideológica.
C) 	Porque ela participa da ampliação do alcance do desejo, precisamente em seu caráter de produtor de realidade social.
D) 	Porque é sinônimo de manipulação e de indução, visto que possui um viés ideológico.
8 - Sobre as relações interpessoais, no que se refere as primeiras impressões, marque a alternativa INCORRETA: (Valor: 1)
A) 	Ela é sempre verdadeira.
B) 	Refere-se ao impacto que cada um causa no outro.
C) 	Se for positiva a tendência é estabelecer boas relações.
D) 	Quando é negativa, é necessário um esforço de ambas as partes para modificá-la.
9 - Na maestria, existe um senso de desembaraço e jovialidade que tem origem na capacidade e disposição para entender e trabalhar com as forças em volta da pessoa. Quais aspectos envolvem o conceito de maestria desenvolvido por Robert Fritz? (Valor: 1)
A) 	Articular uma visão pessoal.
B) 	Ver a realidade atual claramente.
C) 	Optar por um compromisso de modo a se criar e chegar aos resultados almejados.
D) 	Todas as alternativas estão corretas.
10 - A clínica, surgida no século XIX, organiza o olhar médico de um novo modo. Não é mais o olhar de qualquer observador, trata-se de: (Valor: 1)
A) 	Um profissional desprovido de valores morais.
B) 	Um médico que legitimado por uma instituição, tem o poder de decisão e intervenção.
C) 	Um médico capaz de um olhar neutro e objetivo sobre a doença.
D) 	Um profissional ético e neutro.