Prova Online - TEORIA E PRÁTICA DA INSPEÇÃO ESCOLAR,

Prévia do material em texto

Prova Online
Disciplina: 1163 - TEORIA E PRÁTICA DA INSPEÇÃO ESCOLAR
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Os conselhos de educação
 
a )
tão somente cumprem os ditames do Ministério da Educação, único órgão com poder de deliberar em temas ligados ao processo de ensino e aprendizagem.
b )
emitem deliberações, resoluções e pareceres, sempre levando em conta as orientações do sistema nacional e as propostas do Ministério da Educação.
c )
são órgãos estaduais que atuam por nomeação direta do ministro da Educação e têm como função aplicar em nível local os ditames oriundos da sede do ministério.
d )
agem de maneira independente, sem qualquer vínculo com o Ministério da Educação e também sem vínculo entre os diferentes conselhos.
QUESTÃO 2
Do gestor escolar da modernidade exige-se um outro perfil, uma vez que a relação interpessoal faz parte do
processo de transformação da gestão. Assim, esse profissional precisa ter habilidades para
a )
 conduzir o trabalho administrativo e pedagógico.
b )
planejar, organizar, executar e avaliar de acordo com o projeto político-pedagógico da instituição
escolar
 
c )
planejar, organizar e avaliar, ser líder, comunicativo, aberto às quebras de paradigmas e ao pioneirismo
de novas criações
d )
planejar, organizar e avaliar de acordo com a legislação educacional vigente e com as diretrizes
constantes do projeto político-pedagógico
QUESTÃO 3
Entende-se a necessidade de um gestor com formação pedagógica, com espírito educador, com formação
que possibilite garantir que o papel social da escola seja efetivado em seu compromisso fundamental de
promover e possibilitar a formação de um cidadão que participe e atue conscientemente na sociedade em
transformação, viabilizando e concretizando a proposta da escola de
 
a )
 educação para cidadania.
b )
 educação tecnológica.
c )
 qualidade total em educação.
d )
 educação empreendedora.
QUESTÃO 4
A implantação e a manutenção da gestão democrática necessita do planejamento participativo como veículo
para sua efetivação porque ele é
a )
uma maneira de planejar a ação de cada colaborador individualmente, para não haver conflito de ideias e para todos serem ouvidos pela direção.
b )
 uma abordagem política assumida somente pela direção, a coordenação e a supervisão.
 
c )
um processo político com propósito coletivo e máxima participação dos envolvidos na instituição escolar.
d )
uma concepção teórica que deve estar no projeto político-pedagógico.
QUESTÃO 5
É atribuição prioritária da supervisão educacional
 
a )
a articulação das condições materiais e humanas da organização.
b )
o investimento na iniciativa e na criatividade de todos os profissionais da escola.
c )
 a elaboração de normas regimentais.
d )
o suporte ao corpo docente no seu cotidiano da sala de aula.
QUESTÃO 6
Leia o texto abaixo e depois assinale a alternativa correta.
A concepção de educação que perpassa nos princípios dessa escola utiliza outra lógica organizativa,
na qual a prática social passa a ser a fonte do conhecimento e a teoria se coloca a serviço da
ação transformadora, num processo que envolve o coletivo da escola, buscando constantemente
coerência entre o discurso e a prática, num processo dialético, que remete à concepção de
conhecimento, educação, homem e sociedade.
Essa afirmação
a )
 é totalmente falsa.
b )
 é impossível de confirmar-se na prática.
 
c )
 é o entendimento de uma nova escola, postulada por uma gestão democrática.
d )
 é uma concepção tradicionalista a respeito da educação.
QUESTÃO 7
Situações de conflito podem ser minimizadas se
a )
a administração fizer controle rígido das atividades realizadas.
b )
 as decisões forem tomadas pela direção da escola.
 
c )
as três áreas de atuação (administração, supervisão e orientação) estiverem integradas.
d )
a administração estabelecer normas e regulamentos disciplinares.
QUESTÃO 8
Em administração escolar, percebe-se uma mudança da administração escolar para gestão escolar, o que
pressupõe
a )
 concepção teórica totalmente diferente.
 
b )
 mudança de paradigmas.
c )
 mudança exclusivamente semântica.
d )
 direcionamento da estrutura preexistente
QUESTÃO 9
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional organiza a educação em
a )
 apenas um nível, que é o da educação universal.
b )
três níveis: básico, intermediário e avançado.
c )
dois níveis: presencial e ensino a distância.
 
d )
dois níveis: educação básica e educação superior.
QUESTÃO 10
Com a nova concepção de gestão escolar, a organização escolar ganha um novo enfoque, o que significa
um processo de gestão
a )
democrática, com enfoque na fomentação do conhecimento no interior da escola e uma gestão com
recursos tecnopolíticos.
b )
 participativa, objetivando a delegação de poder e uma gestão com análise de recursos humanos.
c )
participativa, objetivando a elaboração de projetos político-pedagógicos e uma gestão com recursos
sociais
 
d )
 democrática, objetivando a construção da cidadania e uma gestão como recurso crítico.
Parte inferior do formulário