Buscar

Avaliação Online

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Prova de "Ação e Exercício da Inspeção Escolar"	
1 - Para a organização de uma Instituição Educacional, são necessárias algumas medidas, no qual o Plano de Curso deverá contemplar questões como: Justificativa e objetivos do curso; requisitos de acessa ao curso; perfil profissional de conclusão dos egressos do curso; organização Curricular do Curso; critérios de aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores, e outros, no qual o PC desenvolvido por área está contemplado pelo art. 10 da Resolução: (Valor: 1)
A) 	CNI/CEB - 04/99.
B) 	CIN/CEB - 04/99.
C) 	CNE/CEB - 04/99.
D) 	CEB/CEB - 04/99.
2 - No que se refere a organização e montagem de uma Instituição Educacional é correto afirmar que para esse processo é necessário, EXCETO: (Valor: 1)
A) 	Deliberação para o seu funcionamento.
B) 	Plano Curricular.
C) 	Planta baixa assinada por um técnico de obra e aprovação da Secretaria de Obra local.
D) 	Proposta Pedagógica.
3 - Da extinção dos Atos Administrativos, pode-se também afirmar que: uma retirada se dá por razões de conveniência e oportunidade, em que esta modalidade é referente a: (Valor: 1)
A) 	Invalidação.
B) 	Revogação.
C) 	Cassação.
D) 	Caducidade.
4 - Assinale a alternativa correta:
É um componente inteligente que orienta toda a atividade humana e se manifesta no saber fazer: (Valor: 1)
A) 	Conhecimento prático.
B) 	Conhecimento sobre a ação.
C) 	Conhecimento técnico.
D) 	Conhecimento sobre reflexão na ação.
5 - Qual o órgão que nasceu da descentralização da primeira LDB, de nº 4.024/61, cujo objetivo é orientar as Políticas Educacionais do Estado, como tarefa de regulamentar por meio dos atos normativos as bases de diretrizes emanadas ao CNE? (Valor: 1)
A) 	CEN.
B) 	CF.
C) 	CEE.
D) 	CSE.
6 - Segundo relatórios da UNESCO, em relação as escolas do ensino fundamental, o problema brasileiro, atualmente, consiste muito mais em: (Valor: 1)
A) 	Adequação do Ensino Superior.
B) 	Universalização do Ensino Infantil.
C) 	Na qualidade e na universalidade.
D) 	Insuficiências dos docentes e a desvalorização do seu trabalho.
7 - O ano de 2000 é considerado um marco para a educação e aprendizado, reunindo 164 países para avaliar os progressos realizados desde a Conferência Mundial de Educação para Todos, o local desse encontro foi? (Valor: 1)
A) 	Brasil/Brasília.
B) 	Peru/Lima.
C) 	Dacar/Senegal.
D) 	Argentina/ Buenos Aires.
8 - Sabe-se que os Atos Enunciativos são aqueles quão enunciam uma situação existente, sem qualquer manifestação de vontade da Administração. Na verdade, estes são atos administrativos em sentido formal em que se classificam, EXCETO: (Valor: 1)
A) 	Alvará.
B) 	Certidão.
C) 	Atestado.
D) 	Parecer.
9 - A educação Nacional passou e passa por altos e baixos. Em decorrência dessa historicidade, o ensino público era considerado como força de civilização.
Como era visto o trabalho desenvolvido pela Inspeção Escolar na antiguidade? (Valor: 1)
A) 	Anseios elitistas da civilização e Mecanismo, controle e direcionamento do ensino.
B) 	Anseio do povo e Anseios elitistas da civilização.
C) 	Mecanismo e controle e direcionamento do ensino e anseio do povo.
D) 	Prioridade na educação e Anseio elitista da civilização.
10 - O PNE, nasceu da vigência e necessidade de um Ensino de qualidade e que também pudesse chegar a todos. Órgãos competentes, unidos pelo convênio NUPES-USP/UNESCO elaboraram o Plano Nacional de Educação, para responder aos dispositivos do artigo 87 - § 1º da LDB, no qual ficou estabelecido a diretriz e meta para os dez anos seguintes determinando: (Valor: 1)
A) 	Declaração Mundial de Educação para Todos.
B) 	Declaração Mundial de Educação na Terceira Idade.
C) 	Declaração Mundial de Jomtien.
D) 	Declaração Mundial de Alfabetização para Todos.

Outros materiais