AV2 - PASSEI DIRETO NOTA 10

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17/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI 
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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
 
 
 
 
1. A educação brasileira está passando e continuará a passar por diversas mudanças em toda a sua esfera estrutural, 
que se movimenta para que possam ocorrer avanços relativos à melhoria do ensino-aprendizagem. Uma das 
mudanças ocorridas no Ensino Fundamental foi a mudanças de oito para nove anos de escolaridade. Muitas 
mudanças ocorreram no Ensino Fundamental. Sobre essas mudanças ocorridas na escola, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Manutenção do calendário de matrículas, manutenção do Projeto Político-Pedagógico, estudos desenvolvidos no 
âmbito do corpo docente. 
II- Reorganização do calendário de matrículas, realinhamento do Projeto Político-Pedagógico da escola, inclusão 
da Educação infantil. 
III- Participação da sociedade na busca de recursos financeiros, humanos e materiais, participação da família na 
formação do aluno. 
IV- Formação continuada dos professores e a capacitação dos funcionários para receber o cliente da Educação 
Infantil, bom funcionamento da escola. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I e IV estão corretas. 
b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
d) Somente a sentença III está correta. 
 
2. "Como prática social que faz parte do contexto geral da sociedade, a educação assume diferentes modalidades, há 
uma educação não intencional e informal que se refere às influências do meio natural e social sobre o homem e 
interfere em sua relação com o meio social" (LIBÂNEO, 2012, p. 235-236). Sobre como compreender as 
modalidades de ensino, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Educação informal. 
II- Educação não formal. 
III- Educação formal. 
 
( ) É também chamada de não intencional, possuindo influências do meio social, humano, físico, ecológico, 
cultural, nas quais o homem encontra-se inserido. 
( ) É intencional e ocorre ou não em instâncias da educação escolar, com objetivos educacionais de maneira 
sistematizada e organizada. 
( ) É intencional, é pouco estruturada e sistematizada e ocorre fora da instituição escola. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. São Paulo: 
Cortez. 2012. 
 a) I - III - II. 
b) II - I - III. 
c) II - III - I. 
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d) III - II - I. 
 
3. Várias são as formas de educação. Elas podem ser formal, informal e não formal. Estas formas de educação nos 
remetem a suas particularidades, sendo que cada uma determina uma maneira de realizar a educação. Sobre a 
educação informal, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Ocorre de maneira intencional, na esfera da educação escolar. 
b) Ocorre de maneira intencional, é pouco estruturada e sistematizada. 
 c) Ocorre com a influência do meio social, humano, cultural em que o homem está exposto. 
d) Ocorre na educação escolar, tendo objetivos educativos adequados de maneira sistematizada. 
 
4. A página do Ministério da Educação, relativo ao PROUNI - Programa Universidade para Todos - afirma que o 
Programa Universidade para Todos (ProUni) foi criado em 2004, pela Lei nº 11.096/2005, e tem como finalidade a 
concessão de bolsas de estudos integrais e parciais a estudantes de cursos de graduação e de cursos sequenciais 
de formação específica, em instituições privadas de educação superior. As instituições que aderem ao programa 
recebem isenção de tributos. Este programa concede aos estudantes bolsas de estudo total ou parcial, de 50%, 
para frequentar o nível superior. Sobre o que é necessário para requisitar este programa, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Ter iniciado o Ensino Médio em escola pública. 
II- Ter cursado o Ensino Médio em escola pública. 
III- Ter cursado o Esino Médio em escola privada como bolsista integral. 
IV- Ter iniciado o curso superior, estando no segundo semestre. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005. Institui o Programa Universidade para Todos - PROUNI, 
regula a atuação de entidades beneficentes de assistência social no ensino superior; altera a Lei no 10.891, de 9 
de julho de 2004, e dá outras providências. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/CCIVil_03/_Ato2004- 
2006/2005/Lei/L11096.htm>. Acesso em: 12 ago. 2018. 
a) Somente a sentença IV está correta. 
b) As sentenças I e IV estão corretas. 
c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
5. O Neoliberalismo é uma prática político-econômica que está relacionada à globalização. Essa prática não se 
restringe apenas à economia, pois áreas como a educação também apresentam o reflexo do caráter neoliberal. 
Com relação ao neoliberalismo, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Rejeita a intervenção do Estado na economia e deixa o mercado se autorregular com total liberdade. 
II- Tornar público é uma das características desse pensamento. 
III- Pode apresentar desigualdade pelo fortalecimento de nações com grandes e fortes mercados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e III estão corretas. 
b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
http://www.planalto.gov.br/CCIVil_03/_Ato2004-
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6. O desempenho dos profissionais da educação na atualidade possui um olhar diferenciado junto a sua prática 
docente. Com isso, vem à tona diversos problemas que necessitam ser transpostos. Sobre os problemas que os 
professores devem superar, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Devem superar as suas crenças e buscar um fazer pedagógico que leve o aluno a vivenciar novos 
comportamentos com os objetos de ensino. 
II- Devem superar suas dificuldades de organização e manter uma postura voltada à humanização, sem perder o 
respeito e a ética. 
III- Devem superar seus problemas levando-os para a sala de aula, mantendo os alunos em situação de total 
insegurança. 
IV- Devem superar as dificuldades pedagógicas utilizando-se do autoritarismo extremo, conseguindo, assim, a 
manutenção da disciplina. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
c) Somente a sentença III está correta. 
d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
7. No artigo 24 encontramos as leis que regem a organização do Ensino Fundamental e Médio. Observando estas 
regras, poderemos obter alguns avanços educacionais. Estes avanços dizem respeito tanto a formação do 
professor como a articulação que ocorre entre o professor, o aluno e a gestão escolar, observando a carga horária 
prevista, os dias letivos e a classificação em qualquer etapa de ensino, exceto a primeira etapa do Ensino 
Fundamental. Sobre as formas de classificação, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A classificação poderá ser realizada por promoção, aos alunos que cursaram, com aplicação à fase ou série 
anterior, em sua escola. 
II- A classificação poderá ocorrer a partir do momento em que o educando tenha como frequência o percentual 
inferior a 75%. 
III- A classificação pode ocorrer por transferência, para educandos advindos de outras escolas. 
IV- A classificação poderá ocorrer independente do nível de escolarização anterior através de avaliação feita pela 
escola. 
 
Agora,assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e III estão corretas. 
b) Somente a sentença III está correta. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
d) Somente a sentença IV está correta. 
 
8. Os jovens que terminam o Ensino Médio buscam em sua maioria uma preparação para continuar seus estudos nas 
universidades, dando continuidade à sua formação profissional. Para isso, o educando ao final do ano passa por 
uma avaliação nacional denominada ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio. Qual o objetivo desse exame? 
a) Classificar os educandos ao final do Ensino Médio, observando as cotas. 
 b) Avaliar o desempenho do educando ao final da escolaridade básica. 
c) Observar o trabalho desenvolvido pelos professores durante esses três anos de estudo. 
d) Identificar as dificuldades encontradas pelo educando no Ensino Médio. 
 
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Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
9. A organização do sistema de ensino de um país pode ser considerada em três grandes instâncias: o sistema de 
ensino como tal, as escolas e as salas de aula. As escolas situam-se entre as políticas educacionais, as diretrizes 
curriculares, as formas organizativas do sistema e as ações pedagógico-didáticas da sala de aula. A escola é 
assim, o espaço de realização tanto dos objetivos do sistema de ensino quanto dos objetivos de aprendizagem 
(LIBÂNEO, 2012). Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Na prática, significa que se não tivermos a escola e as salas de aula como referência, as análises realizadas de 
maneira crítica sobre as políticas educacionais e o sistema de ensino perdem forças. 
 
PORQUE 
 
II- Se os profissionais da educação não buscarem analisar de maneira analítica sua organização, estarão 
comprometendo todo um trabalho realizado, pois sem um trabalho de conjunto dos sistemas de ensino nacional e 
estadual, reduzirão sua eficácia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. ver. e ampl. 
São Paulo: Cortez, 2012. 
a) A asserção II é uma proposição falsa, e a I é verdadeira. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
c) Tanto a asserção I como a asserção II são proposições falsas. 
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é verdadeira. 
 
10. O Brasil assinou um documento na Tailândia que determinava alguns objetivos e os trouxe na mala com a 
responsabilidade que colocá-los em práticas. Este documento foi assinado por todos os países que se fizeram 
presentes e que fazem parte da organização - Banco Mundial. Frente a isso, o Brasil retirou deste documento 
orientações para a elaboração de um plano. Sobre este plano, classifique V para as opções verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) Plano Nacional de Educação Para Todos. 
( ) Plano Decenal de Educação Para Todos. 
( ) Plano Anual de Educação Para Todos. 
( ) Plano Curricular de Educação Para Todos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - F - V - F. 
b) V - F - F - V. 
c) V - V - F - V. 
d) F - V - F - F.