Questionário Filosofia da Ciencia e metodo cientifico

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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO (UFERSA)
Centro de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas (CCSAH)
Departamento de Ciências Humanas (DCH)
Filosofia da Ciência e Metodologia Científica
Prof. Dr. Reginaldo José dos Santos Júnior
ATIVIDADE DA UNIDADE I – QUESTIONÁRIO
Responder e entregar até o dia da avaliação: 26/06/2020. Nota: 4,0 pontos. 
Será descontado 0,2 de cada questão não respondida ou respondida errada.
1- Por que se diz que a ciência e a filosofia são objetivas e a teologia subjetiva?
2- Leia as palavras abaixo, indicadoras de formas de conhecimento, e depois responda o que se pede em seguida:
(a) Funcional, particular, individual, não-sistemático, não-crítico, não-metódico, não-racional
(b) Universal, sistemático, crítico, metódico, racional, testável
(c) Universal, sistemático, crítico, metódico, racional
(d) Particular, sistemático, dogmático, metódico, revelacional
A sequência a, b, c, d é correta se relacionada a:
( ) teologia, ciência, filosofia, senso-comum
( ) senso-comum, filosofia, ciência, teologia
( ) teologia, filosofia, ciência, senso-comum
( ) ciência, filosofia, senso-comum, teologia
( ) senso-comum, ciência, filosofia, teologia
( ) teologia, senso-comum, filosofia, ciência
3- Qual a diferença entre a ciência antiga e a moderna, conforme Marilena Chauí?
4- Quais as três principais concepções de ciência, conforme Chauí?
5- Explique brevemente a concepção construtivista de ciência
6- Quais os princípios do ideal de cientificidade na concepção construtivista de ciência?
7- Qual a diferença entre técnica e tecnologia?
8- Qual a diferença nos critérios usados por Aristóteles e os usados a partir do século XVII para classificar as ciências?
9- Por que a teologia não pode ser considerada uma ciência? (leve em conta a questão do fundamento dessa forma de conhecimento e do critério popperiano de demarcação científica).
10- Em que consiste o anarquismo epistemológico e metodológico de Feyerabend?
11- Qual a diferença entre indução e dedução? Exemplifique:
12- Discorra, objetivamente, de forma clara e precisa, sobre os conceitos de observação, indução e verificação para o neopositivismo.
13- Explique o porquê de se afirmar que a indução não tem sustentação lógica, nem espistemológica.
14- Discorra sobre o critério de demarcação científica em Popper
15- Escreva sobre paradigma, ciência normal e período revolucionário conforme a filosofia da ciência de Kuhn
16- O que significa e qual a função do “cinto protetor” na filosofia da ciência de Lakatos?
17- Qual a diferença entre a heurística negativa e a positiva, conforme Lakatos?
18- Qual o critério popperiano para determinar a escolha de uma teoria científica? (leve em conta o fato de poder haver duas teorias concorrentes não refutadas).
19- Quais as cinco características de uma boa teoria científica, conforme Kuhn?
20- Um dos ingredientes mais importantes da civilização ocidental é o que poderia chamar de 'tradição racionalista', que herdamos dos gregos: a tradição do livre debate – não a discussão por si mesma, mas na busca da verdade. A ciência e a filosofia helênicas foram produtos dessa tradição, do esforço para compreender o mundo em que vivemos; e a tradição estabelecida por Galileu correspondeu ao seu renascimento. (POPPER, K. R. Conjecturas e refutações. Brasília: UNB, 1972. p. 129
Qual característica da ciência podemos entender a partir dessa visão de Popper?
a) O caráter irracional da filosofia, mas não da ciência;
b) O caráter irracional da ciência, mas não da filosofia
c) O caráter racional da ciência
d) O caráter universal da filosofia e da ciência.