Avaliação Presencial I - 5horas 40-40 AVA Faculdade Futura

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16/07/2020 Course Status – AVA Faculdade Futura
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PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – 1º PERÍODO PEDAGOGIA PDF
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A pedagogia inclui mais elementos do que o pressuposto �losó�co da educação, tais como os processos
socioculturais, a concepção psicológica do educando e a forma do processo educacional.
Para que possamos compreender ainda mais essa �loso�a e como ela é parte de uma educação inteiramente
possuía pela realidade e construção cultural, segundo o �lósofo e educador Demerval Saviani, a re�exão
�losó�ca deve possuir as seguintes características: ( Assinale a alternativa correta).
Resposta Marcada :
Radicalidade, Rigor, Contextualidade
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(…) Meier (2009) em seu artigo “Karl Marx e a crítica à consciência moderna”, que Marx tentou demonstrar que
no capitalismo sempre haveria injustiça social, onde a riqueza é resultante de um processo de exploração sobre o
trabalhador.
Diante da a�rmativa acima, Marx considera o “capitalismo” como:
Resposta Marcada :
Selvagem, considerando que o operário produz para o seu patrão, produz riqueza e colhe pobreza.
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O princípio fundamental de toda a obra de Rousseau, pelo qual ela é de�nida até os dias atuais, é que o homem é
bom por natureza, mas está submetido à in�uência corruptora da sociedade.
Destacamos aqui os pensadores in�uenciados  pelo pensamento  de Rousseau:
Resposta Marcada :
Johann Friedrich Herbart e Friedrich Froebel:
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(…) Em Medina, Maomé conseguiu adeptos e começou a atacar caravanas, cujos hábitos ele conhecia muito bem.
Seus êxitos militares eram transformados em prova da existência de Alá. Seu prestígio cresceu na mesma
proporção que aumentaram os problemas de Meca. Em 630, com o apoio dos árabes do deserto, Maomé destruiu
os ídolos da Caaba, menos a Pedra Negra.Estava implantado o monoteísmo e com ele surgia o Islão, o mundo dos
submissos de coração a Alá e obedientes ao seu representante, o Profeta Maomé. Dessa forma, a Arábia foi
uni�cada como:
Resposta Marcada :
um Estado teocrático.
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Assinale a alternativa correta sobre as Escolas Monacais:
Resposta Marcada :
um movimento religioso que começou lentamente com a vida solitária dos monges e com o tempo exerceu
in�uência na cultura da Alta Idade Média.
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A cidade de Meca era o centro comercial e religioso mais importante da Arábia pré-islâmica; ali eram realizadas as
feiras, e ali �cava o santuário da Caaba, com a Pedra Negra e as diversas imagens cultuadas pelas tribos de então.
Foi nesse cenário que nasceu Maomé, na tribo dos coraixitas, guardiã da Caaba:
Assinale a alternativa que corresponde a Maomé:
Resposta Marcada :
Ele era de uma família pobre e �cou órfão aos seis anos de idade; aos quinze, passou a trabalhar como guia de
caravanas, que percorriam os desertos do Oriente Médio.
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Assinale a alternativa que corresponde a educação  na Idade Média:
Resposta Marcada :
A educação era para poucos, pois só os �lhos (nem todos) dos nobres estudavam a maioria era analfabeta.
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Sobre a Educação Bizantina responda:
Resposta Marcada :
Inicialmente, não era para pobres, era só para �lhos de ricos… as escolas bizantinas baseavam a instrução na
literatura grega clássica
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Podemos distinguir três fases na educação romana: (Assinale a alternativa correta)
Resposta Marcada :
Latina original, Natureza patriarcal; In�uência do heletismo
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Podemos destacar como principais representantes desta �loso�a educacional os �lósofos :
Resposta Marcada :
Platão , Aristóteles, Santo Agostinho, e Santo Tomás de Aquino
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O pedagogo é o pro�ssional formado para atuar na área pedagógica. Porém, todos aqueles que atuam no
processo educativo (professores, pais, monitores, orientadores, psicólogos, etc.) também devem conhecer os
princípios básicos de pedagogia.
Uma curiosidade sobre o pedagogo é: (Assinale a alternativa correta)
Resposta Marcada :
É comemorado em 20 de maio o Dia Nacional do Pedagogo.
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(…)Uma teoria que contribui muito para a metodologia educacional foi apresentada pelo psicólogo americano
Howard Gardner. Ele descreveu que o ser humano é dotado de múltiplas inteligências e tem que ser valorizado
por inteiro.
Segundo GARDNER, o que ele a�rma sobre o desenvolvimento da inteligência:
Resposta Marcada :
Não se deve cobrar do aluno somente o desenvolvimento da inteligência lógico-matemática e a lingüística, pois, o
ser humano tem outras competências e, qualquer uma delas podem estar mais evidentes que as outras,
oferecendo condições de progressão intelectual/produtiva.
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Para Piaget (2011), pode-se dizer que a origem do pensamento:
Resposta Marcada :
Deve ser procurada por meio da função simbólica, mas ele ressalta que a função simbólica pode ser explicada
pela formação de representações
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Dos estágios do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget citados abaixo, assinale apenas a alternativa
incorreta:
Resposta Marcada :
Estágio do Personalismo
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Sobre  Lev Semenovich Vygotsky, assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Foi um psicólogo bielo-russo, descoberto nos meios acadêmicos ocidentais depois da sua morte, aos 38 anos.
Pensador importante foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função
das interações sociais e condições de vida.
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Vygotsky a�rma que a linguagem possui duas funções básicas:
Resposta Marcada :
intercâmbio social e pensamento generalizante.
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Sobre o  termo sociologia é correto a�rmar :
Resposta Marcada :
Foi criado pelo Francês Auguste Comte, que associou a palavra sócio do latin socius (associação) e o grego lógus
(estudo).
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“O positivismo esteve presente de forma marcante no ideário das escolas e na luta a favor do ensino leigo das
ciências e contra a escola tradicional humanista religiosa. O currículo multidisciplinar – fragmentado – é fruto da
in�uência positivista”
No Brasil esta in�uência aparece:
Resposta Marcada :
No início da República e na década de 70, com a escola tecnicista
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São três as concepções atuais de escola e de educação escolar:
Resposta Marcada :
Redentora, Reprodutora, Transformadora
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O conceito de Capital Cultural é:
Resposta Marcada :
A tradução de toda experiência intelectual e cultural que o indivíduo adquire por meio das relações de
socialização, sejam socialização primária, no contexto familiar, ou secundária, em outros ambientes de
convivência.
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A História da Educação tem início no �nal do século:
Resposta Marcada :
XIX
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A educação é essencialmente um processo com que se estimula o desabrochar e o desenvolvimento das
capacidades e virtudes humanas. Este é um pensamento de qual �lósofo?
Resposta Marcada :
Rousseau
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A Idade Média foi o período compreendido entre os séculos:
Resposta Marcada :
V a XV
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Área do conhecimento surgida com o propósito de interpretar a nova situação histórico-social, que surgiu por
volta da metade do século XIX, com a consolidação da sociedade industrial, que engendrou as contradições entre
burguesia e proletariado:
Resposta Marcada :
Sociologia
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Sobre a educação oferecida pelos Jesuítas, marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Os currículos dos diversos níveis não se relacionam entre si, criando disciplinas dissociadas e privilegiando um
ensino propeudêutico, preparatório para a faculdade.
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A educação dos Jesuítas divide-se em duas fases: período heroico e período de consolidação. Sendo assim,
marque a alternativa que corresponde ao período heroico:
Resposta Marcada :
A catequese se fazia por contato e convencimento, através de alianças com os chefes indígenas e a utilização de
interpretes mamelucos. Há adaptação e permeabilidade nos comportamentos de ambas as partes.
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O Ministério da Educação, foi criado em:
Resposta Marcada :
1930
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Foi somente com a Constituição Federal de 1988, que começou a alargar os horizontes do ensino infantil no
Brasil, pois, em seu artigo 208, inciso IV, a�rma que:
Resposta Marcada :
“O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: “atendimento em creches e pré-
escolas a crianças de 0 a 5 anos“.
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“Só Deus é o verdadeiro agente da educação, da mesma forma que é a causa principal do ensino, pois a doutrina
humana, que o mestre procura comunicar, não pode ser compreendida pelo aluno senão em virtude da luz da
razão que Deus infunde na sua mente”. Este é um pensamento de:
Resposta Marcada :
Santo Tomás de Aquino
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Sobre a Educação na antiguidade, marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Surge a necessidade de elaborar teoricamente o ideal da formação, não do herói, submetido ao destino, mas do
cidadão.
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Sobre a importância da leitura, marque a opção incorreta:
Resposta Marcada :
O gosto pela leitura é algo não consegue se adquirir com a prática. É algo que nasce com a pessoa.
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São características de Tipos Textuais, exceto:
Resposta Marcada :
Realizações abstratas de�nidas por propriedades sócio- comunicativas;
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Assinale a alternativa correta sobre o Discurso Direto:
Resposta Marcada :
É aquele que reproduz exatamente o que escutou ou leu de outra pessoa.
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São partes essenciais do texto dissertativo argumentativo, exceto:
Resposta Marcada :
Edição
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Sobre a Denotação, marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Linguagem rica e expressiva
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
De acordo com o uso do parágrafo no texto, marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
I-( ) Parágrafo é a unidade redacional que divide o texto em partes menores, cada uma responsável por um novo
enfoque ou abordagem sobre o mesmo assunto que tem em vista atingir um objetivo.
II-( ) A gramática formal conceitua parágrafo como aquele que está marcado pela mudança de linha e de um
afastamento da margem direita, mas sua �nalidade não vai além desses conceitos gramaticais
III-( ) A compreensão do texto depende de uma estrutura organizacional adequada do parágrafo, pois o mesmo é
resultado de um conjunto de ideias que se interrelacionam naturalmente, espontaneamente, consistentemente.
IV-(  ) O parágrafo é iniciado por uma ideia-núcleo apresentada de forma clara e concisa que encerra uma ideia
básica, que constitui ó tópico frasal
Resposta Marcada :
V-F-V-V
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Marque a alternativa que não apresenta características de Coesão:
Resposta Marcada :
resulta da con�guração que assumem os conceitos e relações subjacentes à superfície textual.
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Sobre a Descrição Denotativa, assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
a linguagem representativa do objeto é objetiva, direta sem metáforas ou outras �guras literárias.
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São características do Português Instrumental, exceto:
Resposta Marcada :
Expressões como “vou estar transferindo” ou “ aonde”, podem ser usadas normalmente
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Para a prática de produção de textos é necessário, exceto:
Resposta Marcada :
Assim como na leitura, a produção de textos escritos é uma prática de linguagem e, como tal, uma prática
pro�ssional.
Total