Organização de Eventos Escolares - AVALIAÇÃO II

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Disciplina: Organização de Eventos Escolares (LEF33) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:448504) ( peso.:1,50) 
Prova: 11561019 
Nota da Prova: 2,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Além de captar informações importantes para o evento que está por acontecer, no 
momento da inscrição de um evento esportivo, o organizador poderá adquirir dados 
como e-mail e redes sociais dos participantes, de modo que possa estabelecer um 
bom canal de divulgação para os próximos eventos. Sobre o momento das inscrições, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) No momento da inscrição, é preciso informar sobre as possibilidades de 
substituição e inclusão de atletas, bem como as datas para tais implementações. 
 b) Durante as inscrições, o organizador precisa informar sobre categorias de sexo e 
idade, de forma a evitar que estas informações sejam repetidas no regulamento. 
 c) Na inscrição de equipes é preciso entregar o regulamento e solicitar assinatura de 
todos os participantes no protocolo da retirada do informativo, a fim de garantir 
que todos estejam cientes. 
 d) Deverá haver flexibilidade com relação à data de recebimento das inscrições para 
que sejam contemplados os atletas ou equipes que não conseguiram se inscrever na 
data prevista. 
 
2. Suponha que você está realizando um projeto em sua escola sobre os jogos 
esportivos de invasão com alunos dos primeiros anos do Ensino Fundamental e, por 
isso, iniciou com o ensino do jogo pique-bandeira. Para promover a integração entre 
as turmas e ensiná-los aspectos éticos envolvidos em uma competição, você realizará 
uma pequena competição entre as turmas. Participarão oito turmas e você optou pelo 
sistema de rodízio simples. Sobre esta situação, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A competição terá um total de 56 jogos. 
 b) A competição terá um total de 14 jogos. 
 c) A competição terá um total de 10 jogos. 
 d) A competição terá um total de 28 jogos. 
 
3. Imagine a seguinte situação: com a finalidade de promover e divulgar o tênis nas 
escolas, o conhecido atleta Guga Kuerten, por meio de seu Instituto, promoveu 
diversas capacitações sobre a modalidade para os professores das escolas municipais 
de sua cidade e distribuiu kits com o material esportivo. Para finalizar seu projeto, 
promoverá um grande torneio entre as escolas municipais, a partir do sistema 
Eliminatória dupla. Ao total foram inscritos 60 participantes. Sobre esse torneio, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O torneio será realizado com o total de 120 jogos. 
( ) Os participantes serão eliminados na segunda derrota. 
( ) Será necessário isentar quatro equipes na primeira rodada. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
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 a) F - F - F. 
 b) V - V - V. 
 c) V - V - F. 
 d) F - V - V. 
 
4. Quando há um número elevado de competidores e um período curto para a realização 
das atividades, recomenda-se utilizar o sistema de eliminatória simples. Nesse 
modelo, são definidos os confrontos, em que o vencedor segue na competição, e o 
perdedor é eliminado. Com relação à eliminatória simples, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Uma vantagem deste sistema é ser de fácil compreensão e execução. 
( ) É a forma mais justa de identificar o campeão e as demais colocações. 
( ) O índice técnico prevalece, independe da "sorte". 
( ) A quantidade de jogos será igual ao número de participantes menos um, ou seja, 
uma competição com 12 participantes terá 11 jogos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) F - V - V - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
5. Ao organizar uma competição esportiva, deve-se analisar diversos fatores. Deve ser 
previsto se o prazo para organizar e executar é viável, se há disponibilidade de locais 
e horários, assim como o nível técnico dos participantes, entre outros. Analisando 
estes fatores, o organizador deverá decidir se o evento será um campeonato ou 
torneio. Sobre as diferenças entre campeonato e torneio, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Campeonato. 
II- Torneio. 
 
( ) Competição geralmente de longa duração. 
( ) Classificação por rodada. 
( ) Competição com curta ou média duração. 
( ) Classificação por fases. 
( ) São utilizados processos eliminatórios. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - I - II - II - I. 
 b) I - II - II - I - II. 
 c) II - II - I - I - I. 
 d) II - I - I - II - II. 
 
6. Para organizar qualquer tipo de evento esportivo, é necessário saber qual será a sua 
abrangência, qual o tempo e recursos financeiros disponíveis para sua realização. 
Essas informações são definitivas para as escolhas dos tipos de tabelas de jogos ou 
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de sistemas de disputa. Para realizar esta escolha,é preciso saber como calcular a 
quantidade de jogos que serão necessários para cada competição. Sobre o exposto, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Eliminatória Simples. 
II- Rodízio Simples. 
III- Rodízio Duplo. 
 
( ) A fórmula para saber o número de jogos em uma competição nesse sistema de 
disputa é: NJ = P (P-1): 2. 
( ) A fórmula para saber o número de jogos em uma competição nesse sistema de 
disputa é: NJ = P (P-1). 
( ) A fórmula para saber o número de jogos em uma competição nesse sistema de 
disputa é: NJ = NP - 1. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - III - I. 
 b) II - I - III. 
 c) I - III - II. 
 d) I - II - III. 
 
7. Organizar um evento esportivo escolar dividindo os alunos por categorias é 
importante para garantir maior igualdade de chances entre eles. Assim, o 
regulamento precisa contemplar e definir quem faz parte de cada categoria. Sobre a 
divisão de categorias por idade em um evento esportivo, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Na categoria nomeada Sub 11, podem participar os alunos que completam 11 anos 
até a data de início do evento. 
 b) Na categoria nomeada Sub 11, podem participar os alunos que completam 11 anos 
até janeiro do ano do evento. 
 c) Na categoria nomeada Sub 11, podem participar os alunos que completam 11 anos 
até junho do ano do evento. 
 d) Na categoria nomeada Sub 11, podem participar os alunos que completam 11 anos 
até dezembro do ano do evento. 
 
8. Para organizar um evento escolar, sendo um campeonato ou torneio, é importante 
saber quanto tempo temos, quanto investimento podemos fazer e tentar prever o 
número de participantes. Com estas informações em mãos, você poderá decidir sobre 
o sistema de disputa mais adequado. Sobre os sistemas de disputa, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- No sistema de rodízio simples,as equipes se confrontam direta e obrigatoriamente, 
somando pontos, sagrando-se campeão quem somar maior número de pontos ao final 
dos jogos. 
II- No sistema de rodízio duplo, as equipes confrontam-se duas vezes entre si, de 
forma que ao perderem o segundo jogo estarão automaticamente eliminadas da 
competição. 
III- O sistema eliminatório simples é realizado quando há pouco tempo ou poucas 
equipes, sendo que as equipes são classificadas para a próxima fase conforme 
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pontuação. 
IV- No sistema de rodízio em grupos, as equipes participantes são divididas em 
chaves ou grupos, sendo classificadas para a próxima fase conforme pontuação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
9. O basquetebol é um esporte fascinante e a equipe brasileira já teve momentos de 
glórias com conquistas em Campeonatos Mundiais e Jogos Olímpicos. No entanto, 
estes resultados ocorreram antes dos anos 1980. Após modificações político-
administrativas no esporte nacional e com a criação da Liga Nacional de Basquete, o 
esporte passa por um novo período de expansão. O exposto demonstra a importância 
do incentivo da modalidade dentro e fora da escola, inclusive por meio de eventos. 
Para isso, precisamos saber construir um bom regulamento. Sobre a construção de 
um regulamento de basquetebol, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As referências para divisão de categorias incluem: Pré-mini, até 8 anos; Mini, até 
10 anos; Pré-mirim, 11 e 12 anos; Mirim, 13 e 14 anos. 
II- A dimensão da quadra conforme a Federação Internacional é 28 metros de 
comprimento e 15 metros de largura, podendo ser adaptada no contexto escolar. 
III- Oficialmente, as equipes podem ter até 8 atletas na súmula de jogo, ou seja, 
cinco titulares e três reservas, podendo ser adaptada no contexto escolar. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
10. Imagine que você é professor de Educação Física de quatro turmas do Ensino Médio 
e está ensinando sobre o voleibol. Ao longo dos anos, os alunos já aprenderam sobre 
a história da modalidade, formas adaptadas e recreativas de jogar e agora estão 
aprendendo sobre as regras oficiais. Para ensinar este conteúdo de forma prática, 
você elaborará uma pequena competição e um regulamento com os alunos. Sobre a 
construção de um regulamento de voleibol, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As dimensões oficiais da quadra são 18 metros de comprimento e 9 metros de 
largura. 
II- As referências para divisão de categorias incluem: pré-mirim - até 13 anos; mirim 
- 14 anos e infantil - 15 anos. 
III- A altura da rede é alterada tendo em vista a categoria por idade (pré-mirim, 
mirim e infantil) e categoria por sexo (feminino e masculino). 
IV- O placar sugerido em caso de W x O é de 10 x 00. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDEzNA==&action2=TEVGMzM=&action3=NDQ4NTA0&action4=MjAxOS8x&prova=MTE1NjEwMTk=#questao_10%20aria-label=
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.