Anatomorfofisiologia relatorio

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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA: AULA 1 
 
Acadêmico:_Audrei Cristina Ropelato Franzoi (1921685) 
Data: _10/04/2020 
 
Unidade de Ensino: _ Uniasselvi - Fisioterapia 
Assunto:__ Anatomorfofisiologia do Sistema Tegumentar e Locomotor 
 
Carga Horária da Prática: ______4 h________ 
 
 
Objetivos: 
 
 Conhecer e compreender a anatomorfofisiologia do sistema tegumentar, pele e seus 
anexos, bem como sua origem, composição, função, organização macro e 
microscópica; 
 Conhecer a histologia que envolve a epiderme, derme, hipoderme e os anexos que 
envolvem a pele; 
 Conhecer a origem, composição e organização anatômica e histológica das estruturas 
atreladas ao sistema locomotor como músculos, ossos e articulações; 
 Identificar as funções fisiológicas deste sistema; 
 Compreender os conceitos de formação do tecido muscular, ósseo e articular. 
 Osteogênese, matriz óssea, calcificação, ossificação intramembranosa e endocondral. 
 
Metodologia 
 
 Conhecer e identificar o Sistema Tegumentar, a estrutura e a Fisiologia desse sistema, 
bem como sua Histologia. 
 
 Conhecer e identificar estrutura óssea e está dividida em estrutura e formação, 
composição anatômica óssea do sistema locomotor e a histologia deste sistema. 
 
 Conhecer e identificar sistemas articular e muscular, mecanismo e funcionamento, 
tipos de articulações e movimentos, mecanismo e funcionamento do sistema muscular 
e a visão histológica do sistema muscular. 
 
Materiais Utilizados: 
 
 Livros, Textos, Imagens. 
 Vídeos aula, 
 Modelo anatômico. 
 Caderno, Lápis, Caneta. 
 Manual de práticas. 
 Atlas de anatomia. 
 
 
 
 
 
Procedimento realizado: 
 
 
 Vídeos e imagens explicando os textos estudados na disciplina. 
 
 Foi identificado cada órgão sua anatomia e função. 
 
 Com o auxílio do material didático teórico, identificada as peças anatômicas referentes 
ao Sistema Tegumentar e Locomotor comparação com as imagens disponíveis no 
material didático teórico e no atlas; utilizar o material de texto a que tem acesso para 
nomear as estruturas indicadas nas figuras. 
 
 
EPI (Equipamento de Proteção Individual): 
 
 Não foi utilizado material de IPI. 
 
 
RESULTADO 
 
Entre os tópicos que foram estudados estão a anatomia, estrutura, fisiologia e histologia 
deste sistema. Os conteúdos anatômico micro e macroscópica do sistema tegumentar, a 
embriologia da pele e as diferenças, as características entre derme, epiderme ou do tecido 
celular subcutâneo.O que são as glândulas sudoríparas e glândulas sebáceas. 
 
O esqueleto humano tem algumas funções bem importantes, como sustentar o corpo 
humano, proteger os órgãos internos, produzir células sanguíneas e estocar minerais como 
cálcio e ferro, quais seriam os mecanismos e as alterações que ocorrem para que o tecido 
ósseo se desenvolva os processos de formação e crescimento ósseo os processos que podem 
afetar esse crescimento e a remodelação óssea, os tipos de ossos e as divisões do sistema 
esquelético em ossos da cabeça e do tronco, dos membros superiores e inferiores; 
compreender sobre a formação e as funções dos diferentes tipos de tecidos ósseos, 
propriamente dizendo o tecido compacto e o tecido esponjoso. 
 
Sistema Articular e Muscular estudar e compreender como a estrutura de uma 
articulação pode determinar sua função, as partes existentes na estrutura óssea e 
cartilaginosa e as funções e a formação do sistema muscular, quais os tipos e as funções das 
diferentes articulações do corpo humano e como ocorre a contração muscular. 
 
 
 
 
 
 
 Audrei Cristina Ropelato Franzoi 
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Assinatura do tutor Assinatura do acadêmico