Prova AV2 Ética e cidadania

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1. Pergunta 1 
/0 
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2. Pergunta 2 
/1 
A modernidade, vivenciada entre os séculos XVI e XIX, foi uma época em que se desenvolveu a ciência, a 
indústria, e criaram-se os Estados modernos. A filosofia libertou-se da influência do cristianismo. Qual a 
principal mudança decorrente dessa liberdade entre filosofia e cristianismo? 
1. 
O antropocentrismo. 
2. 
Geocentrismo. 
3. 
Heliocentrismo. 
4. 
O Teocentrismo cultural 
5. 
O teocentrismo. 
3. Pergunta 3 
/1 
Sobre o entendimento que você tem em relação à Cidadania na Independência dos Estados Unidos, 
verifique as afirmativas a seguir e assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS. 
 
( ) O termo cidadania, na verdade, foi criado como um progresso includente, pois não diferenciava 
cidadãos e não cidadãos. 
( ) O conceito de cidadania nos Estados Unidos, presente na Declaração de Independência, foi inspirado 
nas ideias de Jonh Locke, que afirmava a necessidade de um governo instituído para preservar os 
direitos naturais e o direito à rebelião. 
( ) A característica da Constituição que mais se diferencia da tradição Ibero-Americana é a valorização 
do indivíduo e a desconfiança em relação ao poder político, fato que fez com que os estados aprovassem 
em 1791, dez emendas constitucionais que estabeleciam o direito do cidadão de portar armas, 
julgamentos abertos e com júri e uma liberdade de expressão praticamente absoluta. 
( ) A inclusão de todos é uma leitura contemporânea, e tanto nos EUA como na Inglaterra, a cidadania de 
cunho liberal representou igualdade política apenas para determinados grupos. 
 
A sequência correta é: 
1. 
F,V,F,V. 
2. 
F,F,F,V 
3. 
V,F,F,F. 
4. 
F,V,V,V. 
5. 
V,F,V,F. 
4. Pergunta 4 
/1 
Pode-se conceber que, em cada religião, existe um conjunto de símbolos, normas e doutrinas que 
impactam, de alguma maneira, a comunidade que compartilha de tal crença. Além disso, as religiões 
lançam elementos que podem compor a base dos valores dos indivíduos. Qual elemento está presente na 
sociedade contemporânea que caracteriza esse elo entre religião e valores éticos? 
1. 
A globalização. 
2. 
A laicidade dos valores. 
3. 
A perda de relevância cultural. 
4. 
A hegemonia de uma doutrina religiosa. 
5. 
A pluralidade religiosa. 
5. Pergunta 5 
/1 
O ensino religioso faz parte do exercício da cidadania, o que implica dizer que mesmo diante da negação 
da religiosidade humana, é necessário buscar compreender o outro. O papel dessa educação, para o 
desenvolvimento da cidadania, deve focar em: 
1. 
Procurar estabelecer ligações entre as religiões e valorizar seus diferentes aspectos. 
2. 
Focar na doutrina religiosa hegemônica. 
3. 
Ignorar as tradições religiosas. 
4. 
Se manter afastado de qualquer valorização das tradições religiosas. 
5. 
Buscar apenas os aspectos científicos dos documentos ligados à religião. 
6. Pergunta 6 
/1 
No final do século XV, começou-se uma busca por uma investigação científica mais rigorosa. Um dos 
filósofos mais destacados dessa época acreditava e confiava na razão humana como um instrumento 
para conhecer a verdade. Em outros termos, todos nós possuímos a razão, uma capacidade de bem 
julgar e de discernir o verdadeiro e falso. De qual filósofo estamos nos referindo? 
1. 
Hobbes. 
2. 
Rousseau. 
3. 
Descartes. 
4. 
Locke. 
5. 
Espinoza. 
7. Pergunta 7 
/1 
Consiste de práticas e crenças norteadoras por meio das quais uma determinada empresa e seus 
gerentes vêem sua responsabilidade perante a toda malha estrutural e seu público de interesse. De que 
tipo de ética a questão se refere? 
1. 
Ética organizacional. 
2. 
Ética profissional. 
3. 
Ética individual. 
4. 
Ética religiosa. 
5. 
Ética social. 
8. Pergunta 8 
/1 
Sobre o pensamento de Descartes em relação ao indivíduo e o mundo, verifique as afirmativas a seguir, 
marcando (V) para verdadeiro ou (F) para falso. 
 
( ) Para Descartes (2016), o pensamento é a condição de nossa existência. Essa afirmação decorre da 
tentativa do autor em responder uma das questões essenciais que perpassam a existência humana: 
como é possível ter certeza indubitável acerca de algo? 
( ) Descartes (2016) percebe que todas as verdades instituídas não são passíveis de dúvida, sendo, 
portanto, insuficientes em sua indubitabilidade. Entretanto, o autor nos alerta de um detalhe essencial 
relativo ao processo de desenvolvimento de sua investigação. 
( ) A certeza é oriunda da incapacidade de pensar e, se não somos capazes de pensar, refletir, questionar 
e inclusive pôr em xeque nossa própria existência, isso significa afirmar que existe algo que pensa. Após 
esse longo processo, o autor conclui: se duvido, logo penso; se penso, logo existo. 
A sequência correta é: 
1. 
F,V,F. 
2. 
V,F,V. 
3. 
F,F,V. 
4. 
V,F,F. 
5. 
F,F,F. 
9. Pergunta 9 
/1 
A Ética no mundo contemporâneo traz consigo o passado e adapta-se ao presente de acordo com a 
evolução da sociedade. Partindo deste entendimento, verifique as alternativas a seguir sobre a Ética no 
mundo contemporâneo assinale a alternativa INCORRETA. 
1. 
Na sociedade atual, a mídia é considerada por muitos pensadores como a instituição que menos 
influencia os conceitos morais das pessoas e de grupos, apenas influenciando os conceitos 
filosóficos da ética. 
2. 
A sociedade contemporânea tem uma moral ambígua, pois ao mesmo tempo que o 
individualismo é acentuado, surgem movimentos e ações coletivas, por exemplo, em defesa do 
meio ambiente. 
3. 
A depressão, o vazio, a violência e o cinismo estão presentes de várias formas na sociedade, mas 
também a autenticidade, a responsabilidade e um conjunto de novos valores, revelando uma 
ambiguidade como um modo de revelar e de expressar o humano com uma radicalidade que 
talvez, no passado, tenha sido sufocada. 
4. 
Sabe-se que a sociedade contemporânea, em termos gerais, é caracterizada pelo individualismo, 
pelo consumismo, pela mídia eletrônica e por consideráveis avanços, tanto tecnológicos quanto 
científicos. 
5. 
Os meios de comunicação em massa, formadores de opiniões, conduzem o sentido ético e moral 
dos indivíduos. 
10. Pergunta 10 
/1 
Entende-se a ética como parte da filosofia responsável pela investigação dos princípios que motivam, 
distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano. Sendo assim, em relação a ética, assinale 
a alternativa correta: 
1. 
A ética separa os homens com diferentes valores. 
2. 
A palavra ética possui apenas uma acepção comunitária. 
3. 
A ética é uma questão que permite um diálogo justo entre os homens. 
4. 
A ética não seria componente necessário para uma relação humana justa. 
5. 
A palavra ética possui apenas uma acepção individual. 
11. Pergunta 11 
/1 
Buscando fazer valer a própria identidade, muitas religiões ignoram e chegam mesmo a agredir a 
religião do outro, sem compreender que existe uma miscigenação cultural e uma diversidade religiosa 
que precisa ser respeitada. Com relação à diversidade e intolerância religiosa, é correto afirmar que: 
1. 
A diversidade religiosa está inclusa no currículo escolar, sendo obrigatória em todas as escolas. 
2. 
O grande intento no estudo das religiões nas escolas é promover a homogeneização cultural 
religiosa. 
3. 
É evidente a importância do acesso ao conhecimento das diferentes religiões professadas no 
mundo. 
4. 
A intolerância religiosa consiste na não aceitação dos princípios religiosos do outro e não 
promove discriminação. 
5. 
Cada pessoa deve assumir e defender suas crenças e convicções religiosas, em oposição ao outro. 
 
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