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AVALIAÇÃO PROFOP ENFRENTANDO A INDISCIPLINA E A VIOLÊNCIA NA ESCOLA

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07/07/2020 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/2
AVALIAÇÃO PROFOP – ENFRENTANDO A INDISCIPLINA E A VIOLÊNCIA NA ESCOLA
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De acordo com nosso material, poderíamos dizer que a indisciplina é provocada por quais problemas?
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas
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Rejeitar a aprendizagem, faltar à aula, não levar os materiais escolares ou não fazer as tarefas, são
características de:
Resposta Marcada :
problemas de indisciplina
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Marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
A indisciplina escolar é um fenômeno estático, um fenômeno abstrato que mantém sempre as mesmas
características.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Ainda que em muitas ocasiões a violência social e a indisciplina escolar apareçam associadas, elas
não são sinônimas. A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Além da necessidade de superar a ideia de indisciplina exclusivamente como problema de conduta, é
importante diferenciar os atos de indisciplina e os atos de violência.
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Marque como Verdadeira (V) ou Falsas (F) as afirmativas a seguir, depois assinale a alternativa correta:
(  ) Se pudermos determinar a natureza da indisciplina, as escolas poderão desenvolver uma política
disciplinar que especifique estratégias de prevenção e de intervenção, tanto no âmbito da escola
quanto da aula.
(  ) É evidente que em uma escola tradicional, a disciplina seja tradicional. Essa escola caracteriza-se
por ser um espaço ordenado e controlado, onde as diferentes atividades estão ritualizadas.
(  ) A ideia de disciplina implica que as normas podem ser reinterpretadas pelos atores e que os
processos de negociação de significado das normas são necessários para estabelecer marcos
provavelmente provisórios de consenso na escola.
Resposta Marcada :
V, V, V
07/07/2020 Course Status – Ibra Educacional
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Os problemas de indisciplina na escola estão associados com problemas de moral. Como os indivíduos
não vivem sozinhos, e sim em sociedade, precisam de regras que permitam a convivência, isto é,
comportar-se da melhor maneira uns com os outros. As _________ são espécies de instruções que
orientam a conduta nas diversas situações sociais. Complete a lacuna com a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Regras
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As regras morais estão associadas à justiça, à integridade dos outros e ao respeito aos seus direitos.
Mesmo quando não estão explicitamente codificadas, elas são compartilhadas por quase todos os
indivíduos. Analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta:
I – Um aspecto determinante da regra é o respeito que se tem por ela.
II – Essas regras são adquiridas ao longo do desenvolvimento. As regras estabelecem até onde se pode
chegar e o que não se deve fazer em relação aos outros.
III – Uma das características do conceito de regra é a de regularidade, isto é, algo que acontece de
uma maneira determinada e que deve ser repetido em circunstâncias repetidas.
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas
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Piaget sugere que __________ se caracteriza pelo respeito mútuo, o igualitarismo e a reciprocidade.
Resposta Marcada :
a cooperação
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Sabendo que, de forma geral, os programas de prevenção da violência escolar que vêm sendo
desenvolvidos nos diferentes países estão baseados em duas concepções de violência, assinale a
alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Essa abordagem dos fatores de risco, amplamente utilizada, inclusive nos EUA, está isenta de críticas.
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Sumariamente, estão elencados a seguir alguns tipos de iniciativas ou propostas desenvolvidas pelos
órgãos governamentais e não governamentais em países da América Latina, exceto:
Resposta Marcada :
Alteração nos currículos de formação dos professores, evitando assuntos específicos centrados no
estudo da violência, consumo de drogas, gestação e maternidade precoces, fracasso escolar,
promoção da reflexão ética, importância de construir uma cultura democrática, o respeito à legalidade
e aos direitos humanos.
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