O QUE AVALIAR PARA UM DIAGNOSTICO?

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PLANO 
Paciente: D/N: Idade Atual: 
Fonoaudióloga Letícia Cirilo 
Objetivo Meio Performance 
1- Avaliar funções de 
linguagens 
 Expressiva. Representativa. 
Contextual. Fática. 
Metalinguística 
 
 
2- Avaliar Comunicação oral: 
a) Recepção Oral Nível Fonético 
Fonológico 
 
b) Emissão Oral Nível Fonético 
Fonológico 
 
c) Recepção Oral Nível Sintático 
Semântico 
 
d) Emissão Oral Nível Sintático 
Semântico. 
 
 
5- . Habilidade Visual 
a) Figura fundo visual: Avaliar 
capacidade de encontrar uma 
figura solicitada em meio a várias 
outras figuras. 
b) Analise síntese visual: Avaliar 
capacidade de formar as partes 
em um todo. 
c) Memória visual: Avaliar 
capacidade de memorizar as 
figuras representadas. 
 
 
 
d) Esquema corporal: Avaliar 
noções em relação às partes do 
corpo 
e) Orientação espacial: Avaliar 
noções em relação ao espaço 
concreto. 
 
6- Habilidade Auditiva 
a) Memória auditiva para sons 
verbais: Avaliar capacidade de 
memorizar uma sequência de 
palavras solicitada pela terapeuta. 
b) Memória auditiva para sons 
não verbal: Avaliar capacidade de 
memorizar sons em sequência. 
c) Lateralização e Localização 
sonora: Avaliar capacidade de 
localização e lateralização sonora. 
d) Reflexo cócleo palpebral: 
Avaliar Habilidade de reposta do 
sistema nervoso central. 
 
 
7- Leitura e Escrita 
a) Recepção nível grafêmico: 
Avaliar o nível de compreensão 
grafemica do paciente. 
b) Emissão nível grafemico 
Avaliar o nível da escrita da 
criança, respeitando sua faixa 
etária. 
 
 
 
8- Avaliar discriminação visual 
 
 
 
 
9- Avaliar analise sintese 
auditiva 
 
 
 
 
 
10- Avaliar Coordenação Motora 
Fina 
 
 
 
 
 
11- Avaliar Orientação temporal 
 
 
 
12- Avaliar figura fundo auditiva 
 
 
 
13- Avaliar reconhecimento de 
números em sequencia. 
 
 
 
14- Avaliar reconhecimento de 
letras do alfabeto 
 
 
 
15- Avaliar a apreensão do lápis 
na folha 
 
 
 
16- Avaliar noção espacial na 
folha de papel. 
 
 
 
17- Avaliar fechamento auditivo 
 
 
 
18- Avaliar coordenação motora 
global