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Acadêmico: Graciene Maria de Carvalho (1991754) Disciplina: Representação Temática - Classificação (BIB07) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:514209) ( peso.:3,00) Prova: 21419668 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A Classificação Decimal de Dewey era publicada somente na versão impressa até 1995. Em 1996, além da versão impressa, a CDD passou a ter uma versão em CD-ROM. No ano de 2003, a CDD ganhou uma versão digital Webdewey que ficou em fase de teste. Em 2012, foi publicada a última edição impressa da CDD, a 23ª edição, essa já tinha o acesso digital e o impresso. Desta forma, O Webdewey é uma versão on-line do sistema de Classificação Decimal de Dewey que oferece acesso ilimitado a uma série de recursos. Com relação à Webdewey, analise as sentenças a seguir: I- Banco de dados contendo a CDD 23 completa. II- Índice relativo com termos não disponíveis na versão impressa. III- Blog do Dewey, uma fonte interativa de notícias e dicas sobre classificação. IV- Cabeçalhos de assuntos da Biblioteca do Congresso com os números de classificação da Dewey. V- Atualizações periódicas do sistema. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e V estão corretas. b) As sentenças II, IV e V estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 2. Na Classificação Decimal de Dewey existe um recurso chamado Síntese, esse processo é empregado pela CDD para a formação de notações que representam assuntos compostos ou aspectos de assuntos em que não há números prontos nas tabelas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As sínteses visam formar classificações (notações) complexas que não existem nas classes principais. ( ) O classificador deve observar atentamente onde constam, nos sistemas, notas com diretrizes para o emprego desse recurso. ( ) As sínteses objetivam construir um número que não há pronto na tabela e a utilização das tabelas objetiva complementar uma notação. ( ) O uso das sínteses e das tabelas deve ser realizado conforme a demanda. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - V - V - V. c) F - V - F - V. d) V - V - V - V. 3. A Classificação Decimal Universal (CDU) é um dos sistemas de classificação documentárias mais utilizados no mundo. A CDU contempla em seu sistema algumas classes principais. Com relação a essas classes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a área de conhecimento da classe 4: a) Classe vaga. b) Filosofia e Psicologia. c) Ciências Sociais. d) Linguística, Língua e Literatura. 4. A Classificação Decimal Universal (CDU) é um dos sistemas de classificação documentárias mais utilizados no mundo. A CDU contempla em seu sistema algumas classes principais. Com relação a essas classes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a área de conhecimento da classe 8. a) Arte, Arquitetura, Recreação e Desporto. b) Ciências Sociais. c) Ciências Aplicadas, Medicina e Tecnologia. d) Linguística, Língua e Literatura. 5. A CDU é organizada em tabelas principais e auxiliares. As tabelas principais ou sistemáticas representam os conceitos contidos nas dez classes da CDU, já as tabelas auxiliares contêm os símbolos auxiliares comuns e suas subdivisões. Com base na notação 53/55, que representa o assunto Física, Química e Geociências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. ( ) O sinal de extensão é representado pela barra oblíqua. ( ) O sinal de extensão permite suprimir uma notação, quando esta for sequencial. ( ) O sinal de extensão liga assuntos compostos na tabela. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V. b) F - V - F. c) V - V - F. d) F - F - V. 6. A Classificação Decimal de Dewey está ordenada por disciplinas e assuntos, que englobam as áreas do conhecimento humano que se subdividem, mantendo uma relação hierárquica entre si. Sobre a hierarquia e a notação da CDD, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As disciplinas não são encaradas como grandes ramos do conhecimento, que englobam conceitos ou ideias menores. ( ) É um sistema de classificação decimal. ( ) É o oposto das classificações analítico-sintética proporcionando listas fechadas e não facetas. ( ) É um sistema de classificação, primordialmente bibliográfica, destinado a servir de base à organização de documentos e de seus sucedâneos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - F - F - V. c) V - F - V - F. d) F - V - F - V. 7. Para que vários livros com o mesmo símbolo sejam diferenciados, há a necessidade de acrescentar a notação da classificação à notação do autor. Para isso, existem tabelas especiais, sendo a mais usada a tabela de cuttes-sanborn. Que nome se dá ao conjunto das duas notações? a) Número de chamada. b) Notação do autor. c) Notação de classificação. d) Número de tombo. 8. A Classificação Decimal Universal originou-se a partir da tradução e adaptação da CDD, com a sua consolidação como um dos sistemas de classificação bibliográfica mais utilizado no mundo. Assim, a CDU passou a ser um sistema de classificação bibliográfica para qualquer fim. Sobre a história da CDU, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A segunda edição desenvolvida, com o nome de "Classification Décimale Universelle", foi publicada pelo IIB, em 1927, em francês, contendo aproximadamente 70.000 subdivisões. ( ) A primeira edição média, em língua portuguesa, foi publicada em 1961. ( ) Atualmente, a CDU é administrada pelo Consórcio UDC. ( ) O símbolo "+" (mais) é empregado quando um documento trata, separadamente, de dois ou mais assuntos representados nas tabelas por símbolos que não são consecutivos. ( ) Emprega-se a "/" (barra oblíqua) quando um documento trata, independentemente, de dois ou mais assuntos representados nas tabelas por números consecutivos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F - V. b) V - V - F - F - V. c) F - V - V - V - F. d) V - F - V - V - V. 9. A invenção da impressa por Gutemberg no século XV, na Alemanha, e a publicação da primeira Enciclopédia, de 1750 em diante, foram marcos do início do Período Moderno que facilitaram a interação entre diferentes conhecimentos padronizando-o, permitindo que pessoas em diferentes lugares lessem os mesmos textos. Nesse momento da história, a classificação do conhecimento esteve apoiada no tripé intelectual: currículos, bibliotecas e enciclopédias. Cada um desses elementos é um subsistema que faz parte de um sistema maior, que envolve a classificação do conhecimento, como algo que pode ser acumulado, melhorado e aperfeiçoado (BURKE, 2003). Sobre a história das classificações bibliográficas, analise as sentenças a seguir: I- Em 1545, Konrad Von Gesner publica a obra Bibliotheca Universalis, considerada a primeira classificação bibliográfica. II- Em 1643, Gabriel Naudé publicou um catálogo bibliográfico chamado Advispour Dresser Une Bibliothèque. Classificava as obras em 14 classes principais. III- Jacques Charles Brunet elaborarou um sistema de classificação chamado Manuel de Libraire et de L´Amateurdes Livres. Classificava em cinco grandes áreas: teologia, jurisprudência, história, filosofia e literatura. IV- Francis Bacon na Chart of learning (1905) deu a maior contribuição ao estudo dos modernos sistemas de classificação. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BURKE, P. Uma história social do conhecimento: de Gutemberg a Diderot. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. 10. No mesmo período, a civilização grega desenvolveu as bibliotecas mais famosas da Antiguidade: Alexandria e Pérgamo. Calímacus, um dos sábios de Alexandria,elaborou seus pínakes [tabulas], cerca de 250 a.C., onde registrava o número de linhas de cada obra e suas palavras iniciais, assim como dados bibliográficos sobre os autores. Sobre a classificação no modelo de Pínakes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Poetas - Legisladores - Filósofos - Historiadores - Oradores - Escritores de tópicos diversos. ( ) Poetas - Legisladores - Geométricos - Historiadores - Oradores - Escritores de tópicos diversos. ( ) Poetas - Legisladores - Geométricos - Historiadores - Oradores - Escritores de romance. ( ) Poetas - Legisladores - Filósofos - Historiadores - Oradores - Escritores de romance. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) F - V - V - V. c) V - V - F - F. d) V - F - V - V. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas .
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