Documento sem nome (4)

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - "Vai-se o marechal ingente, / vai-se o grande alagoano. / E eu leitor, digo somente: Floriano foi um prudente; / seja o Prudente um Floriano."
 Essa é uma quadrinha do escritor Artur de Azevedo que homenageia o presidente Marechal Floriano, codinome Marechal de Ferro. Sobre esse presidente, podemos dizer:
Nota: 10.0
	A	a) consolidou e estabilizou o regime republicano, esmagando os movimentos de revolta ao seu governo.
Você acertou!
 Comentário: o governo do Marechal Floriano caracterizou-se pela dura repressão aos movimentos contrários ao seu governo, pela consolidação e estabilização do regime republicano e por abrir caminho para o retorno dos civis ao poder. (p. 75)
	B	b) caracterizou-se por ter fracassado na repressão de movimentos contrários ao seu governo.
	C	c) permitiu a abertura do Congresso e estabeleceu a descentralização do poder.
	D	d) abriu espaço para o diálogo e negociou com todos os movimentos de contestação a seu governo.
Questão 2/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - “D. João VI esbanja conhecimentos de Economia Política, pois soube aplicar no Brasil o sistema Liberal e dar cabo ao sistema mercantil, que vigeu até 1808. Não é por outro motivo que a instalação do monarca no Rio de Janeiro ‘marca uma grande era nos anais da civilização pela suspensão do sistema colonial (e adoção de) um liberal sistema econômico”.
ROCHA. A. Economia política e economia no período joanino. In: SZMRECSANYI, T.; LAPA, R. (Org.). História Econômica da Independência e do Império. São Paulo: Editora USP, 2002. p. 30.
 
Dentre as principais medidas liberais adotadas por D. João VI ao chegar ao Brasil, a que liquidou o monopólio comercial e permitiu a entrada do país na nova economia mundial sem o intermédio da metrópole foi:
Nota: 10.0
	A	a) o fim da escravidão em todo território nacional.
	B	b) a abertura dos portos às nações amigas.
Você acertou!
Comentário: a abertura dos portos ao comércio com as nações amigas acabou com o monopólio português sobre o Brasil. Com isso, liquidou-se o pacto colonial e o monopólio comercial sem que houvesse qualquer mudança social ou econômica, conservando intactos os interesses das elites na monopolização da terra e na manutenção da escravidão. (p. 17)
	C	c) a opção pela policultura agrícola.
	D	d) a diminuição de impostos e o fim da transferência de recursos para a metrópole.
Questão 3/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - O Segundo Reinado teve início em 1840 com a antecipação da maioridade de D. Pedro II. Foi a época do apogeu da monarquia brasileira em que diversos fatos históricos importantes tiveram ocorrência. Das alternativas abaixo, assinale aquela que caracteriza os fatos históricos importantes da fase inicial do período em questão.
Nota: 10.0
	A	a) Atrito com a Igreja Católica a respeito da maçonaria e o movimento abolicionista que se confundia com o republicanismo em evolução.
	B	b) Centralização política e administrativa e a repressão às revoltas herdadas do período anterior.
 
Você acertou!
Comentário: O golpe tinha como motivação principal contribuir para encerrar a fase de conflitos e contestações à ordem imperial, característico do período de regências. Além disso, a partir de 1847, iniciou-se um regime de “parlamentarismo às avessas”, pois o imperador era quem escolhia o Primeiro Ministro. (p. 24)
	C	c) Adesão dos cafeicultores ao republicanismo a partir da Convenção de Itu e a proibição de os militares se manifestarem sobre a política.
	D	d) Desavenças entre Brasil e Inglaterra provocadas por Wiliam Christie e a nomeação do Visconde de Ouro Preto para o cargo de primeiro ministro.
Questão 4/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR3 - “Brava gente brasileira!
 Longe vá... temor servil:
 Ou ficar a pátria livre
 Ou morrer pelo Brasil”.
Hino da Independência. Letra: Evaristo Veiga. Composição D. Pedro I, 1822.
Sobre o processo de independência do Brasil, podemos dizer que:
Nota: 10.0
	A	a) teve grande participação e apelo popular.
	B	b) foi feito através de guerras e revoluções.
	C	c) quase não teve participação popular.
Você acertou!
Comentário: o processo de independência foi engendrado pelas elites, que mantiveram a monarquia e rechaçaram a adoção do liberalismo político, ou a república. Foi um negócio de pai para filho, quase sem a participação popular. (aula 1)
	D	d) adotou uma forma de liberalismo político.
Questão 5/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Leia o trecho a seguir:
Considere os seguintes artigos da Constituição Política do Império do Brasil (1824) ou Carta Outorgada, como chamam alguns. Art. 13 – O poder Legislativo é delegado à Assembleia Geral, com a sanção do Imperador. Art. 43 – As eleições para o Senado serão feitas em Listas Tríplices, sobre as quais o Imperador escolherá o terço na totalidade da lista. Art. 98 – O poder Moderador é a chave para toda organização política e é delegado ao Imperador. Art. 101 – O Imperador exerce o poder Moderador.
FENELON, Déa Ribeiro. 50 textos de História do Brasil. São Paulo: Hucitec, 1990, pp. 58-88.
 
Analisando os artigos acima, podemos concluir, corretamente, que a citada Constituição destaca:
Nota: 10.0
	A	
a) os princípios liberais tão em voga no período.
	B	
b) a divisão em três poderes, inexistente até então.
	C	
c) o poder centralizador do Imperador.
Você acertou!
Comentário: o texto constitucional de 1824 ampliava enormemente a autoridade do imperador ao criar um quarto poder: o Poder Moderador. (p. 20)
	D	d) a ampliação dos direitos do povo brasileiro.
Questão 6/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR3 - “A Revolução de 1930 foi o produto de vários grupos sociais cujos valores e objetivos diferiam enormemente: oligarquias regionais dissidentes, setores da classe média urbana e quadros intermediários do exército”.
FAUSTO, B. Brasil: Estrutura Social e Política da Primeira República, 1889-1930. In BETHELL, L.(org.) História da América Latina. v. 5. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008, p. 810.
Dos motivos que levaram ao fim a Primeira República e precipitaram a Revolução de 1930, podemos destacar
 I. a disputa entre as oligarquias dominantes e periféricas pelo poder.
 II. o bom momento econômico que o Brasil estava vivendo.
III. o rompimento dos acordos entre São Paulo e Minas Gerais
 IV. a lisura do processo eleitoral que não permitia fraudes.
 Estão certas as afirmações:
Nota: 10.0
	A	I e II
	B	I e IV.
Você acertou!
A revolução de 1930 foi precipitada pela disputa de poder entre as oligarquias dominantes de São Paulo e Minas e as oligarquias periféricas do Sul e Nordeste. Quando São Paulo rompe seus acordos com Minas e indica um sucessor paulista à presidência, a oligarquia mineira se une aos políticos do Sul e Nordeste e lançam Getúlio Vargas. (p. 86)
	C	II e III.
	D	II e IV.
Questão 7/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Guerra de Canudos (1896–1897) é emblemática no debate sobre a formação da nação no período republicano. A República recém-proclamada enfrentou um Brasil desconhecido: o sertão e os sertanejos. A guerra, tragicamente, significou um aprendizado para os brasileiros demonstrando que:
Nota: 10.0
	A	a) a fragmentação e as grandes distâncias das regiões litorâneas impediram a organização e o crescimento das comunidades sertanejas.
	B	b) a unidade cultural do país é fruto de um longo processo de gestação iniciado com a ocupação do litoral e o fabricação de açúcar.
	C	c) a presença da Igreja Católica no sertão representava um elo entre a comunidade e as autoridades republicanas.
	D	d) a frágil base política em que se assentava o governo republicano foi incapaz de reconhecer a questão social e cultural suscitada por Canudos.
d) a frágil base política em que se assentava o governo republicano foi incapaz de reconhecer a questão social e cultural suscitada por Canudos.
Você acertou!
Comentário: “o assunto passou a ser encarado como uma perigosa rebelião contra a ordem social, a verdadeira fé católica eo próprio regime republicano”. (p. 80)
Questão 8/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR3 - “No Brasil, a Questão Militar foi um momento-chave desse processo. Pela primeira vez na história brasileira, grupos de militares afirmaram publicamente e com força a existência de uma classe militar opondo-se a atos do governo”.
CASTRO, C. Os militares e a República: um estudo sobre cultura e ação política. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1995, p. 97.
Dentre os motivos que levaram ao fim do Império, a Questão Militar foi uma das preponderantes. Sobre esse fato, podemos dizer que:
Nota: 10.0
	A	a) a classe militar estava desunida nesse período e não tinha a força que imaginava.
	B	b) os militares mantiveram a lealdade a D. Pedro II, sendo a República uma ação de civis.
	C	c) refere-se a uma série de incidentes entre o governo e os militares, que organizaram o golpe.
Você acertou!
Comentário: a chamada Questão Militar se refere a uma série de incidentes entre o governo e os militares que organizaram o golpe contra o governo, pois ganharam prestígio após a Guerra do Paraguai, saindo fortalecidos após essa. (p. 57)
	D	d) os militares estiveram nas forças que apoiaram o governo imperial após o golpe.
Questão 9/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - “Ao explicar a queda do Império, afirma que a Monarquia desapareceu menos pela oposição que lhe moviam do que pela própria fraqueza, pela sua falta de base, pela indiferença, apatia e neutralidade de muitas das forças que a haviam apoiado no passado”.
COSTA, E. V. Da monarquia à república: momentos decisivos. São Paulo: Fundação UNESP, 1999, p. 429.
Ao romper com suas bases, através das chamadas Questão religiosa e Questão militar, e com os fazendeiros após a libertação dos escravos, o Império acabou fragilizado e lançado a própria sorte. Um exemplo disso é que:
Nota: 10.0
	A	a) inexistiu oposição à derrubada da monarquia e nenhuma instituição ou movimento se dispôs a lutar por ela.
Você acertou!
Comentário: o fato mais relevante do fim da monarquia é justamente a inexistência de movimentos ou oposição à mudança de regime. Nenhuma instituição ou movimento social se dispôs a lutar pela permanência de D. Pedro II no trono. (p. 58)
	B	b) os militares, organizados sob o comando do marechal Deodoro, buscaram defender os interesses de Dom Pedro II.
	C	c) a destituição de D. Pedro II e o seu desterro no exílio foram fatos marcados por revoltas populares.
	D	d) a forte oposição ao regime teve que se unir para conseguir a derrubada da monarquia e a substituição do governo.
Questão 10/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - Leia o trecho a seguir:
“A rápida expansão do cultivo do açúcar transformou a Zona da Mata em uma área de monocultura. (...) O aumento da produção baseou-se na extensão das terras cultivadas (já que havia uma grande quantidade disponível) e no crescimento da população escrava”.
BAER, W. Economia Brasileira. São Paulo: Nobel, 2002, p. 33.
Para a produção do café, optou-se, mais uma vez, pelo plantation. Esse tipo de modelo de produção tem como características:
Nota: 10.0
	A	a) monocultura, pequena propriedade rural, mão de obra livre.
	B	b) escravismo, policultura, cooperativismo.
	C	c) posseiros, latifúndios, baixa produtividade.
	D	d) latifúndio, monocultura e mão de obra escrava.
Você acertou!
Comentário: o plantation se caracteriza pela adoção de grandes propriedades rurais, dedicadas a uma atividade agrícola (monocultura), com base na mão de obra escrava. (p.45)
Questão 1/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - O Segundo Reinado teve início em 1840 com a antecipação da maioridade de D. Pedro II. Foi a época do apogeu da monarquia brasileira em que diversos fatos históricos importantes tiveram ocorrência. Das alternativas abaixo, assinale aquela que caracteriza os fatos históricos importantes da fase inicial do período em questão.
Nota: 10.0
	A	a) Atrito com a Igreja Católica a respeito da maçonaria e o movimento abolicionista que se confundia com o republicanismo em evolução.
	B	b) Centralização política e administrativa e a repressão às revoltas herdadas do período anterior.
 
Você acertou!
Comentário: O golpe tinha como motivação principal contribuir para encerrar a fase de conflitos e contestações à ordem imperial, característico do período de regências. Além disso, a partir de 1847, iniciou-se um regime de “parlamentarismo às avessas”, pois o imperador era quem escolhia o Primeiro Ministro. (p. 24)
	C	c) Adesão dos cafeicultores ao republicanismo a partir da Convenção de Itu e a proibição de os militares se manifestarem sobre a política.
	D	d) Desavenças entre Brasil e Inglaterra provocadas por Wiliam Christie e a nomeação do Visconde de Ouro Preto para o cargo de primeiro ministro.
Questão 2/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Leia o trecho a seguir:
“Devemos estar atentos para o fato de que as propostas emancipadoras elaboradas pelos abolicionistas através de projetos de leis que visavam a extinção da escravidão não foram as únicas e exclusivas medidas contributivas para o fim da escravatura. [...] Podemos dizer, então, com toda convicção que o principal fator que levou à libertação dos escravos foram as variadas formas de resistência ao regime escravista utilizadas pelos próprios escravos”.
SILVA, L. S. O processo abolicionista no Brasil na visão de dois intelectuais afrodescendentes engajados na causa: André Rebouças e José do Patrocínio. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2015, p. 26.
Sobre o movimento abolicionista, analise as assertivas a seguir:
 I. O movimento abolicionista financiava alforrias dos escravos.
 II. Era um movimento isolado, sem penetração na sociedade.
 III. Os abolicionistas mantiveram-se moderado, sem partir para ações mais violentas.
 IV. A promoção de fugas e o acobertamento de escravos fugidos eram ações dos abolicionistas.
Agora assinale a opção que contém as assertivas corretas.
Nota: 10.0
	A	I e II apenas
	B	I e III apenas
	C	III e IV apenas
	D	I e IV apenas
Você acertou!
a partir da década de 1880 o movimento abolicionista financiava e apoiava a fuga de escravos, acobertando os que fugiam. Além disso, promoviam campanhas para a compra de alforrias de escravos. Foi um movimento que penetrou na sociedade, tendo se radicalizado ao longo do tempo. (p. 52-53)
Questão 3/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR3 - “A Revolução de 1930 foi o produto de vários grupos sociais cujos valores e objetivos diferiam enormemente: oligarquias regionais dissidentes, setores da classe média urbana e quadros intermediários do exército”.
FAUSTO, B. Brasil: Estrutura Social e Política da Primeira República, 1889-1930. In BETHELL, L.(org.) História da América Latina. v. 5. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008, p. 810.
Dos motivos que levaram ao fim a Primeira República e precipitaram a Revolução de 1930, podemos destacar
 I. a disputa entre as oligarquias dominantes e periféricas pelo poder.
 II. o bom momento econômico que o Brasil estava vivendo.
III. o rompimento dos acordos entre São Paulo e Minas Gerais
 IV. a lisura do processo eleitoral que não permitia fraudes.
 Estão certas as afirmações:
Nota: 10.0
	A	I e II
	B	I e IV.
Você acertou!
A revolução de 1930 foi precipitada pela disputa de poder entre as oligarquias dominantes de São Paulo e Minas e as oligarquias periféricas do Sul e Nordeste. Quando São Paulo rompe seus acordos com Minas e indica um sucessor paulista à presidência, a oligarquia mineira se une aos políticos do Sul e Nordeste e lançam Getúlio Vargas. (p. 86)
	C	II e III.
	D	II e IV.
Questão 4/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Guerra de Canudos (1896–1897) é emblemática no debate sobre a formação da nação no período republicano. A República recém-proclamada enfrentou um Brasil desconhecido: o sertão e os sertanejos. A guerra, tragicamente, significou um aprendizado para os brasileiros demonstrando que:
Nota: 10.0
	A	a) a fragmentação e as grandes distâncias das regiões litorâneas impediram a organizaçãoe o crescimento das comunidades sertanejas.
	B	b) a unidade cultural do país é fruto de um longo processo de gestação iniciado com a ocupação do litoral e o fabricação de açúcar.
	C	c) a presença da Igreja Católica no sertão representava um elo entre a comunidade e as autoridades republicanas.
	D	d) a frágil base política em que se assentava o governo republicano foi incapaz de reconhecer a questão social e cultural suscitada por Canudos.
d) a frágil base política em que se assentava o governo republicano foi incapaz de reconhecer a questão social e cultural suscitada por Canudos.
Você acertou!
Comentário: “o assunto passou a ser encarado como uma perigosa rebelião contra a ordem social, a verdadeira fé católica e o próprio regime republicano”. (p. 80)
Questão 5/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - “Ao explicar a queda do Império, afirma que a Monarquia desapareceu menos pela oposição que lhe moviam do que pela própria fraqueza, pela sua falta de base, pela indiferença, apatia e neutralidade de muitas das forças que a haviam apoiado no passado”.
COSTA, E. V. Da monarquia à república: momentos decisivos. São Paulo: Fundação UNESP, 1999, p. 429.
Ao romper com suas bases, através das chamadas Questão religiosa e Questão militar, e com os fazendeiros após a libertação dos escravos, o Império acabou fragilizado e lançado a própria sorte. Um exemplo disso é que:
Nota: 10.0
	A	a) inexistiu oposição à derrubada da monarquia e nenhuma instituição ou movimento se dispôs a lutar por ela.
Você acertou!
Comentário: o fato mais relevante do fim da monarquia é justamente a inexistência de movimentos ou oposição à mudança de regime. Nenhuma instituição ou movimento social se dispôs a lutar pela permanência de D. Pedro II no trono. (p. 58)
	B	b) os militares, organizados sob o comando do marechal Deodoro, buscaram defender os interesses de Dom Pedro II.
	C	c) a destituição de D. Pedro II e o seu desterro no exílio foram fatos marcados por revoltas populares.
	D	d) a forte oposição ao regime teve que se unir para conseguir a derrubada da monarquia e a substituição do governo.
Questão 6/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Leia o trecho a seguir:
“Embora o padre Cícero tenha se chocado continuamente com as autoridades eclesiásticas, e às vezes com facções da oligarquia, seu movimento, para o melhor e para o pior, encaixava-se no sistema de dominação que prevalecia na Primeira República”.
FAUSTO, B. Brasil: Estrutura Social e Política da Primeira República, 1889–1930. In: BETHELL, L.(Org.) História da América Latina. v. 5. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008, p. 786.
Conforme o livro-base da disciplina, ao dizer que o movimento do padre Cícero “encaixava-se no sistema de dominação que prevalecia na Primeira República”, o historiador Boris Fausto pretende:
Nota: 10.0
	A	a) ressaltar a semelhança com o movimento de Canudos e a oposição ao coronelismo.
	B	b) destacar que o movimento do Padre Cícero não tinha caráter religioso.
	C	c) afirmar que o movimento se conformou às estruturas políticas e econômicas vigentes.
Você acertou!
Comentário: o movimento messiânico do Padre Cícero foi um movimento político e religioso e que se conformou às estruturas políticas vigentes, diferenciando-se dos demais movimentos justamente por isso. (p. 79)
	D	d) diferenciar as ações do Padre Cícero dos demais, pois esse sempre teve o apoio da Igreja católica.
Questão 7/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - “a elite dominante brasileira sempre soube assumir um compromisso equilibrado entre as pressões para a mudança, [...] Ela só falhou em um único episódio, o da abolição da escravidão, do qual os jovens republicanos se aproveitaram explorando os ressentimentos dos grupos prejudicados para provocar a mudança do regime.”
 
FREIRE, G. Ordem e Progresso. São Paulo: Cia das Letras, 2010. p.17
Ao libertar os escravos, o Império alcançou grande prestígio popular mais perdeu uma de suas principais bases. Que base foi essa?
Nota: 10.0
	A	a) Os militares
	B	b) Os republicanos.
	C	c) A Igreja.
	D	d) Os fazendeiros.
Você acertou!
Comentário: ao libertar os escravos, o Império rompeu com os fazendeiros, que acabaram se sentindo prejudicados com o fim da escravidão e por não terem sido indenizados por seus escravos libertados. (p. 53-54)
Questão 8/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - Leia o trecho a seguir:
“Não que tivesse profundezas políticas ou sociais; a mudança de regime não passou efetivamente de um golpe militar, com o concurso apenas de reduzidos grupos civis e sem nenhuma participação popular. O povo, no dizer de um dos fundadores da República, assistia ‘bestializado’ ao golpe, sem consciência alguma do que se passava”.
PADRO JUNIOR, Caio. História Econômica do Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1998, p. 208.
Assim como na Independência, a Proclamação da República careceu de participação popular.
Apesar de ser formalmente um regime democrático, a República:
Nota: 10.0
	A	a) retomou a escravidão e o trabalho forçado a fim de vencer a crise econômica.
	B	b) não propiciava uma ampla participação popular, ficando estes fora das decisões políticas.
Você acertou!
Comentário: embora formalmente democrático, o regime instaurado em 1889 não propiciava a ampla participação das massas populares que permaneceram foram dos processos das decisões políticas, percebendo pouca ou nenhuma diferença do regime imperial. (p. 67)
	C	c) garantiu que o direito ao voto fosse universal, dando a chance de todos votarem e serem eleitos.
Questão 9/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - “No período regencial, eclodiram várias revoltas populares que procuravam alterar a ordem política e social. Para a ‘pacificação’ do país, o governo enviava tropas do exército e da Guarda Nacional”.
LEMOS, M. T. T. B. Religião, violência e exclusão. Rio de Janeiro: 7Letras, 2006, p. 27.
O surgimento da Guarda Nacional, além de servir para controlar essas revoltas, também tinha a função de ser:
Nota: 10.0
	A	a) uma força para abrigar ex-escravos, desempregados e criminosos.
	B	b) o braço armado das forças revoltosas.
	C	c) um aparelho repressivo confiável, diferentemente do Exército.
Você acertou!
Comentário: A Guarda Nacional, organizada e comandada pelos grandes proprietários de terras e composta por pessoas de sua confiança devia servir de contraponto ao Exército, que costumava se unir aos revoltosos por ser composto pelas mesmas camadas sociais. Daí surgiu a necessidade da criação de um aparelho repressivo confiável, o qual acabou assumindo a forma da Guarda Nacional. (p. 23)
	D	d) representante do poder imperial junto às elites locais.
Questão 10/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR3 - “No Brasil, a Questão Militar foi um momento-chave desse processo. Pela primeira vez na história brasileira, grupos de militares afirmaram publicamente e com força a existência de uma classe militar opondo-se a atos do governo”.
CASTRO, C. Os militares e a República: um estudo sobre cultura e ação política. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1995, p. 97.
Dentre os motivos que levaram ao fim do Império, a Questão Militar foi uma das preponderantes. Sobre esse fato, podemos dizer que:
Nota: 10.0
	A	a) a classe militar estava desunida nesse período e não tinha a força que imaginava.
	B	b) os militares mantiveram a lealdade a D. Pedro II, sendo a República uma ação de civis.
	C	c) refere-se a uma série de incidentes entre o governo e os militares, que organizaram o golpe.
Você acertou!
Comentário: a chamada Questão Militar se refere a uma série de incidentes entre o governo e os militares que organizaram o golpe contra o governo, pois ganharam prestígio após a Guerra do Paraguai, saindo fortalecidos após essa. (p. 57)
	D	d) os militares estiveram nas forças que apoiaram o governo imperial após o golpe.
Questão 1/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - “Ao explicar a queda do Império, afirma que a Monarquia desapareceu menos pela oposição que lhe moviam do que pela própria fraqueza,pela sua falta de base, pela indiferença, apatia e neutralidade de muitas das forças que a haviam apoiado no passado”.
COSTA, E. V. Da monarquia à república: momentos decisivos. São Paulo: Fundação UNESP, 1999, p. 429.
Ao romper com suas bases, através das chamadas Questão religiosa e Questão militar, e com os fazendeiros após a libertação dos escravos, o Império acabou fragilizado e lançado a própria sorte. Um exemplo disso é que:
Nota: 10.0
	A	a) inexistiu oposição à derrubada da monarquia e nenhuma instituição ou movimento se dispôs a lutar por ela.
Você acertou!
Comentário: o fato mais relevante do fim da monarquia é justamente a inexistência de movimentos ou oposição à mudança de regime. Nenhuma instituição ou movimento social se dispôs a lutar pela permanência de D. Pedro II no trono. (p. 58)
	B	b) os militares, organizados sob o comando do marechal Deodoro, buscaram defender os interesses de Dom Pedro II.
	C	c) a destituição de D. Pedro II e o seu desterro no exílio foram fatos marcados por revoltas populares.
	D	d) a forte oposição ao regime teve que se unir para conseguir a derrubada da monarquia e a substituição do governo.
Questão 2/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - O Segundo Reinado teve início em 1840 com a antecipação da maioridade de D. Pedro II. Foi a época do apogeu da monarquia brasileira em que diversos fatos históricos importantes tiveram ocorrência. Das alternativas abaixo, assinale aquela que caracteriza os fatos históricos importantes da fase inicial do período em questão.
Nota: 10.0
	A	a) Atrito com a Igreja Católica a respeito da maçonaria e o movimento abolicionista que se confundia com o republicanismo em evolução.
	B	b) Centralização política e administrativa e a repressão às revoltas herdadas do período anterior.
 
Você acertou!
Comentário: O golpe tinha como motivação principal contribuir para encerrar a fase de conflitos e contestações à ordem imperial, característico do período de regências. Além disso, a partir de 1847, iniciou-se um regime de “parlamentarismo às avessas”, pois o imperador era quem escolhia o Primeiro Ministro. (p. 24)
	C	c) Adesão dos cafeicultores ao republicanismo a partir da Convenção de Itu e a proibição de os militares se manifestarem sobre a política.
	D	d) Desavenças entre Brasil e Inglaterra provocadas por Wiliam Christie e a nomeação do Visconde de Ouro Preto para o cargo de primeiro ministro.
Questão 3/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR3 - Leia o trecho a seguir:
“Como eram defensores da federação, os republicanos haviam se recusado inicialmente a criar uma organização nacional; com isso, os clubes mantiveram sua autonomia. Os republicanos de diversas províncias frequentemente divergiam com respeito à emancipação”.
COSTA, E. V. Brasil: a Era da Reforma, 1870–1889. In: BETHELL, L.(Org.). História da América Latina. v. 5. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008, p. 753.
Sobre o movimento republicano no Brasil, podemos dizer que:
Nota: 0.0
	A	
 a) surgiu com a abdicação de D. Pedro I ao trono.
	B	b) organizou-se a partir da Guerra da Cisplatina.
	C	c) formavam um único grande partido, com sede em São Paulo.
	D	d) estava dividido em diversos partidos políticos nas províncias.
Comentário: os diversos partidos republicanos estavam divididos nas várias províncias e, com o tempo, as diferenças entre eles ficou mais nítida. (p. 43)
Questão 4/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - “No período regencial, eclodiram várias revoltas populares que procuravam alterar a ordem política e social. Para a ‘pacificação’ do país, o governo enviava tropas do exército e da Guarda Nacional”.
LEMOS, M. T. T. B. Religião, violência e exclusão. Rio de Janeiro: 7Letras, 2006, p. 27.
O surgimento da Guarda Nacional, além de servir para controlar essas revoltas, também tinha a função de ser:
Nota: 10.0
	A	a) uma força para abrigar ex-escravos, desempregados e criminosos.
	B	b) o braço armado das forças revoltosas.
	C	c) um aparelho repressivo confiável, diferentemente do Exército.
Você acertou!
Comentário: A Guarda Nacional, organizada e comandada pelos grandes proprietários de terras e composta por pessoas de sua confiança devia servir de contraponto ao Exército, que costumava se unir aos revoltosos por ser composto pelas mesmas camadas sociais. Daí surgiu a necessidade da criação de um aparelho repressivo confiável, o qual acabou assumindo a forma da Guarda Nacional. (p. 23)
	D	d) representante do poder imperial junto às elites locais.
Questão 5/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR3 - “A Revolução de 1930 foi o produto de vários grupos sociais cujos valores e objetivos diferiam enormemente: oligarquias regionais dissidentes, setores da classe média urbana e quadros intermediários do exército”.
FAUSTO, B. Brasil: Estrutura Social e Política da Primeira República, 1889-1930. In BETHELL, L.(org.) História da América Latina. v. 5. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008, p. 810.
Dos motivos que levaram ao fim a Primeira República e precipitaram a Revolução de 1930, podemos destacar
 I. a disputa entre as oligarquias dominantes e periféricas pelo poder.
 II. o bom momento econômico que o Brasil estava vivendo.
III. o rompimento dos acordos entre São Paulo e Minas Gerais
 IV. a lisura do processo eleitoral que não permitia fraudes.
 Estão certas as afirmações:
Nota: 10.0
	A	I e II
	B	I e IV.
Você acertou!
A revolução de 1930 foi precipitada pela disputa de poder entre as oligarquias dominantes de São Paulo e Minas e as oligarquias periféricas do Sul e Nordeste. Quando São Paulo rompe seus acordos com Minas e indica um sucessor paulista à presidência, a oligarquia mineira se une aos políticos do Sul e Nordeste e lançam Getúlio Vargas. (p. 86)
	C	II e III.
	D	II e IV.
Questão 6/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Analise o trecho a seguir:
“No cerne do mercantilismo encontravam-se as empresas coloniais, regidas pelo Pacto, que eram o instrumento por excelência da exploração sistemática dos domínios ultramarinos, em benefício exclusivo dos interesses nacionais”.
MACHADO, L. F. Formação do Brasil e unidade nacional. São Paulo: Ibrasa, 1980. p. 31.
O trecho aborda um aspecto importante do sistema colonial imposto por Portugal ao Brasil, que é o Pacto Colonial. Em relação às imposições coloniais, podemos dizer que:
 
Nota: 10.0
	A	a) restringiam ou mesmo proibiam a produção local de bens industrializados.
Você acertou!
Comentário: o sistema colonial imposto por Portugal às suas colônias estava eivado de uma série de proibições como: a produção de bens industrializados locais, a criação de universidades, a imprensa; o comércio com outros países. Além disso, iam contra nova corrente econômica, o Liberalismo. (p. 14)
	B	b) incentivavam o intercâmbio e aquisição de produtos industrializados de vários países por parte da colônia.
	C	c) apoiavam a criação de universidades nas colônias e a liberdade de imprensa;
	D	d) favoreciam a livre-iniciativa, tanto de comércio quanto na criação de indústrias locais.
Questão 7/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - Leia o trecho a seguir:
“Das tendências filosóficas e políticas dominantes no período imperial — conservadores, liberais, progressistas, republicanas e radicais — estadeia-se o conflito entre o unitarismo (centralismo) e o federalismo (descentalismo) localista e provincial. Enquanto conservadores e liberais, os dois grandes partidos dominantes, revezam-se no poder”.
MACHADO, L. F. Formação do Brasil e unidade nacional. São Paulo: Ibrasa, 1980. p. 119
Sobre as duas principais correntes políticas que surgiram no período regencial, os liberais e conservadores, pode-se dizer que:
Nota: 0.0
	A	a) eram forças radicalmente opostas, principalmente nas suas ações de governo.
	B	b) ideologicamente eram muito diferentes, devido suas diferenças sociais.
	C	c) tinham planos de governos opostos ao que se refere ao poder do imperador.
	D	d) aglutinavam em torno de si o conjunto das outras forças políticas do período.Comentário: os partidos liberais e conservadores aglutinavam em torno de si as demais forças políticas do período e devido ao fato de compartilharem os mesmos interesses e terem origens sociais comuns pouca ou nenhuma diferença na atuação política dos membros desses partidos podia ser notada. (p. 24)
Questão 8/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR3 - “No Brasil, a Questão Militar foi um momento-chave desse processo. Pela primeira vez na história brasileira, grupos de militares afirmaram publicamente e com força a existência de uma classe militar opondo-se a atos do governo”.
CASTRO, C. Os militares e a República: um estudo sobre cultura e ação política. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1995, p. 97.
Dentre os motivos que levaram ao fim do Império, a Questão Militar foi uma das preponderantes. Sobre esse fato, podemos dizer que:
Nota: 10.0
	A	a) a classe militar estava desunida nesse período e não tinha a força que imaginava.
	B	b) os militares mantiveram a lealdade a D. Pedro II, sendo a República uma ação de civis.
	C	c) refere-se a uma série de incidentes entre o governo e os militares, que organizaram o golpe.
Você acertou!
Comentário: a chamada Questão Militar se refere a uma série de incidentes entre o governo e os militares que organizaram o golpe contra o governo, pois ganharam prestígio após a Guerra do Paraguai, saindo fortalecidos após essa. (p. 57)
	D	d) os militares estiveram nas forças que apoiaram o governo imperial após o golpe.
Questão 9/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - “As classes médias emergentes abraçavam a causa da moralização eleitoral e empunhavam a bandeira do voto secreto, pois este era violado, sob ostensiva intimidação, nas eleições”.
JANOTTI, M. L. M. Sociedade e política na Primeira República. São Paulo: Atual, 1999, p. 95.
Entre os movimentos dessa classe média emergente, podemos destacar:
Nota: 10.0
	A	a) militarismo.
	B	b) a Semana de arte de 1922.
	C	c) o messianismo.
	D	d) o tenentismo.
Você acertou!
Comentário: o tenentismo foi um movimento surgido nos quartéis e que acabou angariando apoio nos meios civis. Eles defendiam um sistema eleitoral que garantisse a isenção do processo de escolha dos governantes e que o voto fosse secreto. (p. 85)
Questão 10/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - “Ontem a Serra Leoa
A guerra, a caça ao leão,
O sono dormido à toa
Sob as tendas da amplidão!
Hoje... o porão negro, fundo,
Infecto, apertado, imundo”.
 
ALVES, Castro. Navio Negreiro. In: ALVES, Castro. Os escravos. São Paulo: Martin Claret, 2003, p. 101.
O poema de Castro Alves faz uma contraposição entre a vida em liberdade dos africanos e o “porão negro, fundo, infecto, apertado e imundo” dos navios negreiros. O tráfico de escravos mantinha a economia escravista brasileira uma vez que:
Nota: 10.0
	A	a) servia como repositor da mão de obra escrava.
Você acertou!
Comentário: a reprodução da economia escravista era fundamental para a reposição de mão de obra escrava, uma vez que o crescimento vegetativo não era incentivado. Essa também era uma atividade altamente lucrativa, mesmo com um custo elevado para esse transporte. (p. 46)
	B	b) fazia diminuir a capacidade de produção.
	C	c) era uma forma barata de transporte.
	D	d) não dava tanto lucro quanto a escravidão indígena.
Questão 1/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - Leia o trecho a seguir:
“Não que tivesse profundezas políticas ou sociais; a mudança de regime não passou efetivamente de um golpe militar, com o concurso apenas de reduzidos grupos civis e sem nenhuma participação popular. O povo, no dizer de um dos fundadores da República, assistia ‘bestializado’ ao golpe, sem consciência alguma do que se passava”.
PADRO JUNIOR, Caio. História Econômica do Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1998, p. 208.
Assim como na Independência, a Proclamação da República careceu de participação popular.
Apesar de ser formalmente um regime democrático, a República:
Nota: 10.0
	A	a) retomou a escravidão e o trabalho forçado a fim de vencer a crise econômica.
	B	b) não propiciava uma ampla participação popular, ficando estes fora das decisões políticas.
Você acertou!
Comentário: embora formalmente democrático, o regime instaurado em 1889 não propiciava a ampla participação das massas populares que permaneceram foram dos processos das decisões políticas, percebendo pouca ou nenhuma diferença do regime imperial. (p. 67)
	C	c) garantiu que o direito ao voto fosse universal, dando a chance de todos votarem e serem eleitos.
Questão 2/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - Leia o trecho a seguir:
“Das tendências filosóficas e políticas dominantes no período imperial — conservadores, liberais, progressistas, republicanas e radicais — estadeia-se o conflito entre o unitarismo (centralismo) e o federalismo (descentalismo) localista e provincial. Enquanto conservadores e liberais, os dois grandes partidos dominantes, revezam-se no poder”.
MACHADO, L. F. Formação do Brasil e unidade nacional. São Paulo: Ibrasa, 1980. p. 119
Sobre as duas principais correntes políticas que surgiram no período regencial, os liberais e conservadores, pode-se dizer que:
Nota: 0.0
	A	a) eram forças radicalmente opostas, principalmente nas suas ações de governo.
	B	b) ideologicamente eram muito diferentes, devido suas diferenças sociais.
	C	c) tinham planos de governos opostos ao que se refere ao poder do imperador.
	D	d) aglutinavam em torno de si o conjunto das outras forças políticas do período.
Comentário: os partidos liberais e conservadores aglutinavam em torno de si as demais forças políticas do período e devido ao fato de compartilharem os mesmos interesses e terem origens sociais comuns pouca ou nenhuma diferença na atuação política dos membros desses partidos podia ser notada. (p. 24)
Questão 3/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR3 - Leia o trecho a seguir:
“Como eram defensores da federação, os republicanos haviam se recusado inicialmente a criar uma organização nacional; com isso, os clubes mantiveram sua autonomia. Os republicanos de diversas províncias frequentemente divergiam com respeito à emancipação”.
COSTA, E. V. Brasil: a Era da Reforma, 1870–1889. In: BETHELL, L.(Org.). História da América Latina. v. 5. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008, p. 753.
Sobre o movimento republicano no Brasil, podemos dizer que:
Nota: 0.0
	A	
 a) surgiu com a abdicação de D. Pedro I ao trono.
	B	b) organizou-se a partir da Guerra da Cisplatina.
	C	c) formavam um único grande partido, com sede em São Paulo.
	D	d) estava dividido em diversos partidos políticos nas províncias.
Comentário: os diversos partidos republicanos estavam divididos nas várias províncias e, com o tempo, as diferenças entre eles ficou mais nítida. (p. 43)
Questão 4/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Leia o trecho a seguir:
“Devemos estar atentos para o fato de que as propostas emancipadoras elaboradas pelos abolicionistas através de projetos de leis que visavam a extinção da escravidão não foram as únicas e exclusivas medidas contributivas para o fim da escravatura. [...] Podemos dizer, então, com toda convicção que o principal fator que levou à libertação dos escravos foram as variadas formas de resistência ao regime escravista utilizadas pelos próprios escravos”.
SILVA, L. S. O processo abolicionista no Brasil na visão de dois intelectuais afrodescendentes engajados na causa: André Rebouças e José do Patrocínio. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2015, p. 26.
Sobre o movimento abolicionista, analise as assertivas a seguir:
 I. O movimento abolicionista financiava alforrias dos escravos.
 II. Era um movimento isolado, sem penetração na sociedade.
 III. Os abolicionistas mantiveram-se moderado, sem partir para ações mais violentas.
 IV. A promoção de fugas e o acobertamento de escravos fugidos eram ações dos abolicionistas.
Agora assinale a opção que contém as assertivas corretas.
Nota: 10.0
	A	I e II apenas
	B	I e III apenas
	C	III e IV apenas
	D	I e IV apenasVocê acertou!
a partir da década de 1880 o movimento abolicionista financiava e apoiava a fuga de escravos, acobertando os que fugiam. Além disso, promoviam campanhas para a compra de alforrias de escravos. Foi um movimento que penetrou na sociedade, tendo se radicalizado ao longo do tempo. (p. 52-53)
Questão 5/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Leia o trecho a seguir:
Considere os seguintes artigos da Constituição Política do Império do Brasil (1824) ou Carta Outorgada, como chamam alguns. Art. 13 – O poder Legislativo é delegado à Assembleia Geral, com a sanção do Imperador. Art. 43 – As eleições para o Senado serão feitas em Listas Tríplices, sobre as quais o Imperador escolherá o terço na totalidade da lista. Art. 98 – O poder Moderador é a chave para toda organização política e é delegado ao Imperador. Art. 101 – O Imperador exerce o poder Moderador.
FENELON, Déa Ribeiro. 50 textos de História do Brasil. São Paulo: Hucitec, 1990, pp. 58-88.
 
Analisando os artigos acima, podemos concluir, corretamente, que a citada Constituição destaca:
Nota: 10.0
	A	
a) os princípios liberais tão em voga no período.
	B	
b) a divisão em três poderes, inexistente até então.
	C	
c) o poder centralizador do Imperador.
Você acertou!
Comentário: o texto constitucional de 1824 ampliava enormemente a autoridade do imperador ao criar um quarto poder: o Poder Moderador. (p. 20)
	D	d) a ampliação dos direitos do povo brasileiro.
Questão 6/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - “Ao explicar a queda do Império, afirma que a Monarquia desapareceu menos pela oposição que lhe moviam do que pela própria fraqueza, pela sua falta de base, pela indiferença, apatia e neutralidade de muitas das forças que a haviam apoiado no passado”.
COSTA, E. V. Da monarquia à república: momentos decisivos. São Paulo: Fundação UNESP, 1999, p. 429.
Ao romper com suas bases, através das chamadas Questão religiosa e Questão militar, e com os fazendeiros após a libertação dos escravos, o Império acabou fragilizado e lançado a própria sorte. Um exemplo disso é que:
Nota: 10.0
	A	a) inexistiu oposição à derrubada da monarquia e nenhuma instituição ou movimento se dispôs a lutar por ela.
Você acertou!
Comentário: o fato mais relevante do fim da monarquia é justamente a inexistência de movimentos ou oposição à mudança de regime. Nenhuma instituição ou movimento social se dispôs a lutar pela permanência de D. Pedro II no trono. (p. 58)
	B	b) os militares, organizados sob o comando do marechal Deodoro, buscaram defender os interesses de Dom Pedro II.
	C	c) a destituição de D. Pedro II e o seu desterro no exílio foram fatos marcados por revoltas populares.
	D	d) a forte oposição ao regime teve que se unir para conseguir a derrubada da monarquia e a substituição do governo.
Questão 7/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - “O Estado sempre grandemente necessitado de recursos [...]. E assim os fundos necessários para a indústria dependerão unicamente do concurso individual de seus iniciadores”.
PADRO JUNIOR, Caio. História Econômica do Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1998, p. 264.
Sobre a origem da burguesia industrial brasileira, podemos dizer que era composta por:
Nota: 10.0
	A	a) grandes capitalistas externos, que viram no Brasil oportunidades de investimentos.
	B	b) proletários recrutados entre os imigrantes.
	C	c) comerciantes dedicados ao comércio exterior.
Você acertou!
Comentário: as origens da burguesia industrial brasileira são bem conhecidas. Ela foi recrutada entre os comerciantes dedicados ao comércio exterior, que percebiam as oportunidades de mercado ao iniciar o processo de substituição de importações. Em grau bem menor, estavam alguns fazendeiros de café que queriam diversificar seus investimentos. (p. 99-100)
	D	d) fazendeiros de café unicamente.
Questão 8/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Guerra de Canudos (1896–1897) é emblemática no debate sobre a formação da nação no período republicano. A República recém-proclamada enfrentou um Brasil desconhecido: o sertão e os sertanejos. A guerra, tragicamente, significou um aprendizado para os brasileiros demonstrando que:
Nota: 10.0
	A	a) a fragmentação e as grandes distâncias das regiões litorâneas impediram a organização e o crescimento das comunidades sertanejas.
	B	b) a unidade cultural do país é fruto de um longo processo de gestação iniciado com a ocupação do litoral e o fabricação de açúcar.
	C	c) a presença da Igreja Católica no sertão representava um elo entre a comunidade e as autoridades republicanas.
	D	d) a frágil base política em que se assentava o governo republicano foi incapaz de reconhecer a questão social e cultural suscitada por Canudos.
d) a frágil base política em que se assentava o governo republicano foi incapaz de reconhecer a questão social e cultural suscitada por Canudos.
Você acertou!
Comentário: “o assunto passou a ser encarado como uma perigosa rebelião contra a ordem social, a verdadeira fé católica e o próprio regime republicano”. (p. 80)
Questão 9/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Lei o trecho a seguir:
“Art. 1º As embarcações brasileiras encontradas em qualquer parte, e as estrangeiras encontradas nos portos, enseadas, ancoradouros, ou mares territoriais do Brasil, tendo a seu bordo escravos, cuja importação é proibida pela Lei de sete de Novembro de mil oitocentos trinta e um, ou havendo-os desembarcado, serão apreendidas pelas Autoridades, ou pelos Navios de guerra brasileiros, e consideradas importadoras de escravos.”
 
BRASIL, Lei Euzébio de Queiroz. 04 de setembro de 1850. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/LIM/LIM581.htm>. Acesso em: 07/08/2015. Texto adaptado.
A Lei Euzébio de Queiroz, que proibiu o tráfico de escravos, faz menção a Lei de 1831 que já previa a extinção do tráfico negreiro. A partir dessas leis, intensificou-se a necessidade de buscar uma solução para um problema secular no Brasil. Que problema é esse?
Nota: 10.0
	A	a) Melhores condições de trabalho para os libertos.
	B	b) A falta de mão de obra para a produção agrícola.
Você acertou!
Comentário: A lei Euzébio de Queiroz trouxe à tona, mais uma vez, a necessidade de se buscar soluções para a falta de mão de obra para o trabalho agrícola. (p. 51)
	C	c) O pouco investimento no mercado negreiro.
	D	d) A pequena industrialização brasileira.
Questão 10/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - "Vai-se o marechal ingente, / vai-se o grande alagoano. / E eu leitor, digo somente: Floriano foi um prudente; / seja o Prudente um Floriano."
 Essa é uma quadrinha do escritor Artur de Azevedo que homenageia o presidente Marechal Floriano, codinome Marechal de Ferro. Sobre esse presidente, podemos dizer:
Nota: 10.0
	A	a) consolidou e estabilizou o regime republicano, esmagando os movimentos de revolta ao seu governo.
Você acertou!
 Comentário: o governo do Marechal Floriano caracterizou-se pela dura repressão aos movimentos contrários ao seu governo, pela consolidação e estabilização do regime republicano e por abrir caminho para o retorno dos civis ao poder. (p. 75)
	B	b) caracterizou-se por ter fracassado na repressão de movimentos contrários ao seu governo.
	C	c) permitiu a abertura do Congresso e estabeleceu a descentralização do poder.
	D	d) abriu espaço para o diálogo e negociou com todos os movimentos de contestação a seu governo.
Questão 1/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - Leia o trecho a seguir:
“Não que tivesse profundezas políticas ou sociais; a mudança de regime não passou efetivamente de um golpe militar, com o concurso apenas de reduzidos grupos civis e sem nenhuma participação popular. O povo, no dizer de um dos fundadores da República, assistia ‘bestializado’ ao golpe, sem consciência alguma do que se passava”.
PADRO JUNIOR, Caio. História Econômica do Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1998, p. 208.
Assim como na Independência, a Proclamação da República careceu de participação popular.
Apesar de ser formalmente um regime democrático, aRepública:
Nota: 10.0
	A	a) retomou a escravidão e o trabalho forçado a fim de vencer a crise econômica.
	B	b) não propiciava uma ampla participação popular, ficando estes fora das decisões políticas.
Você acertou!
Comentário: embora formalmente democrático, o regime instaurado em 1889 não propiciava a ampla participação das massas populares que permaneceram foram dos processos das decisões políticas, percebendo pouca ou nenhuma diferença do regime imperial. (p. 67)
	C	c) garantiu que o direito ao voto fosse universal, dando a chance de todos votarem e serem eleitos.
Questão 2/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Leia o trecho a seguir:
Considere os seguintes artigos da Constituição Política do Império do Brasil (1824) ou Carta Outorgada, como chamam alguns. Art. 13 – O poder Legislativo é delegado à Assembleia Geral, com a sanção do Imperador. Art. 43 – As eleições para o Senado serão feitas em Listas Tríplices, sobre as quais o Imperador escolherá o terço na totalidade da lista. Art. 98 – O poder Moderador é a chave para toda organização política e é delegado ao Imperador. Art. 101 – O Imperador exerce o poder Moderador.
FENELON, Déa Ribeiro. 50 textos de História do Brasil. São Paulo: Hucitec, 1990, pp. 58-88.
 
Analisando os artigos acima, podemos concluir, corretamente, que a citada Constituição destaca:
Nota: 10.0
	A	
a) os princípios liberais tão em voga no período.
	B	
b) a divisão em três poderes, inexistente até então.
	C	
c) o poder centralizador do Imperador.
Você acertou!
Comentário: o texto constitucional de 1824 ampliava enormemente a autoridade do imperador ao criar um quarto poder: o Poder Moderador. (p. 20)
	D	d) a ampliação dos direitos do povo brasileiro.
Questão 3/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Leia o trecho a seguir:
“Devemos estar atentos para o fato de que as propostas emancipadoras elaboradas pelos abolicionistas através de projetos de leis que visavam a extinção da escravidão não foram as únicas e exclusivas medidas contributivas para o fim da escravatura. [...] Podemos dizer, então, com toda convicção que o principal fator que levou à libertação dos escravos foram as variadas formas de resistência ao regime escravista utilizadas pelos próprios escravos”.
SILVA, L. S. O processo abolicionista no Brasil na visão de dois intelectuais afrodescendentes engajados na causa: André Rebouças e José do Patrocínio. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2015, p. 26.
Sobre o movimento abolicionista, analise as assertivas a seguir:
 I. O movimento abolicionista financiava alforrias dos escravos.
 II. Era um movimento isolado, sem penetração na sociedade.
 III. Os abolicionistas mantiveram-se moderado, sem partir para ações mais violentas.
 IV. A promoção de fugas e o acobertamento de escravos fugidos eram ações dos abolicionistas.
Agora assinale a opção que contém as assertivas corretas.
Nota: 0.0
	A	I e II apenas
	B	I e III apenas
	C	III e IV apenas
	D	I e IV apenas
a partir da década de 1880 o movimento abolicionista financiava e apoiava a fuga de escravos, acobertando os que fugiam. Além disso, promoviam campanhas para a compra de alforrias de escravos. Foi um movimento que penetrou na sociedade, tendo se radicalizado ao longo do tempo. (p. 52-53)
Questão 4/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Lei o trecho a seguir:
“Art. 1º As embarcações brasileiras encontradas em qualquer parte, e as estrangeiras encontradas nos portos, enseadas, ancoradouros, ou mares territoriais do Brasil, tendo a seu bordo escravos, cuja importação é proibida pela Lei de sete de Novembro de mil oitocentos trinta e um, ou havendo-os desembarcado, serão apreendidas pelas Autoridades, ou pelos Navios de guerra brasileiros, e consideradas importadoras de escravos.”
 
BRASIL, Lei Euzébio de Queiroz. 04 de setembro de 1850. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/LIM/LIM581.htm>. Acesso em: 07/08/2015. Texto adaptado.
A Lei Euzébio de Queiroz, que proibiu o tráfico de escravos, faz menção a Lei de 1831 que já previa a extinção do tráfico negreiro. A partir dessas leis, intensificou-se a necessidade de buscar uma solução para um problema secular no Brasil. Que problema é esse?
Nota: 10.0
	A	a) Melhores condições de trabalho para os libertos.
	B	b) A falta de mão de obra para a produção agrícola.
Você acertou!
Comentário: A lei Euzébio de Queiroz trouxe à tona, mais uma vez, a necessidade de se buscar soluções para a falta de mão de obra para o trabalho agrícola. (p. 51)
	C	c) O pouco investimento no mercado negreiro.
	D	d) A pequena industrialização brasileira.
Questão 5/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR2 - “Ao explicar a queda do Império, afirma que a Monarquia desapareceu menos pela oposição que lhe moviam do que pela própria fraqueza, pela sua falta de base, pela indiferença, apatia e neutralidade de muitas das forças que a haviam apoiado no passado”.
COSTA, E. V. Da monarquia à república: momentos decisivos. São Paulo: Fundação UNESP, 1999, p. 429.
Ao romper com suas bases, através das chamadas Questão religiosa e Questão militar, e com os fazendeiros após a libertação dos escravos, o Império acabou fragilizado e lançado a própria sorte. Um exemplo disso é que:
Nota: 10.0
	A	a) inexistiu oposição à derrubada da monarquia e nenhuma instituição ou movimento se dispôs a lutar por ela.
Você acertou!
Comentário: o fato mais relevante do fim da monarquia é justamente a inexistência de movimentos ou oposição à mudança de regime. Nenhuma instituição ou movimento social se dispôs a lutar pela permanência de D. Pedro II no trono. (p. 58)
	B	b) os militares, organizados sob o comando do marechal Deodoro, buscaram defender os interesses de Dom Pedro II.
	C	c) a destituição de D. Pedro II e o seu desterro no exílio foram fatos marcados por revoltas populares.
	D	d) a forte oposição ao regime teve que se unir para conseguir a derrubada da monarquia e a substituição do governo.
Questão 6/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR3 - “Brava gente brasileira!
 Longe vá... temor servil:
 Ou ficar a pátria livre
 Ou morrer pelo Brasil”.
Hino da Independência. Letra: Evaristo Veiga. Composição D. Pedro I, 1822.
Sobre o processo de independência do Brasil, podemos dizer que:
Nota: 0.0
	A	a) teve grande participação e apelo popular.
	B	b) foi feito através de guerras e revoluções.
	C	c) quase não teve participação popular.
Comentário: o processo de independência foi engendrado pelas elites, que mantiveram a monarquia e rechaçaram a adoção do liberalismo político, ou a república. Foi um negócio de pai para filho, quase sem a participação popular. (aula 1)
	D	d) adotou uma forma de liberalismo político.
Questão 7/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - “Ontem a Serra Leoa
A guerra, a caça ao leão,
O sono dormido à toa
Sob as tendas da amplidão!
Hoje... o porão negro, fundo,
Infecto, apertado, imundo”.
 
ALVES, Castro. Navio Negreiro. In: ALVES, Castro. Os escravos. São Paulo: Martin Claret, 2003, p. 101.
O poema de Castro Alves faz uma contraposição entre a vida em liberdade dos africanos e o “porão negro, fundo, infecto, apertado e imundo” dos navios negreiros. O tráfico de escravos mantinha a economia escravista brasileira uma vez que:
Nota: 10.0
	A	a) servia como repositor da mão de obra escrava.
Você acertou!
Comentário: a reprodução da economia escravista era fundamental para a reposição de mão de obra escrava, uma vez que o crescimento vegetativo não era incentivado. Essa também era uma atividade altamente lucrativa, mesmo com um custo elevado para esse transporte. (p. 46)
	B	b) fazia diminuir a capacidade de produção.
	C	c) era uma forma barata de transporte.
	D	d) não dava tanto lucro quanto a escravidão indígena.
Questão 8/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Leia o trecho a seguir:
“Embora o padre Cícero tenha se chocado continuamente com as autoridades eclesiásticas, e às vezes com facções da oligarquia, seu movimento, para o melhor e para o pior, encaixava-se no sistema dedominação que prevalecia na Primeira República”.
FAUSTO, B. Brasil: Estrutura Social e Política da Primeira República, 1889–1930. In: BETHELL, L.(Org.) História da América Latina. v. 5. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008, p. 786.
Conforme o livro-base da disciplina, ao dizer que o movimento do padre Cícero “encaixava-se no sistema de dominação que prevalecia na Primeira República”, o historiador Boris Fausto pretende:
Nota: 0.0
	A	a) ressaltar a semelhança com o movimento de Canudos e a oposição ao coronelismo.
	B	b) destacar que o movimento do Padre Cícero não tinha caráter religioso.
	C	c) afirmar que o movimento se conformou às estruturas políticas e econômicas vigentes.
Comentário: o movimento messiânico do Padre Cícero foi um movimento político e religioso e que se conformou às estruturas políticas vigentes, diferenciando-se dos demais movimentos justamente por isso. (p. 79)
	D	d) diferenciar as ações do Padre Cícero dos demais, pois esse sempre teve o apoio da Igreja católica.
Questão 9/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR3 - “A Revolução de 1930 foi o produto de vários grupos sociais cujos valores e objetivos diferiam enormemente: oligarquias regionais dissidentes, setores da classe média urbana e quadros intermediários do exército”.
FAUSTO, B. Brasil: Estrutura Social e Política da Primeira República, 1889-1930. In BETHELL, L.(org.) História da América Latina. v. 5. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008, p. 810.
Dos motivos que levaram ao fim a Primeira República e precipitaram a Revolução de 1930, podemos destacar
 I. a disputa entre as oligarquias dominantes e periféricas pelo poder.
 II. o bom momento econômico que o Brasil estava vivendo.
III. o rompimento dos acordos entre São Paulo e Minas Gerais
 IV. a lisura do processo eleitoral que não permitia fraudes.
 Estão certas as afirmações:
Nota: 10.0
	A	I e II
	B	I e IV.
Você acertou!
A revolução de 1930 foi precipitada pela disputa de poder entre as oligarquias dominantes de São Paulo e Minas e as oligarquias periféricas do Sul e Nordeste. Quando São Paulo rompe seus acordos com Minas e indica um sucessor paulista à presidência, a oligarquia mineira se une aos políticos do Sul e Nordeste e lançam Getúlio Vargas. (p. 86)
	C	II e III.
	D	II e IV.
Questão 10/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
QR1 - Guerra de Canudos (1896–1897) é emblemática no debate sobre a formação da nação no período republicano. A República recém-proclamada enfrentou um Brasil desconhecido: o sertão e os sertanejos. A guerra, tragicamente, significou um aprendizado para os brasileiros demonstrando que:
Nota: 10.0
	A	a) a fragmentação e as grandes distâncias das regiões litorâneas impediram a organização e o crescimento das comunidades sertanejas.
	B	b) a unidade cultural do país é fruto de um longo processo de gestação iniciado com a ocupação do litoral e o fabricação de açúcar.
	C	c) a presença da Igreja Católica no sertão representava um elo entre a comunidade e as autoridades republicanas.
	D	d) a frágil base política em que se assentava o governo republicano foi incapaz de reconhecer a questão social e cultural suscitada por Canudos.
d) a frágil base política em que se assentava o governo republicano foi incapaz de reconhecer a questão social e cultural suscitada por Canudos.
Você acertou!
Comentário: “o assunto passou a ser encarado como uma perigosa rebelião contra a ordem social, a verdadeira fé católica e o próprio regime republicano”. (p. 80)