APOL 1 - Prática Profissional, Ciência, Educação e Tecnologia - 1 - Nota 100

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Prática Profissional: Ciência, Educação e Tecnologia
APOL 1 – TODAS CORRETAS – NOTA 100
Questão 1/10 - Prática Profissional: Ciência, Educação e Tecnologia - Eletiva
O conhecimento humano se apresenta de diferentes formas e o senso comum é uma delas. De acordo com os conteúdos estudados nas aulas e no livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, no que se baseia o senso comum? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	O senso comum se fundamenta nos estudos científicos cuja finalidade é propor uma explicação racional da realidade.
	
	B
	O senso comum se baseia nos conhecimentos espontâneos e intuitivos, uma forma de saber que fica no limite de nossas crenças. pg 21
	
	C
	O senso comum se fundamenta no saber metódico e rigoroso, que é sistematicamente organizado.
	
	D
	O senso comum se baseia nas verdades absolutas que estão diretamente ligadas à ciência.
	
	E
	O senso comum se fundamenta no desenvolvimento de teorias e na aplicação dessas teorias às necessidades humanas.
Questão 2/10 - Prática Profissional: Ciência, Educação e Tecnologia - Eletiva
Considerando os conteúdos abordados no livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, analise as seguintes asserções:
I – A presença da tecnologia em todos os setores da sociedade constitui um dos argumentos que comprovam a necessidade de sua presença na escola.
Porque
II – A escola poderá manter-se, dessa forma, como único caminho para o acesso à informação e construção do conhecimento. 
A respeito dessas asserções, marque a alternativa correta:
	
	A
	As asserções I e II são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica e complementa a primeira.
	
	B
	A asserção II contraria a ideia expressa na asserção I. pg 23
	
	C
	A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
	
	D
	As asserções I e II são falsas.
	
	E
	As asserções I e II são proposições que se complementam.
Questão 3/10 - Prática Profissional: Ciência, Educação e Tecnologia - Eletiva
Considerando a citação acima e os conteúdos abordados nas aulas e no livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, o que é o ciberespaço? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Ciberespaço é um espaço de comunicação entre as pessoas que evitam o espaço virtual.
	
	B
	Ciberespaço é um lugar onde se cria uma nova modalidade de contato social, que privilegia o contato físico entre as comunidades participantes.
	
	C
	Ciberespaço é o espaço onde diferentes comunidades se encontram desde o primórdio da humanidade, pois na pré-história já existiam estes espaços.
	
	D
	Ciberespaço é um lugar de comunicação, que vai além dos limites naturais de espaço e tempo. pg 24
	
	E
	Ciberespaço é o lugar virtual que substituiu a cibercultura, pois criou uma nova forma de sociabilidade.
Questão 4/10 - Prática Profissional: Ciência, Educação e Tecnologia - Eletiva
Considerando o trecho do verbete acima e os conteúdos do livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar sobre as duas dimensões da ciência, organizadas pelo homem, em seu processo de produzir ciência, leia as afirmativas a seguir:
I. A dimensão pura versus aplicada trata do desenvolvimento de teorias.
II. A dimensão natural versus social trata da aplicação de teorias às necessidades humanas.
III. A dimensão pura versus aplicada é o estudo do mundo natural.
IV. A dimensão natural versus social é o estudo do comportamento humano e da sociedade. 
Estão corretas as afirmativas:
	
	A
	II e III apenas.
	
	B
	III e IV apenas.
	
	C
	I e IV apenas. pg 22
	
	D
	II e IV apenas.
	
	E
	I e II apenas.
Questão 5/10 - Prática Profissional: Ciência, Educação e Tecnologia - Eletiva
Agora, a partir da passagem de texto acima, dos conteúdos apresentados nas aulas e no livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar com relação à Educação, leia as sentenças a seguir e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas:
(  ) A Educação pode acontecer em diferentes espaços: em casa, na rua, na igreja, na escola.
(  ) Por meio da Educação, a cultura de uma sociedade é difundida.
(   ) Tecnologia e Educação são ferramentas que podem oportunizar ao sujeito a construção do conhecimento.
(  ) É preciso considerar que a Educação acontece somente no espaço da escola.
(  ) Algumas pessoas deixam de ser atingidas pela Educação por morarem em pequenas cidades. 
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – V – F
	
	B
	F – V – V – F – V
	
	C
	V – V – V – F – F pg 23
	
	D
	V – V – F – F – V
	
	E
	F – F – V – V – F
Questão 6/10 - Prática Profissional: Ciência, Educação e Tecnologia - Eletiva
As tecnologias podem ser classificadas em dois grandes grupos: tecnologias educacionais dependentes; e tecnologias educacionais independentes De acordo com a citação acima e os conteúdos trabalhados no livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar sobre a classificação das tecnologias em dependentes e independentes, é correto afirmar que:
	
	A
	O rádio é considerado uma tecnologia independente, pois sua utilização é de fácil acesso à população das diferentes camadas sociais.
	
	B
	A televisão é uma tecnologia independente, pois necessita de elementos eletrônicos para funcionar.
	
	C
	Televisão, computador e quadro de giz são tecnologias dependentes, pois precisam do professor para poder funcionar.
	
	D
	Como exemplo de tecnologia dependente, temos o mural.
	
	E
	O flanelógrafo é um exemplo de tecnologia independente. pg 58
Questão 7/10 - Prática Profissional: Ciência, Educação e Tecnologia - Eletiva
O autor do fragmento acima apresenta cinco ondas de aproximação entre a informática e a educação. Tomando como referência fragmento acima e os conteúdo do livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, sobre essas ondas, é correto afirmar que:
	
	A
	a internet é a última onda que surgiu e se caracterizou como uma grande inovação.
	
	B
	a informática básica é a terceira onda e tinha, como pressuposto teórico, a prática pedagógica construcionista.
	
	C
	A primeira onda diz respeito ao uso do software LOGO, cujo potencial de aprendizagem encontrou respaldo no construcionismo. pg 67
	
	D
	A quarta onda foi marcada pelo surgimento de escolinhas de informática que tinham, como objetivo, favorecer a inclusão digital.
	
	E
	A aprendizagem colaborativa foi o movimento presente na primeira onda.
Questão 8/10 - Prática Profissional: Ciência, Educação e Tecnologia - Eletiva
A partir do fragmento acima e dos conteúdos contemplados no livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar sobre as características das modalidades de softwares educativos, leia as afirmativas a seguir e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os softwares de exercício e prática apresentam uma série de exercícios para serem resolvidos. Ao final das atividades, o aluno verifica as respostas.
( ) O simulador é um software que ‘instrui’ os alunos. Primeiramente, a informação é apresentada e, na sequência, são feitas perguntas para verificar a compreensão da lição.
( ) Os tutores inteligentes são softwares que apresentam o conteúdo dentro de uma estrutura mais aberta, não linear, como os hipertextos.
( ) Os jogos educativos são softwares que exploram o sentido lúdico dos alunos.
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	V – F – F – V
	
	B
	F – V – F – V
	
	C
	V – F – V – V pg 88 a 92
	
	D
	F – V – V – V
	
	E
	V – V – V - F
Questão 9/10 - Prática Profissional: Ciência, Educação e Tecnologia - Eletiva
De acordo com o fragmento e com os conteúdos do livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, o que a educação bancária privilegia?
	
	A
	O aluno ativo no processo de ensino e aprendizagem.
	
	B
	O professor passivo no processo de ensinar.
	
	C
	O professor mediador da aprendizagem.
	
	D
	O aluno passivo ao receber o conhecimento. pg 46
	
	E
	O aluno ativo e o professor mediador na prática educativa.
Questão 10/10 - Prática Profissional: Ciência, Educação e Tecnologia - Eletiva
Ao estudar no livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar sobre o histórico dainformática na educação brasileira, percebe-se a utilização da informática em duas perspectivas: institucional e construcionista. A perspectiva construcionista é baseada na teoria de qual autor? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Vygotsky.
	
	B
	Paulo Freire.
	
	C
	Wallon.
	
	D
	Piaget. pg 84
	
	E
	Skinner.