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Atividade Formativa de Coordenação e Orientação Escolar

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Página inicial ► Meus cursos ► GESTÃO ESCOLAR ► Coordenação e Orientação Escolar ►
Atividade Formativa de Coordenação e Orientação Escolar
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de
1,50
Iniciado em domingo, 19 Jul 2020, 14:27
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 19 Jul 2020, 14:41
Tempo empregado 13 minutos 46 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I.Desmistificar a figura do gestor enquanto e meramente um centralizador
burocrático é reduzir a grandeza de relevante função enquanto líder pedagógico
integrador das esferas, administrativa, pedagógica e financeira que estão
presente no seu provimento de cargo.
II. Sabemos que a qualidade educacional é aspecto ligado intimamente a função
social da escola, ter um novo olhar, um olhar que permeia o rigor para a
aprendizagem é garantir direto subjetivo de fato, já legitimado, a todos os
cidadãos, furta-se disso é excluir o direto a educação de qualidade e
consequentemente a transformação social.
III. Refletir sobre a formação do profissional Gestor é investir em novos
paradigmas, não sem claro levar em consideração o instituído, mas pensar no
instituinte enquanto inovação para alimentar o fazer necessário a função de tal
profissional.
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma:
a. I, II, estão corretas
b. I III estão corretas 
c. II III estão corretas 
d. I, II, III estão corretas 
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
http://ead.fce.edu.br/
http://ead.fce.edu.br/course/view.php?id=355
http://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=4420
/
Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de
1,50
Conceituar qualidade na perspectiva da Educação Superior não e meramente
teorizar um conceito inatingível, mas sim:
I. Procurar na reflexão passiva à concretude desta qualidade nas ações
vinculada a formação integral do futuro profissional de Educação , assim como
um movimento cíclico no seu fazer local, referindo-nos ao espaço de sua
formação, bem como no seu local de trabalho, enquanto agente multiplicador /
formador.
II. Procurar na reflexão ativa à concretude desta qualidade nas ações vinculada a
formação integral do futuro profissional de Educação , assim como um
movimento cíclico no seu fazer local, referindo-nos ao espaço de sua formação,
bem como no seu local de trabalho, enquanto agente multiplicador / formador.
III. Procurar na reflexão ativa à concretude desta qualidade nas ações vinculada
a formação integral do futuro profissional de Educação , assim como um
movimento cíclico no seu fazer local, referindo-nos ao espaço de sua formação,
bem como no seu local de trabalho, enquanto agente que não multiplica saberes.
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma:
a. Apenas a I esta correta 
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas 
d. Apenas a II esta correta 
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
/
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. Qualidade é um conceito restrito aliado a melhores condições de vida,
perpassando pelo conceito histórico relativo às variáveis vinculadas ao macro
sistema, possuindo também dimensões intra e extraescolares, além de também
ser conceituada como social.
II. Assim como educação a qualidade possui caráter dinâmico e em constante
transformação uma vez que consideremos ambos os processos de cunho
emancipatório tendo por finalidade a equidade, não sendo, pois de caráter único,
já que são alicerçados pelos princípios e finalidades de respeito à diversidade.
 
III. Vivenciamos a necessidade de compreendermos como os saberes são
produzidos, ou seja, aprender a conhecer (adquirir instrumentos de
compreensão); aprender a fazer (agir sobre o meio); aprender a viver junto
(participar, cooperar); aprender a ser (elemento integrador)
Assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma:
a. I, II, estão corretas
b. I III estão corretas 
c. II ,III estão corretas 
d. I, II, III estão corretas 
Sua resposta está correta.
/
Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
São princípios da Administração Pública,respectivamente:
I. Legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, eficiência.
 
II. Eficiência, publicidade, impessoalidade, legalidade, moralidade.
 
II. Eficiência, legalidade, impessoalidade, publicidade, moralidade.
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a I esta correta 
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas
d. Apenas a II esta correta
e. N.D. A.
Sua resposta está correta.
O pleno desenvolvimento do educando enfoca:
I. A dimensão psicológica;
 
II. A educação processo intencional;
 
III. O respeito ao nível cognitivo
 
Assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma:
a. I, II, estão corretas
b. I III estão corretas
c. II ,III estão corretas
d. I, II, III estão corretas 
e. N.D. A.
Sua resposta está correta.
/
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