Prof ª Maria Helena Pasquallotto_Fonética

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1 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
EXERCÍCIOS DE FONÉTICA 
 
O1- CEPERJ - 2012 - SEAP-RJ - Inspetor de Segurança - e 
Administração Penitenciária 
Na palavra “fazer”, notam-se 5 fonemas. O mesmo número 
de fonemas ocorre na palavra da seguinte alternativa: 
 
a) tatuar 
b) quando 
c) doutor 
d) ainda 
e) além 
 
02- TJ-SC - 2011 - TJ-SC - Técnico Judiciário - Auxiliar - 
Secretaria 
O vocábulo cujo número de letras é igual ao número de 
fonemas está na alternativa: 
 
a) sucesso; 
b) hombridade; 
c) gritos; 
d) assexuado; 
e) ressabiado. 
03- PONTUA - 2011 - TRE-SC - Técnico Judiciário - Área 
Administrativa - 
Na pronúncia das palavras, às vezes acrescentamos ou 
suprimimos fonemas. Assinale a alternativa em que nenhum 
desses processos aconteça: 
 
a) Submissão. 
b) Absurdo. 
c) Delito. 
d) Dignidade. 
 
04- CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - 
Técnico de Informática 
 
 “Por trás de um pequeno homem talvez exista 
uma mulherzinha de nada.” As palavras destacadas 
apresentam, respectivamente: 
 
a) encontro vocálico / dígrafo / encontros vocálicos 
b) hiato / dígrafo / encontros consonantais 
c) encontro consonantal / ditongo / dígrafos 
d) tritongo / ditongo / dígrafos 
e) encontro consonantal / dígrafo / dígrafos 
 
05- CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - 
Técnico de Laboratório - Informática 
 
“É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra.” As palavras 
destacadas apresentam, respectivamente: 
 
a) dígrafo / encontro vocálico e tritongo 
b) encontro vocálico / dígrafo e encontro vocálico 
c) hiato / ditongo e encontro consonantal 
d) ditongo / hiato e encontro vocálico 
e) hiato / encontro consonantal e hiato 
 
06- EJEF - 2009 - TJ-MG - Titular de Serviços de Notas e de 
Registros 
Na seqüência de palavras: açoitar, ambrosia, triunfo, fortuito, 
autora, têm-se 
 
a) 5 ditongos. 
b) 3 ditongos e 2 hiatos. 
c) 1 ditongo e 4 hiatos. 
d) 2 ditongos e 3 hiatos. 
 
07- AOCP - 2010 - Prefeitura de Camaçari - BA - Procurador 
Municipal 
 
Assinale a alternativa INCORRETA quanto à divisão 
silábica. 
 
a) Ex – ces – so 
b) Pes – qui – sa – dor 
c) Sobre – po – si – ção 
d) Cons – ta – ta – ção 
e) Con – tra – tar 
 
08- AOCP - 2010 - Prefeitura de Camaçari - BA - Procurador 
Municipal 
 
Assinale a única alternativa que apresenta dois 
encontros consonantais. 
 
a) Professores 
b) Problema 
c) Trabalho 
d) Qualquer 
e) Processos 
 
09- AOCP - 2010 - Prefeitura de Camaçari - BA - Procurador 
Municipal 
 
Assinale a única alternativa que apresenta apenas um 
encontro vocálico. 
 
a) Relatórios 
b) Violência 
c) Regionais 
d) Reuniões 
e) Funcionários 
 
10- AOCP - 2010 - Prefeitura de Camaçari - BA - Procurador 
Municipal 
 
Todas as palavras abaixo apresentam 7 letras e 7 
fonemas, EXCETO. 
 
a) Amostra 
b) Salário 
c) Pedidos 
d) Sistema 
e) Exemplo 
 
11- FUNDATEC - 2009 - DETRAN-RS - Técnico de Nível 
Superior - Administrativo - Ciências Contábeis 
 
2 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
Assinale a alternativa em que a letra n tem valor fonético 
equivalente em todas as palavras retiradas do texto. 
 
a) norteiam - iniciados - municipais. 
b) governo - somando - pavimentadas. 
c) inacabadas - contra - número. 
d) sendo - nordeste - ponto. 
e) Anajé - menos - começando. 
 
 
12- CESPE - 2012 - PRF - Agente Administrativo - Classe A 
Padrão I 
As palavras “Polícia”, “Rodoviária” e “existência” recebem 
acento gráfico porque são paroxítonas terminadas em 
ditongo crescente. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
13- FCC - 2011 - TCE-SE - Analista de Controle Externo - 
Coordenadoria de Engenharia 
 
É preciso corrigir um equívoco de redação da seguinte 
frase: 
 
a) Não houve ninguém que se furtasse em dar entrevista. 
b) A força policial solidarizou-se com os moradores. 
c) Correu o boato de que o objeto contava com poderes 
sobrenaturais. 
d) Em nada perturbou os animais a aparição do exótico 
objeto. 
e) Afrouxou-se a vigilância dos guardas, acometidos por 
letargia. 
 
14- MOVENS - 2010 - DNPM - Técnico em Contabilidade 
Acerca dos aspectos linguísticos do texto, assinale a 
opção INCORRETA. 
 
a) As palavras “três” e “avó” são acentuadas por motivos 
diferentes. 
b) As palavras “décadas”, “época” e “fórmula” seguem a 
mesma regra de acentuação. 
c) Caso fosse retirado o sinal indicativo de crase em “não ir à 
escola” (linha 4), acarretaria erro gramatical. 
d) A palavra “mirabolava” (linha 5), derivada do 
adjetivo mirabolante, está empregada com o sentido 
de pensar. 
e) Os termos “paraíso”, “alívio” e “provisório” são acentuados 
 
15- VUNESP - 2012 - TJ-SP - Analista de Sistemas 
Seguem a mesma regra de acentuação gráfica relativa às 
palavras paroxítonas: 
 
a) probatório; condenatório; crédito. 
b) máquina; denúncia; ilícita. 
c) denúncia; funcionário; improcedência. 
d) máquina; improcedência; probatório. 
e) condenatório; funcionário; frágil. 
 
16- PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Administrador 
com relação às regras de acentuação gráfica do novo acordo, 
assinale a única assertiva em que todas as palavras devem 
ser acentuadas, segundo as regras do português padrão: 
 
a) Facil; polen; colmeia. 
b) Ideia; tenis; miudo. 
c) Papeis; refem; lucido. 
d) Heroi; enjoo; tacito. 
e) Simpatico; boia; saida. 
 
17- CESPE - 2012 - ANAC - Técnico Administrativo 
As palavras “início” e “série” recebem acento gráfico com 
base em regras gramaticais distintas. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
18-CESPE - 2012 - ANAC - Analista Administrativo - 
Conhecimentos Básicos Áreas 1, 2 , 3, 4 e 5 
Os termos “Três” e “Vã” são acentuados em decorrência de 
igual justificativa gramatical. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
19- CESPE - 2012 - ANATEL - Técnico Administrativo 
Nas palavras “análise” e “mínimos”, o emprego do acento 
gráfico tem justificativas gramaticais diferentes. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
20- CESPE - 2012 - IBAMA - Técnico Administrativo 
As palavras “pó”, “só” e “céu” são acentuadas de acordo com 
a mesma regra de acentuação gráfica. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
21- CESPE - 2012 - ANCINE - Técnico Administrativo 
Os vocábulos “indivíduo”, “diária” e “paciência” recebem 
acento gráfico com base na mesma regra de acentuação 
gráfica. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
22- CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Superior - 
Conhecimentos básicos para os cargos de 1 a 5 e 7 a 9 
De acordo com a ortografia oficial vigente, o vocábulo 
“órgãos” (L.20) segue a mesma regra de acentuação que o 
vocábulo “últimos” (L.12). 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
23- CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - 
Conhecimentos básicos para o cargo 10 
 
3 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
Os verbos “comunicar”, “ensinar” e “comandar”, quando 
complementados pelo pronome a, acentuam-se da mesma 
forma que “constatá-las”, “designá-las” e “elevá-las”. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
24- CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - 
Ciências Econômicas 
De acordo com as regras de acentuação, o grupo de palavras 
que foi acentuado pela mesma razão é: 
 
a) céu, já, troféu, baú 
b) herói, já, paraíso, pôde 
c) jóquei, oásis, saúde, têm 
d) baía, cafeína, exército, saúde 
e) amiúde, cafeína, graúdo, sanduíche 
 
25- FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia 
 
Segundo os preceitos da gramática normativa do português 
do Brasil, a única palavra dentre as citadas abaixo que NÃO 
deve ser pronunciada com o acento tônico recaindo em 
posição idêntica àquela em que recai na palavra avaro é: 
 
a) mister. 
b) filantropo. 
c) gratuito. 
d) maquinaria. 
e) ibero. 
 
26- CESPE - 2012 - TJ-RR - Nível Médio - Conhecimentos 
Básicos 
Os vocábulos “jurídicas” (L.4), “econômicas” (L.4) e “físico” 
(L.5) recebem acento gráfico com base em regras 
gramaticais diferentes. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
27- CESPE - 2012 - TJ-RR - Auxiliar Administrativo 
As palavras “mídias”, “número” e “possível” são acentuadas 
de acordo com a mesma regra gramatical. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
28- CESGRANRIO- 2012 - CMB - Assistente Técnico - 
Administrativo - Programador de Computador 
Algumas palavras são acentuadas com o objetivo exclusivo de 
distingui-las de outras. 
 
Uma palavra acentuada com esse objetivo é a seguinte: 
 
a) pôr 
b) ilhéu 
c) sábio 
d) também 
e) lâmpada 
 
29- CEPERJ - 2012 - PROCON-RJ - Advogado 
A palavra do texto que teve sua grafia alterada pelo mais 
recente acordo ortográfico é: 
 
a) mídias 
b) álcool 
c) trás 
d) estresse 
e) ideia 
 
30- CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Papiloscópico - Básicos 
Os vocábulos “espécies”, “difíceis” e “históricas” são 
acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação 
gráfica. 
 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
31- FCC - 2012 - TRE-SP - Técnico Judiciário - Área 
Administrativa 
É preciso corrigir deslizes relativos à ortografia oficial e à 
acentuação gráfica da frase: 
 
a) As obras modernistas não se distinguem apenas pela 
temática inovadora, mas igualmente pela apreensão do ritmo 
alucinante da existência moderna. 
b) Ainda que celebrassem as máquinas e os aparelhos da 
civilização moderna, a ficção e a poesia modernista também 
valorizavam as coisas mais quotidianas e prosaicas. 
c) Longe de ser uma excessão, a pintura modernista foi 
responsável, antes mesmo da literatura, por intênsas 
polêmicas entre artistas e críticos concervadores. 
d) No que se refere à poesia modernista, nada parece 
caracterizar melhor essa extraordinária produção poética do 
que a opção quase incondicional pelo verso livre. 
e) O escândalo não era apenas uma consequência da 
produção modernista: parecia mesmo um dos objetivos 
precípuos de artistas dispostos a surpreender e a chocar. 
 
32- CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Técnico de Informática 
- 2011 
Em qual das frases abaixo, a palavra destacada está de 
acordo com as regras de acentuação gráfica oficial da língua 
portuguesa? 
 
a) Vende-se côco gelado. 
b) Se amássemos mais, a humanidade seria diferente. 
c) É importante que você estude êste item do edital. 
d) Estavam deliciosos os caquís que comprei. 
e) A empresa têm procurado um novo empregado. 
 
33- IPAD - 2009 - COMPESA - Técnico de Contabilidade 
Todas as palavras são acentuadas graficamente pelo 
mesmo motivo em: 
 
a) água, município, edifício, Guaíra 
b) estádios, superfície, Baía, média 
c) Paraná, será, vulcânica 
d) cúbicos, espetáculo, energético 
e) insuperável, quilômetro, três 
 
4 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
34- FUNCAB - 2012 - MPE-RO - Analista - Administração 
Assinale a alternativa em que todos os substantivos devem 
ser acentuados. 
 
a) lapis – bonus – bainha 
b) serie – aspecto – torax 
c) alcool – moinho – sucuri 
d) urubu – egoismo – magoa 
e) armazem– orgão – caráter 
 
35- PC-RJ - 2008 - PC-RJ - Inspetor de Polícia 
Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam 
grafadas corretamente. 
 
a) privilégio – obcecado – malsucedido 
b) infra-estrutura – contra-filé – empecilho 
c) avaro – rúbrica – autocontrole 
d) hesitar – analisar – paralizar 
e) possui – ageitar – cãibra 
 
36- CESGRANRIO - 2011 - FINEP - Técnico - Apoio Adm e 
Secretariado 
Que palavra obedece à mesma regra de acentuação 
que país? 
 
a) Compôs 
b) Baú 
c) Índio 
d) Negócios 
e) Águia 
37- CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - 
Professor - Língua Portuguesa 
 
Cada alternativa a seguir apresenta um princípio 
ortográfico seguido de dois exemplos retirados de 
texto. A exemplificação está correta somente em: 
 
a) São acentuadas todas as palavras oxítonas terminadas em 
a, e, o, em seguidas ou não de “s”: também e já. 
b) Todas as palavras proparoxítonas são 
acentuadas: década e porém. 
c) Acentua-se a segunda vogal tônica do 
hiato: subtraídas e ótimo. 
d) Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em a, e, 
o (s): há e só. 
e) Acentuam-se com acento agudo os ditongos tônicos éi, éu, 
ói: vídeo e sério. 
 
38- FGV - 2008 - Senado Federal - Consultor de Orçamento 
Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada 
seguindo regra distinta das demais. 
 
a) consciência (L.50) 
b) juízos (L.11) 
c) pretório (L.6) 
d) episódios (L.56) 
e) importância (L.17) 
 
39- TJ-SC - 2011 - TJ-SC - Analista Administrativo 
Assinale a alternativa que traz toda a acentuação correta: 
a) Não duvida o órfão que tal benção no tatú é doida. 
b) Coçá-lo é bem doído; é seríssimo, sem dúvida. 
c) Vanglória-te dos girassois cultivados no paraíso. 
d) Favor apor sua rubrica no documento, sem desdém. 
e) O edil foi habil ao comprar toda a maquinária. 
 
40- TJ-SC - 2011 - TJ-SC - Técnico Judiciário - Auxiliar - 
Secretaria 
Nas alternativas a seguir, os acentos foram omitidos 
propositadamente. Assinale a alternativa em que todas as 
palavras deveriam ser graficamente acentuadas 
 
a) rubrica, diluvio, viuva. 
b) ambar, heroi, ilustra-lo. 
c) protons, forceps, releem. 
d) dificilmente, Piaui, misantropo. 
e) perdoo, atribuimos, caiste. 
 
41- PONTUA - 2011 - TRE-SC - Analista Judiciário - Área 
Judiciária - Prova branca 
 
Assinale a série que apresenta somente palavras paroxítonas: 
 
a) Enciclopédia – página – relatório. 
b) Conteúdo – brechós – catálogo. 
c) Além – lá – bônus. 
d) Histórias – enciclopédia – bônus. 
 
42- CONSULPLAN - 2007 - Chesf - Analista de Sistemas 
 
As palavras mês, está e água, respectivamente, 
recebem acento pelo mesmo motivo que: 
 
a) Baú, sofá, possível. 
b) Até, já, ausência. 
c) Nós, até, canário. 
d) Caí, será, última. 
e) Pés, saúde, notícia. 
 
43- CONSULPLAN - 2006 - INB - Analista de Sistemas 
A alternativa em que as três palavras são acentuadas pela 
mesma razão é: 
 
a) Energético – década – responsável. 
b) País – característica – construídas. 
c) Média – petróleo – dependência. 
d) Atrás – óleo – gás. 
e) Responsáveis – indústria – será. 
 
44- MS CONCURSOS - 2009 - TRE-SC - Analista Judiciário - 
Área Administrativa 
 
Assinale a alternativa em que o grupo de 
palavras obedece às regras de acentuação 
apresentadas. 
 
a) Interpôs, está e impõe: acentuam-
se as oxítonas terminadas em: a(s), e(s), o(s), em(s). 
b) Título, líquido e relatório: acentuam--
se todas as proparoxítonas. 
 
5 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
c) Audiência, hábil e ônus: acentuam-se as paroxítonas 
terminadas em: l, i (s), u(s), r, x, ã, ps, 
um(s), ditongo. 
d) Contrário, advocatício e civil: acentuam--
se as paroxítonas terminadas em: l, i (s), u(s), r, x, ã, ps, 
um(s), ditongo. 
 
45- FAPEU - 2005 - TRE-SC - Técnico Judiciário - Área 
Administrativa 
 
Assinale a opção em que as palavras são acentuadas pelas 
mesmas regras de “atraídos”, “insólito” e “vitória”, 
respectivamente. 
 
a) ( ) enjôo, juízos, tranqüilo 
b) ( ) miúdo, época, ingênuo 
c) ( ) pára, saía, bênção 
d) ( ) litígio, ínterim, caráter 
 
46- FMP-RS - 2011 - TCE-MT - Auditor Público Externo - 
Considere as afirmativas sobre a acentuação gráfica. 
 
I) O acento na forma verbal em Mantêm suas moradas... é 
decorrente de uma situação de concordância verbal e ocorre 
também em formas derivadas do verbo VIR. 
 
II) Palavras como lógico, esquálido e cárcere, no texto, são 
acentuadas por serem proparoxítonas. 
 
III) Em amá-lo, o acento é decorrente de a forma verbal ser 
oxítona, assim como a forma parti-lo, que também deveria 
ser acentuada. 
 
Quais estão corretas? 
 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas II. 
c) Apenas III. 
d) Apenas I e III. 
e) I, II, III. 
 
47- CESGRANRIO - 2010 - Petrobrás - Profissional Júnior - 
Direito 
 
Em “se sentimos o peso de sermos as únicas criaturas a 
questionar o porquê das coisas”, encontra-se acentuado o 
termo “porquê”. Em qual das seguintes frases o acento está 
empregado corretamente? 
 
a) Ele não sabe por quê não pergunta. 
b) O motivo de quê ele reclama é absurdo. 
c) Ele reclama não sei de quê. 
d) Seguimos nos perguntando porquê não temos uma 
resposta definitiva. 
e) São grandes as mudanças porquê o mundo vem passando. 
 
48- TJ-SC - 2009 - TJ-SC - Analista Jurídico 
Somente num dos períodos abaixo a acentuação gráfica 
está correta.Indique qual: 
 
a) Quando se separam duas pessoas que constróem um lar 
juntos mas brigam muito, o divórcio sai mais rápido, mas 
nem por isso doi menos. 
b) Não existe lei que proiba a importação de pneus 
recauchutados; a ilegalidade existe na ausência de lei que de 
validade ao ato praticado. 
c) A viúva (te-la-ia o juiz chamado pelo nome?) e os filhos do 
empregado vítima do acidente querem assistência judiciária 
gratuita e indenização por prejuizos sofridos. 
d) A empresa ultima proposta para contratar consultoria da 
Fundação Getúlio Vargas, pois o caso é seriíssimo e obnóxio. 
e) Considerando o imóvel (três dormitorios, dependência de 
empregada, gás, equipamento de video, infraestrutura de 
apoio, padrão do edificio), verifica-se a defasagem do valor 
do aluguel. 
 
49- MPE-MS - 2011 - MPE-MS - Promotor de Justiça 
Segundo o Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 
1990, assinale a alternativa em que há erro de acentuação 
gráfica: 
 
a) Eu abençoo todos os fiéis desta igreja, disse o padre; 
b) A ideia principal deste curso é proporcionar atualização 
sobre a matéria; 
c) Os cientistas estavam presentes na expedição no momento 
em que a jóia foi encontrada no fundo do mar; 
d) Todos os torcedores creem na recuperação do time nesta 
etapa final; 
e) Ele não pôde sair este final de semana, pois prestou 
concurso público sábado e domingo. 
 
50- TJ-SC - 2010 - TJ-SC - Técnico Judiciário - Auxiliar 
Indique a frase que NÃO contém erro de acentuação gráfica: 
 
a) A evidência, suas ações enquanto se encontrava à frente 
da instituição cairam no vazio. 
b) Quando me exercito, tenho a oportunidade de por meus 
musculos e cerebro em ação. 
c) Outro vicio que nos roi é a violência. 
d) Você tem de ser flexivel, disse Tom, que viu a saida de um 
ônibus espacial ser adiada por dez dias antes de partir em 
órbita. 
e) Se prefere os clássicos, procure a loja suíça, que reúne as 
maiores coleções de relógios do país. 
 
51- MS CONCURSOS - 2009 - TRE-SC - Técnico Judiciário 
 
Assinale a alternativa cuja seqüência apresenta uma palavra 
que não tem a sílaba tônica 
na mesma posição das demais do grupo: 
 
a) Província, exigências, indomável. 
b) Difícil, impassível, conveniência. 
c) Ninguém, fêmea, José. 
d) Francês, inglês, porém. 
 
52- CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Técnico de 
Administração e Controle Júnior 
 
A frase em que ocorre ERRO quanto à acentuação gráfica é: 
 
6 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
a) Eles têm confiança no colega da equipe. 
b) Visitou as ruínas do Coliseu em Roma. 
c) O seu sustento provém da aposentadoria. 
d) Descoberta a verdade, ele ficou em maus lençóis. 
e) Alguns ítens do edital foram retificados. 
 
53- FCC - 2011 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Área 
Administrativa 
 
Entre as frases que seguem, a única correta é: 
 
a) Ele se esqueceu de que? 
b) Era tão ruím aquele texto, que não deu para distribui-lo 
entre os presentes. 
c) Embora devessemos, não fomos excessivos nas críticas. 
d) O juíz nunca negou-se a atender às reivindicações dos 
funcionários. 
e) Não sei por que ele mereceria minha consideração. 
 
54- CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Administrador Júnior 
Em relação às regras de acentuação gráfica, a frase 
que NÃO apresenta erro é: 
 
a) Ele não pode vir ontem à reunião porque fraturou o pé. 
b) Encontrei a moeda caida perto do sofá da sala. 
c) Alguém viu, além de mim, o helicóptero que sobrevoava o 
local? 
d) Em péssimas condições climaticas você resolveu viajar 
para o exterior. 
e) Aqui so eu é que estou preocupado com a saúde das 
crianças. 
 
55- CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro 
São acentuados graficamente de acordo com a mesma regra 
de acentuação gráfica os vocábulos 
 
a) também e coincidência. 
b) quilômetros e tivéssemos. 
c) jogá-la e incrível. 
d) Escócia e nós. 
e) correspondência e três. 
 
56- AOCP - 2010 - Prefeitura de Camaçari - BA - Procurador 
Municipal 
Assinale a alternativa em que todas as palavras são 
proparoxítonas. 
 
a) Documentos, dirigentes, pesquisadora 
b) Públicas, pedagógico, física 
c) Adicionais, levantamento, atividades 
d) Contador, eliminados, escolas 
e) Gestores, concentrassem, sistema 
 
57- FUNDATEC - 2009 - DETRAN-RS - Técnico de Nível 
Superior - Administrativo - Ciências Contábeis 
Analise as afirmações feitas a respeito de palavras do texto 
que recebem acento gráfico. 
 
I - A forma verbal têm (l. 01 e 05) recebe acento gráfico, pois 
representa plural. 
II - As palavras é (l. 04), já (l. 07) e até (l. 37) são 
acentuadas em razão da mesma regra. 
III - número (l. 11), círculo (l. 13) e é (l. 33), sem o acento 
gráfico, continuam a constituir palavras da língua portuguesa, 
porém assumem outra classe gramatical. 
 
Quais estão incorretas? 
 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) Apenas III. 
d) Apenas I e II. 
e) Apenas II e III. 
 
58- TJ-SC - 2010 - TJ-SC - Assistente Social 
Aponte a frase em que não há nenhuma palavra a ser 
acentuada graficamente: 
 
a) O empreendimento pode por em risco a vida pacata e o 
meio ambiente, que fizeram de Ribeirão um polo do 
ecoturismo e de esportes radicais. 
b) Do ponto de vista morfológico, o fossil gaucho é mais 
parecido com um jacaré: caminhava sobre quatro patas, 
possuia uma longa cauda e um focinho alongado. 
c) A lei não excluiu da apreciação deste Poder nem 
predeterminou o exame do audiovisual contendo ameaças ao 
radioamador. 
d) A análise dos indicios foi concluida pela Corregedoria, a 
qual foi favorável à instauração de inquérito policial. 
e) Será possivel a produção de suinos conforme se evidencia 
nesses exemplos? 
 
59- FUNDEP - 2010 - TJ-MG - Oficial de Apoio Judicial 
Considerando o acento tônico e a classificação quanto ao 
número de sílabas, assinale a alternativa CORRETA 
. 
a) Psiquiatra - Paroxítona - Quatro sílabas 
b) Noticiário - Proparoxítona - Seis sílabas 
c) Absoluto - Paroxítona - Cinco sílabas 
d) Ódio - Oxítona - Duas sílabas 
 
60- FUNRIO - 2009 - MPOG - Analista Administrativo 
A única opção em que todas as palavras contêm hiato é 
 
a) aguardente - historiador - impõem - realidade. 
b) desmiolado - incoerente - proibido - seriedade. 
c) açaí - alaúde - caraminguás - destruímos. 
d) lambari - minhoca - numeroso - polidez. 
e) enxaguei - paraguaio - piauisense - saguão. 
 
61- OFFICIUM - 2003 - TJ-RS - Oficial de Justiça 
Considere as assertivas abaixo, relativas ao emprego de 
acento gráfico. 
 
I - A mesma regra de acentuação determina o emprego do 
acento gráfico nas palavras contribuído (linha 01) 
e única (linha 18). 
II - As palavras úteis (linha 04) e mensuráveis (linha 18) 
também recebem acento gráfico em sua forma singular. 
III - A mesma regra de acentuação exige o emprego do 
 
7 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
acento gráfico nas palavras áreas (linha 02) e idéias (linha 
 
Quais são corretas? 
 
a) Apenas I 
b) Apenas II 
c) Apenas III 
d) Apenas I e II 
e) I, II e III 
 
62-CESGRANRIO - 2010 - BACEN - Técnico do Banco Central 
 
As palavras que se acentuam pelas mesmas regras de 
"conferência", "razoável", "países" e "será", respectivamente, 
são: 
 
a) trajetória, inútil, café e baú. 
b) exercício, balaústre, níveis e sofá. 
c) necessário, túnel, infindáveis e só. 
d) médio, nível, raízes e você. 
e) éter, hífen, propôs e saída. 
 
63- FCC - 2007 - TRT-23R - Técnico Judiciário - Área 
Administrativa 
 
... a humanidade precisaria migrar para os pólos... (início do 
texto) A mesma norma gramatical que justifica o acento 
gráfico no vocábulo grifado acima também está presente 
na palavra grifada em: 
 
a) O mais provável ponto de partida da espécie humana está 
na África, continente que foi habitado pelo homem de 
Neandertal. 
b) Múmias encontradas na Rússia foram datadas de 28000 
anos atrás e, por suas vestimentas, comprovam a existência 
de rituais fúnebres. 
c) A descoberta de provas arqueológicas que atestam a 
evolução da espécie humana não pára, trazendo sempre 
novas luzes sobre o assunto. 
d) O homem da Idade do Gelo usava sapatos,fato que é 
possível comprovar, pois os dedos menores dos pés dos 
esqueletos encontrados estão encolhidos. 
e) Instrumentos musicais feitos há 32.000 anos evidenciam 
o fascínio que a música sempre exerceu sobre o homem, em 
toda a sua história. 
 
GABARITO 
01 B 43 C 
02 C/D 44 B 
03 C 45 B 
04 E 46 A 
05 C 47 C 
06 B 48 D 
07 C 49 C 
08 B 50 E 
09 A 51 C 
10 E 52 E 
11 A 53 E 
12 C 54 C 
13 A 55 B 
14 E 56 B 
15 C 57 B 
16 C 58 C 
17 E 59 A/B 
18 E 60 B 
19 E 61 B 
20 E 62 D 
21 C 63 C 
22 E 
23 C 
24 E 
25 A 
26 E 
27 E 
28 A 
29 E 
30 E 
31 C 
32 B 
33 D 
34 E 
35 B 
36 B 
37 D 
38 B 
39 D 
40 B 
41 D 
42 C 
 
 
EXERCÍCIOS DE ACENTUAÇÃO GRÁFICA 
 
01. (IBGE) Assinale a opção cuja palavra não deve ser 
acentuada: 
 
a) Todo ensino deveria ser gratuito. 
b) Não ves que eu não tenho tempo? 
c) É difícil lidar com pessoas sem carater. 
d) Saberias dizer o conteudo da carta? 
e) Veranópolis é uma cidade que não para de crescer. 
 
02. (EPCAR) Assinale a série em que todos os vocábulos 
devem receber acento gráfico: 
 
a) Troia, item, Venus 
b) hifen, estrategia, albuns 
c) apoio (subst.), reune, faisca 
d) nivel, orgão, tupi 
e) pode (pret. perf.), obte-las, tabu 
 
03. (BB) "Alem do trem, voces tem onibus, taxis e aviões". 
 
a) 5 acentos 
 
8 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
b) 4 acentos 
c) 3 acentos 
d) 2 acentos 
e) 1 acento 
 
04. (BB) Não leva acento: 
 
a) atrai-la 
b) supo-la 
c) conduzi-la 
d) vende-la 
e) revista-la 
 
05. (UF-PR) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos 
são acentuados por serem oxítonos: 
 
a) paletó, avô, pajé, café, jiló 
b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis 
c) você, capilé, Paraná, lápis, régua 
d) amém, amável, filó, porém, além 
e) caí, aí, ímã, ipê, abricó 
 
06. (OSEC) O plural de tem, dê, vê; é, respectivamente: 
a) têm, dêem, vêm 
b) tem, dêem, vêem 
c) têm, dêem, vêem 
d) têem, dêem, vêm 
e) têem, dêem, vêem 
 
07. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que os vocábulos 
obedecem à mesma regra de acentuação gráfica: 
 
a) pés, hóspedes 
b) sulfúrea, distância 
c) fosforescência, provém 
d) últimos, terrível 
e) satânico, porém 
 
08. (SANTA CASA) As palavras após e órgãos são 
acentuadas por serem respectivamente: 
 
a) paroxítona terminada em s e proparoxítona. 
b) oxítona terminada em o e paroxítona terminada em 
ditongo. 
c) proparoxítona e paroxítona terminada em s. 
d) monossílabo tônico e oxítona terminada em o, seguida de 
s. 
e) proparoxítona e proparoxítona. 
 
09. (ITA) Assinale a seqüência sem erro de acentuação: 
 
a) pára (verbo), pêlo (substantivo), averigúe, urutu 
b) para (verbo), pelo (substantivo), averigúe, urutu 
c) pára (verbo), pêlo (substantivo), averigüe, urutu 
d) pára (verbo), pelo (substantivo), averigüe, urutú 
e) para (verbo), pêlo (substantivo), averigúe, urutú 
 
10. (OBJETIVO) Assinale a alternativa correta quanto à 
acentuação: 
 
a) Eu pélo o pêlo pelo prazer de pelar. 
b) É macio o pelo do cão. 
c) Comi a pera. 
d) É o polo Norte. 
e) Os professores mandaram por este álbum sobre a mesa. 
 
11. (OBJETIVO) Em que par só uma das palavras deveria 
receber o trema? 
 
a) cinqüenta, agüentar 
b) qüinqüênio, eloqüente 
c) tranqüilo, lingüística 
d) ungüento, frequente 
e) lingüiça, güerra 
 
12. (UM-SP) Assinale a alternativa em que pelo menos um 
vocábulo não seja acentuado: 
 
a) voo, orfão, taxi, balaustre 
b) itens, parabens, alguem, tambem 
c) textil, amago, cortex, roi 
d) papeis, onix, bau, ambar 
e) hifen, cipos, leem, pe 
 
13. (TRT) Assinale a alternativa em que todas as palavras são 
paroxítonas (foram omitidos os acentos): 
 
a) rubrica - avaro - pegada - acrobata 
b) mister - filantropo - misantropo - condor 
c) pegaso - prototipo - arquetipo - rubrica 
d) necromancia - quiromancia - ibero - nobel 
e) nenhuma das anteriores 
 
14. (ESAF) Em todas as alternativas as palavras foram 
acentuadas corretamente, exceto em: 
 
a) Eles têm muita coisa a dizer. 
b) Estude os dois primeiros ítens do programa. 
c) Afinal, o que contém este embrulho? 
d) Foi agradável ouvir aquele orador. 
e) Por favor, dêem-lhe uma nova chance. 
 
15. (ADM. POSTAL CORREIOS) Assinale a opção em que os 
vocábulos não obedecem à mesma regra de acentuação 
gráfica: 
 
a) idéia - herói - escarcéu 
b) concluído - saúde - atribuí-lo 
c) amá-lo - fazê-lo - propô-lo 
d) conseqüência - mágoa - homogêneo 
e) cáqui - ninguém - amável 
 
16. (ESPCEX) Assinale a alternativa cujas palavras estão 
corretas quanto à acentuação: 
 
a) Luis, apôio, nódoa, próton, chapéuzinho 
b) gratuíto, eu apóio, ítem, pêras, álbuns 
c) sanduíche, averigúe, refém, puni-lo, amável 
d) âmago, ônus, amá-lo-íeis, itens, taxi 
e) biquini, juíz, áureo, joquei, eles mantém 
 
9 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
17. (TRE-MT) Segue a mesma regra de acentuação de país a 
palavra: 
 
a) saúde 
b) aliás 
c) táxi 
d) grêmios 
e) heróis 
 
18. (TTN) Assinale a frase incorreta quanto à acentuação 
gráfica: 
 
a) A funcionária remeterá os formulários até o início do 
próximo mês. 
b) Ninguém poderia prever que a catástrofe traria tamanho 
ônus para o país. 
c) Este voo está atrasado; os senhores tem que embarcar 
pela ponte aerea e fazer conexão no Rio para Florianopolis. 
d) O pronunciamento feito pelo diretor na assembléia 
revestia-se de caráter inadiável. 
e) Segundo o regulamento em vigor, o órgão competente 
tomará as providências cabíveis. 
 
19. (TTN) Assinale o trecho que apresenta erro de 
acentuação gráfica: 
 
a) Inequivocamente, estudos sociológicos mostram que, 
para ser eficaz, o chicote, anátema da sociedade colonial, não 
precisava bater sobre as costas de todos os escravos. 
b) A diferença de ótica entre os díspares movimentos que 
reivindicam um mesmo amor à natureza se enraízam para 
além das firulas das discussões político-partidárias. 
c) No âmago do famoso santuário, erguido sob a égide dos 
conquistadores, repousam enormes caixas cilíndricas de 
oração em forma de mantras, onde o novel na fé se purifica. 
d) O alvo da diatribe, o fenômeno da reprovação escolar, é 
uma tolice inaceitável, mesmo em um paradígma de 
educação deficitária em relação aos menos favorecidos. 
e) Assustada por antigas endemias rurais, a, até então, 
álacre sociedade brasileira tem, enfim, consciência do horror 
que seria pôr filhos em um mundo tão inóspito. 
 
20. (FURG/RS) Assinale a seqüência em que todas as 
palavras estão partidas corretamente. 
 
a) trans-a-tlân-ti-co / fi-el / sub-ro-gar 
b) bis-a-vó / du-e-lo / fo-ga-réu 
c) sub-lin-gual / bis-ne-to / de-ses-pe-rar 
d) des-li-gar / sub-jul-gar / sub-scre-ver 
e) cis-an-di-no / es-pé-cie / a-teu 
 
 21. (ITA) dadas as palavras: 1) des-a-ten-to 2) sub-es-ti-mar 
3) trans-tor-no constatamos que a separação silábica está 
correta: 
 
a) apenas na palavra numero 1 
b) apenas na palavra numero 2 
c) apenas na palavra numero 3 
d) em todas as palavras 
e) n.d.a 
GABARITO 
01 A 08 B 15 E 
02 B 09 A 16 C 
03 A 10 A 17 A 
04 C 11 E 18 C 
05 A 12 B 19 D 
06 C 13 A 20 C 
07 B 14 B 21 C 
 
EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA 
 
1. Estão corretamente empregadas as palavras na frase: 
 
a) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário. 
b) Ele agiu com muita descrição. 
c) O pião conseguiu o primeiro lugar na competição. 
d) Ele cantou uma área belíssima. 
e) Utilizamos as salas com exatidão. 
 
2. Todas as alternativas são verdadeiras quanto ao emprego 
da inicial maiúscula, exceto: 
 
a) Nos nomes dos meses quando estiverem nas datas. 
b) No começo de período, verso ou alguma citação direta. 
c) Nos substantivos próprios de qualquer espécie. 
d) Nos nomes de fatos históricos dos povos em geral. 
e) Nos nomes de escolas de qualquer natureza. 
 
3. Indique a única seqüência em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
 
a) fanatizar - analizar - frizar. 
b) fanatisar - paralizar - frisar.c) banalizar - analisar - paralisar. 
d) realisar - analisar - paralizar. 
e) utilizar - canalisar - vasamento. 
 
4. A forma dual que apresenta o verbo grafado 
incorretamente é: 
 
a) hidrólise - hidrolisar. 
b) comércio - comercializar. 
c) ironia - ironizar. 
d) catequese - catequisar. 
e) análise - analisar. 
 
5. Quanto ao emprego de iniciais maiúsculas, assinale a 
alternativa em que não há erro de grafia: 
 
a) A Baía de Guanabara é uma grande obra de arte da 
Natureza. 
b) Na idade média, os povos da América do Sul não tinham 
laços de amizade com a Europa. 
c) Diz um provérbio árabe: "a agulha veste os outros e vive 
nua." 
d) "Chegam os magos do Oriente, com suas dádivas: ouro, 
incensos e mirra" (Manuel Bandeira). 
e) A Avenida Afonso Pena, em Belo Horizonte, foi 
ornamentada na época de natal. 
 
10 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
6. Marque a opção cm que todas as palavras estão grafadas 
corretamente: 
 
a) enxotar - trouxa - chícara. 
b) berinjela - jiló - gipe. 
c) passos - discussão - arremesso. 
d) certeza - empresa - defeza. 
e) nervoso - desafio - atravez. 
 
7. A alternativa que apresenta erro(s) de ortografia é: 
 
a) O experto disse que fora óleo em excesso. 
b) O assessor chegou à exaustão. 
c) A fartura e a escassez são problemáticas. 
d) Assintosamente apareceu enxarcado na sala. 
e) Aceso o fogo, uma labareda ascendeu ao céu. 
 
8. Assinale a opção cm que a palavra está incorretamente 
grafada: 
a) duquesa. 
b) magestade. 
c) gorjeta. 
d) francês. 
e) estupidez. 
 
9. Dos pares de palavras abaixo, aquele em que a segunda 
não se escreve com a mesma letra sublinhada na primeira é: 
 
a) vez / reve___ar. 
b) propôs / pu__ eram. 
c) atrás / retra __ ado. 
d) cafezinho/ blu __ inha. 
e) esvaziar / e___ tender. 
 
10. Indique o item em que todas as palavras devem ser 
preenchidas com x: 
 
a) pran__a / en__er / __adrez. 
b) fei__e / pi__ar / bre__a. 
c) __utar / frou__o / mo__ila. 
d) fle__a / en__arcar / li__ar. 
e) me__erico / en__ame / bru__a. 
 
11. Todas as palavras estão com a grafia correta, exceto: 
 
a) dejeto. 
b) ogeriza. 
c) vadear. 
d) iminente. 
e) vadiar. 
 
12. A alternativa que apresenta palavra grafada 
incorretamente é: 
 
a) fixação - rendição - paralisação. 
b) exceção - discussão - concessão. 
c) seção - admissão - distensão. 
d) presunção - compreensão - submissão. 
e) cessão - cassação - excurção. 
 
13. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
 
a) analizar - economizar - civilizar. 
b) receoso - prazeirosamente - silvícola. 
c) tábua - previlégio - marquês. 
d) pretencioso - hérnia - majestade. 
e) flecha - jeito - ojeriza. 
 
14. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
 
a) atrasado - princesa - paralisia. 
b) poleiro - pagem - descrição. 
c) criação - disenteria - impecilho. 
d) enxergar - passeiar - pesquisar. 
e) batizar - sintetizar - sintonisar. 
 
15. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
 
a) tijela - oscilação - ascenção. 
b) richa - bruxa - bucha. 
c) berinjela - lage - majestade. 
d) enxada - mixto - bexiga. 
e) gasolina - vaso - esplêndido. 
 
16. Marque a única palavra que se escreve sem o h: 
 
a) omeopatia. 
b) umidade. 
c) umor. 
d) erdeiro. 
e) iena. 
 
17. (CFS/95) Assinalar o par de palavras parônimas: 
 
a) céu - seu 
b) paço - passo 
c) eminente - evidente 
d) descrição - discrição 
 
18. (CFS/95) Assinalar a alternativa em que todas as palavras 
devem ser escritas com "j". 
 
a) __irau, __ibóia, __egue 
b) gor__eio, privilé__io, pa__em 
c) ma__estoso, __esto, __enipapo 
d) here__e, tre__eito, berin__ela 
 
19. (CFC/95) Assinalar a alternativa que preenche 
corretamente as lacunas do seguinte período: "Em _____ 
plenária, estudou-se a _____ de terras a _____ japoneses." 
 
a) seção - cessão - emigrantes 
b) cessão - sessão - imigrantes 
c) sessão - secção - emigrantes 
d) sessão - cessão - imigrantes 
 
 
11 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
20. (CFC/95) Assinalar a alternativa que apresenta um erro 
de ortografia: 
 
a) enxofre, exceção, ascensão 
b) abóbada, asterisco, assunção 
c) despender, previlégio, economizar 
d) adivinhar, prazerosamente, beneficente 
 
21. (CFC/95) Assinalar a alternativa que contém um erro de 
ortografia: 
 
a) beleza, duquesa, francesa 
b) estrupar, pretensioso, deslizar 
c) esplêndido, meteorologia, hesitar 
d) cabeleireiro, consciencioso, manteigueira 
 
22. (CFC/96) Assinalar a alternativa correta quanto à grafia 
das palavras: 
 
a) atraz - ele trás 
b) atrás - ele traz 
c) atrás - ele trás 
d) atraz - ele traz 
 
23. (CFS/96) Assinalar a palavra graficamente correta: 
 
a) bandeija 
b) mendingo 
c) irrequieto 
d) carangueijo 
 
24. (CESD/97) Assinalar a alternativa que completa as 
lacunas da frase abaixo, na ordem em que aparecem. "O 
Brasil de hoje é diferente, _____ os ideais de uma sociedade 
_____ justa ainda permanecem". 
 
a) mas - mas 
b) mais - mas 
c) mas - mais 
d) mais - mais 
 
25- (CESD/98) Cauda/rabo, calda/açúcar derretido para doce. 
São, portanto, palavras homônimas. Associe as duas colunas 
e assinale a alternativa com a seqüência correta. 
 
1 - conserto ( ) valor pago 
2 – concerto ( ) juízo claro 
3 - censo ( ) reparo 
4 – senso ( ) estatística 
5 - taxa ( ) pequeno prego 
6 – tacha ( ) apresentação musical 
 
a) 5-4-1-3-6-2 
b) 5-3-2-1-6-4 
c) 4-2-6-1-3-5 
d) 1-4-6-5-2-3 
 
26. (CFC/98) Assinalar o par de palavras antônimas: 
 
a) pavor - pânico 
b) pânico - susto 
c) dignidade - indecoro 
d) dignidade - integridade 
 
27- (CFS/97) O antônimo para a expressão "época de 
estiagem" é: 
 
a) tempo quente 
b) tempo de ventania 
c) estação chuvosa 
d) estação florida 
 
28. (CFS/96) Quanto à sinonímia, associar a coluna da 
esquerda com a da direita e indicar a seqüência correta. 
 
1 – insigne ( ) ignorante 
2 – extático ( ) saliente 
3 – insipiente ( ) absorto 
4 – proeminente ( ) notável 
 
a) 2-4-3-1 
b) 3-4-2-1 
c) 4-3-1-2 
d) 3-2-4-1 
 
29. (ITA/SP) Em que caso todos os vocábulos são grafados 
com "x" ? 
 
a) __ícara, __ávena, pi__e, be__iga 
b) __enófobo, en__erido, en__erto, __epa 
c) li__ar, ta__ativo, sinta__e, bro__e 
d) ê__tase, e__torquir, __u__u, __ilrear 
 
GABARITO 
01 A 11 B 21 B 
02 A 12 E 22 B 
03 C 13 E 23 C 
04 D 14 A 24 C 
05 D 15 E 25 A 
06 C 16 B 26 C 
07 D 17 D 27 C 
08 B 18 A 28 B 
09 D 19 D 29 B 
10 E 20 C 
 
EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA 
 
01. (CEFET-PR) Com tantas , não é possível 
admitir ou ________ a ninguém. 
A alternativa que completa corretamente a frase acima é: 
 
a) reinvidicações - privilégios - excessões 
b) reivindicações - previlégios - exceções 
c) reivindicações - privilégios - exceções 
d) reivindicações - previlégios - excessões 
e) reinvidicações - previlégios - excessões 
 
 
12 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
02. (UEPG-PR) A __________ social não é condição para ter 
__________, mas __________ da responsabilidade. 
 
a) ascensão - previlégios – conciência 
b) ascenção - previlégios – consciência 
c) ascenção - privilégios – consciência 
d) ascensão - privilégios – consciência 
e) assenção - previlégios – consciência 
 
03. (FEMPAR-PR) “Debaixo de um ________, ela ouvia 
___________ o ____________ a lhe falar do 
______________ aniversário da avó.” 
 
a) caramanchão - prazerosamente - cabeleireiro - 
octogésimo 
b) carramanchão - prazerosamente - cabelereiro - 
octagésimo 
c) caramanchão - prazeirosamente - cabeleireiro – 
octagésimo 
 
04. (UFES-ES) Gratuito, fortuito, circuito, Das três palavras: 
 
a) todas estão corretas, pois em todas o u é tônico. 
b) todas estão corretas, pois em todas o i é tônico.c) somente as duas primeiras estão corretas. 
d) todas estão erradas, pois em todas o u é tônico. 
e) todas estão erradas, pois em todas o i é tônico. 
 
05. (FAC. MED. ITAJUBÁ - MG) Ocorre erro de prosódia em: 
 
a) avaro 
b) Batavo 
c) boemia 
d) novel 
e) pudico 
 
06. (IBGE) Entre as opções abaixo, somente uma completa 
corretamente as lacunas apresentadas a seguir. Assinale-a: 
Na cidade carente, os .......... resolveram .......... seus 
direitos, fazendo um .......... assustador. 
 
a) mendingos; reivindicar; rebuliço 
b) mindigos; reinvidicar, rebuliço 
c) mindigos; reivindicar, reboliço 
d) mendigos; reivindicar, rebuliço 
e) mendigos; reivindicar, reboliço 
 
07. (IBGE) Assinale a opção em que todas as palavras se 
completam adequadamente com a letra entre parênteses: 
 
a) en.....aguar / pi.....e / mi.....to (x) 
b) exce.....ão / Suí.....a / ma.....arico (ç) 
c) mon.....e / su.....estão / re.....eitar (g) 
d) búss.....la / eng.....lir / ch.....visco (u) 
e) .....mpecilho / pr.....vilégio / s.....lvícola (i) 
 
08. (TTN) Assinale a alternativa em que todas as palavras 
estão corretamente grafadas: 
 
a) quiseram, essência, impecílio 
b) pretencioso, aspectos, sossego 
c) assessores, exceção, incansável 
d) excessivo, expontâneo, obseção 
e) obsecado, reinvidicação, repercussão 
 
09. (BB) Grafia certa: 
 
a) civilisar 
b) humanisar 
c) padronisar 
d) paralisar 
e) concretisar 
 
10. (FUVEST) "A ............... de uma guerra nuclear provoca 
uma grande .............. na humanidade e a deixa ............... 
quanto ao futuro." 
 
a) espectativa - tensão - exitante 
b) espectativa - tenção - hesitante 
c) expectativa - tensão - hesitante 
d) expectativa - tenção - hezitante 
e) espectativa - tenção - exitante 
11. (LONDRINA-PR) As questões da prova eram ......., ....... 
de ....... . 
 
a) suscintas - apesar - difíceis 
b) sucintas - apezar - difíceis 
c) suscintas - apezar - dificeis 
d) sucintas - apesar - difíceis 
e) sucintas - apezar – difíceis 
 
12. (PUC-MG) "Durante a .......... solene era .......... o 
desinteresse do mestre diante da .......... demonstrada pelo 
político." 
 
a) seção - fragrante - incipiência 
b) sessão - flagrante - insipiência 
c) sessão - fragrante - incipiência 
d) cessão - flagrante - incipiência 
e) seção - flagrante - insipiência 
 
13. (CESCEM) Na ...... plenária estudou-se a ...... de direitos 
territoriais a ..... . 
 
a) sessão - cessão - estrangeiros 
b) seção - cessão - estrangeiros 
c) secção - sessão - extrangeiros 
d) sessão - seção - estrangeiros 
e) seção - sessão - estrangeiros 
 
14. (FMU) Assinale a alternativa em que todas as palavras 
estão grafadas corretamente? 
 
a) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar 
b) alteza, empreza, francesa, miudeza 
c) cuscus, chimpazé, encharcar, encher 
d) incenso, abcesso, obsessão, Luís 
e) chineza, marquês, garrucha, meretriz 
 
 
13 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
15. (ENG. ITAJUBÁ) Nas frase abaixo, todas as formas 
verbais estão escritas corretamente, exceto: 
 
a) Josué, este mês, atrasou o pagamento. 
b) Puseste em mim tantas esperanças. 
c) D. Áurea cerzia com grande habilidade. 
d) Se quizeres, estudarei matemática contigo. 
e) Fernanda já coseu suas meias. 
 
16. (CARLOS CHAGAS) Estavam .......... de que os 
congressistas chegassem .......... para a .......... de abertura. 
 
a) receosos - atrasados - sessão 
b) receosos - atrazados - seção 
c) receiosos - atrazados - seção 
d) receiosos - atrasados - sessão 
e) receiosos - atrazados - sessão 
 
17. (ITA) Assinalar a alternativa em que todas as palavras 
estejam escritas corretamente: 
 
a) adivinhar - grã-fina - prazerosamente - empecilho 
b) advinhar - granfina - prazeirosamente - empecilho 
c) advinhar - granfina - prazerosamente - empecilho 
d) adivinhar - granfina - prazerosamente - impecilho 
e) advinhar - grã-fina - prazeirosamente - impecilho 
 
18. (TRT) A .................... ficará ................... se não se 
proceder a ................... destes fatos. 
 
a) pesquiza - paralizada - análise 
b) pesquisa - paralizada - análise 
c) pesquisa - paralisada - análize 
d) pesquiza - paralisada - análise 
e) pesquisa - paralisada - análise 
 
19. (FCMPA-MG) Assinale o item em que a palavra destacada 
está incorretamente aplicada: 
 
a) Trouxeram-me um ramalhete de flores fragrantes. 
b) A justiça infligiu a pena merecida aos desordeiros. 
c) Promoveram uma festa beneficiente para a creche. 
d) Devemos ser fiéis ao cumprimento do dever. 
e) A cessão de terras compete ao Estado. 
 
20. (UNIMEP-SP) Assinale a alternativa que contém o período 
cujas palavras estão grafadas corretamente: 
 
a) Ele quiz analisar a pesquisa que eu realizei. 
b) Ele quiz analizar a pesquisa que eu realizei. 
c) Ele quis analisar a pesquisa que eu realizei. 
d) Ele quis analizar a pesquiza que eu realisei. 
e) Ele quis analisar a pesquisa que eu realisei. 
 
GABARITO 
01 C 11 D 
02 D 12 B 
03 A 13 A 
04 A 14 A 
05 C 15 D 
06 D 16 A 
07 B 17 A 
08 C 18 E 
09 D 19 C 
10 C 20 C 
 
EXERCÍCIOS DO USO DOS PORQUÊS 
 
01. Complete as lacunas, e assinale a alternativa correta. 
 
I - Não sei o ______________ de tanta violência. 
II - Qualquer ______________ responde sua ausência. 
III - Deu-me um ______________ desestimulante. 
IV - Maria falou-me sobre o insignificante ____________. 
 
a) porquê, porquê, porquê, porquê 
b) porquê, por que, porque, porque 
c) porquê, porque, por que, por que 
d) porquê, por que, por que, porquê 
 
02. Complete as lacunas, e assinale a alternativa correta. 
 
I - Os barcos _____________ passamos afundaram. 
II - Todos querem saber _____________ conseguimos a 
aprovação. 
III - _______________ chegaram cedo, conseguiram uma 
melhor localização. 
IV - _______________ não foram ao teatro? 
 
a) porque, por que, por que, por que 
b) por que, por que, porque, por que 
c) porque, porque, porque, por que 
d) por que, porquê, porque, porque 
e) n.d.a. 
 
03. Marque a alternativa na qual o uso do porquê 
contraria a norma gramatical. 
 
a) “Difícil entender porque num país onde a população 
infantil brinca de morrer muito cedo, toneladas de 
brinquedos virem lixo.” (O Rio Branco) 
b) “No nível afetivo, é essencial o companheirismo entre 
homens e mulheres, principalmente porque esse processo 
(...) nem sempre é tranqüilo.” (A Gazeta) 
c) “Segundo ele, foi salvo por Deus porque perdeu apenas 
coisas materiais.” (Idem) 
d) “A Justiça negou cinco pedidos de habeas-corpus 
porque ele (Nicolau) ficou nove meses foragido.” (A 
Tribuna) 
e) “Vejo um político antigo, ainda com mandato, em 
desespero, porque terá que se adequar à aposentadoria, 
a partir de 6 de outubro.” (O Estado) 
04. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas 
do texto abaixo: 
 
“Eu não tenho filosofia: tenho sentidos... 
Se falo na Natureza não é ________ saiba o que ela é, 
Mas ________ a amo, e amo-a por isso, 
________ quem ama nunca sabe o que ama 
 
14 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
Nem sabe _______ ama, nem o que é amar...” 
 (Alberto Caieiro) 
 
a) porque - porque - por que - por que 
b) porque - porque - porque - porque 
c) porque - porque - por que - porque 
d) porque - porque - porque - por que 
e) por que - por que - porque - porque 
 
05. Observe: “Não imagino _________ ele está demorando 
tanto. Talvez _________ o carro tenha enguiçado. Se você 
sabe _________, diga-me.” 
 
Os espaços nas frases acima ficam corretamente preenchidos 
com: 
 
a) por que, porque, por que. 
b) por que, por que, por que. 
c) porque, porque, por quê. 
d) porque, por que, porquê. 
e) por que, porque, por quê. 
 
06. Assinale a alternativa com erro: 
 
a) Você está me olhando porque? 
b) Maurício tem os seus porquês. 
c) Não sei o porquê de tanta briga. 
d) Ficaram me encarando, não sei por quê. 
e) João não veio, e eu desconfiodo porquê. 
 
07. A alternativa errada é: 
 
a) Não posso entender porque ele não estuda mais. 
b) Não viemos ontem, porque aconteceu um imprevisto. 
c) Quero saber por que ele não chegou até agora. 
d) O método científico estuda os porquês das questões. 
e) Por que não contaram a verdade? 
 
08. Não sei .......... faltaram, mas sei que ............ não 
poderão ser atendidos. 
 
a) por quê - por isso 
b) por que - por isso 
c) por que - porisso 
d) por quê - porisso 
e) porque - por isso 
 
09. Assinale a alternativa que preenche corretamente as 
lacunas dos períodos abaixo: 
 
1) A maioria da população ainda não sabe * está sem TV. 
2) Não há * ser feliz, se não for por um grande amor. 
3) A falta de imagem nas TVs é um dos * de muitos 
habitantes de Pinhalzinho dormirem cedo. 
4) * toda razão / toda palavra, vale nada / quando chega o 
amor. 
 
a) Por que – por que – por quê – porque. 
b) Por que – porque – por quê – por que. 
c) Porque – porque – por que – por quê 
d) Por que – por quê – porquês – porque. 
e) Por que – por que – porquês – porque. 
 
10. - .......... me julgas indiferente? - .......... tenho meu 
ponto de vista. 
- E não o revelas ..........? - Nem sei o .......... . 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as 
lacunas: 
 
a) Por que, Porque, por que, por quê 
b) Por que, Porque, por quê, porquê 
c) Porque, Por que, porque, por quê 
d) Por quê, Porque, por que, porquê 
e) Porque, Porque, por quê, por quê 
 
11. (FUVEST) Assinale a frase gramaticalmente correta: 
 
a) Não sei por que discutimos. 
b) Ele não veio por que estava doente. 
c) Mas porque não veio ontem? 
d) Não respondi porquê não sabia. 
e) Eis o porque da minha viagem. 
 
12. (TRT) .......... você brinca? .......... ? Ora, .......... me 
agrada. A experiência .......... passei, foi desagradável. Depois 
você saberá o .......... . 
 
a) porque - porquê - porque - porque - por que 
b) por que - porquê - porque - porque - porque 
c) por que - porquê - porque - porque - por quê 
d) porque - porque - por quê - porque - por que 
e) por que - por quê - porque - por que - porquê 
 
13. Assinale a única alternativa em que a expressão "porque" 
deve vir separada: 
 
a) Em breve compreenderás porque tanta luta por um motivo 
tão simples. 
b) Não compareci à reunião porque estava viajando. 
c) Se o Brasil precisa do trabalho de todos é porque 
precisamos de um nacionalismo produtivo. 
d) Ainda não se descobriu o porquê de tantos 
desentendimentos. 
e) Choveu durante a noite, porque as ruas estão molhadas. 
 
14. Assinale a alternativa que apresenta erro quanto ao 
emprego do porquê: 
 
a) Não sei por que as cousas ocultam tanto mistério. 
b) Os poetas traduzem o sentido das cousas sem dizer por 
quê. 
c) Eis o motivo porque os meus sentidos aprenderam 
sozinhos: as cousas têm existência. 
d) Por que os filósofos pensam que as cousas sejam o que 
parecem ser? 
e) Os homens indagam o porquê das estranhezas das cousas. 
 
15. Assinale (s) alternativa(s) correta(s) e dê o valor total: 
 
01. Afinal, chegou o momento porque tanto esperei. 
 
15 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
02. Não sei o porquê de seu entusiasmo. 
04. Você está feliz assim, por quê? 
08. Sou feliz, porque me ouves. 
16. Então por quê não falas claramente? 
 
16. Assinale (s) alternativa(s) correta(s) e dê o valor total: 
 
01. O porquê de sua demissão está muito claro. 
02. Por que não me telefonou? 
04. Não me telefonou, por quê? 
08. O motivo porque lhe falei tudo aquilo não interessa. 
16. Irei viajar, porque estou em férias. 
 
17. Assinale a alternativa que completa corretamente as 
lacunas das frases apresentadas: 
 
______ me tratas tão mal? 
______ não gosto de você. 
E não gostas de mim, _______? 
Nem eu sei o _______. 
 
a) Por que - Porque - por que - por quê 
b) Por que - Porque - por quê - porquê 
c) Porque - Por que - porque - por quê 
d) Porque - Porque - por quê - porquê 
 
GABARITO 
01 A 07 A 13 A 
02 B 08 B 14 C 
03 A 09 E 15 14 
04 D 10 B 16 23 
05 E 11 A 17 B 
06 A 12 E 
 
EXERCÍCIOS DE ESTRUTURAS DE PALAVRAS. 
 
01- Assinale a alternativa correta em relação à estrutura de 
palavras: 
 
a) As vogais temáticas verbais apresentam 4 grupos: a- 1º 
grupo; e-2º grupo; i-3°grupo. 
b) Na palavra casa – o “a” é vogal temática nominal- 1º 
grupo. 
c) A palavra “médico” não apresenta desinência nominal de 
gênero. 
d) Em “cantar”, cant é o radical e cantar é o tema. 
e) As vogais temáticas nominais pertencem a 3 grupos: 1º 
grupo: a; 2º grupo:e; 3ºgrupo:i. 
 
02- Assinale a alternativa que não corresponde a estrutura 
correta da seguinte palavra: amássemos. 
 
a) ama- tema 
b) am- radical 
c) a- vogal temática verbal-1º conjugação 
d) sse- DVNºP- 1ª pessoa do plural 
e) mos- DVNºP- 1ª pessoa do plural 
 
03- O que é tema? 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
04- O que é radical? 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
05- Quais são as desinências verbais modo-temporais do 
verbo no futuro do pretérito? 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
06- Quais são as desinências nominais de nº? 
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
Estruture as seguintes palavras: 
 
07- Quando eu falar- 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
08- estudarei- 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
09- rosas- 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
16 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
10- médicas- 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
10- Assinale a alternativa correta em relação à estrutura das 
palavras: 
 
a) O verbo “amardes” apresenta desinência verbal modo-
temporal –des-2ª pessoa do plural. 
b) A palavra “dente” – o “e” é considerado vogal temática 
nominal – 1º grupo. 
c) Em “chorássemos” – sse é desinência verbal nº 
pessoal-1ª pessoa do plural. 
d) A desinência verbal modo-temporal do futuro do 
presente do indicativo é “ rei”. 
e) Em venderíeis – “rie” é desinência verbal modo-
temporal-futuro do pretérito do indicativo. 
 
11- Assinale a alternativa correta em relação à estrutura da 
seguinte palavra: venderás. 
 
a) venda- tema 
b) e- vogal temática verbal de 3ª conjugação 
c) vende-radical 
d) rá- DVMT- futuro do presente do indicativo. 
e) rãs- DVNºP – 2ª pessoa do singular. 
 
12- Quais são as vogais temáticas nominais? 
____________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________ 
 
13-Quais são as desinências nominais de gênero? 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
14- Quais são as desinências verbais modo-temporais do 
presente do subjuntivo? 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
15- Quais são as desinências verbais modo-temporais do 
pretérito imperfeito do indicativo? 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
Estruture as seguintes palavras: 
 
16-Se nós viajássemos- 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
17- Viajastes- 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
18- dentes- 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
19-alunos- 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
EXERCÍCIOS DE PROCESSO DE FORMAÇÃO DE 
PALAVRAS: 
 
01- Assinale a alternativa correta em relação à estrutura de 
palavras: 
 
a) As vogais temáticas verbais apresentam 4 grupos: a → 1º 
grupo; e → 2º grupo; i → 3º grupo; o → 4º grupo. . 
 
17 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
b) Na palavra “casa” → o “a” é vogal temática nominal → 
1º grupo. 
c) A palavra “médico” não apresenta desinência nominal de 
gênero. 
d) Em “cantar”, “cant”é o radical e cantar é o tema. 
e) As vogais temáticas nominais pertencem a 3 grupos: 1º 
grupo: a; 2º grupo: e; 3º grupo: i. 
 
02- Assinale a alternativa correta: 
 
a) O verbo “amardes” apresenta como desinência verbal 
modo-temporal – des →como 2ª pessoa do plural. 
b) A palavra “dente” → o “e” é vogal temática nominal → 1º 
grupo. 
c) Em “chorássemos” – sse é desinência verbal nº pessoal 
→ 1ª pessoa do plural. 
d) A desinência verbal modo-temporal do futuro do presente 
do indicativo é rei. 
e) Em venderíeis- rie é desinência verbal modo-temporal 
– futuro do pretérito do indicativo. 
 
03-Assinale a alternativa correta quanto aos processos de 
formação das palavras: 
 
a) Em “empobrecer”, temos o processo de derivação 
parassintética. Já em “passatempos” ocorreu a composição 
por aglutinação. 
b) “Reagir”, “universal” e “desrespeito” são palavras 
formadas por derivação prefixal. 
c) “Aguardente”, “embora”, “outrora” e “pernalta” são 
palavras formadas por derivação prefixal. 
d) Um exemplo de derivação imprópria é a palavra “cine”. 
e) As palavras “pedreiro”, “socialista”, “acidez” e 
“frontal” são todas formadas por derivação sufixal. 
 
04- Em qual dos exemplos a seguir está presente um caso 
de derivação parassintética? 
 
a) Lá vem ele , vitorioso do combate. 
b) Ora, vá plantar batatas! 
c) Começou o ataque. 
d) Não vou mais me entristecer, vou é cantar. 
e) Assustado, continuou a se distanciar do animal. 
 
05-Assinale a opção em que todas as palavras foram 
formadas pelo mesmo processo de composição: 
 
a) pé-de cana, mal-humorado,embora 
b) protocolar, embora, mal-assombrado. 
c) mal-assombrado, pé-de cana, vaivém. 
d) falastrão,vaivém, mal-humorado 
e) pé-de-cana,embora,vaivém. 
 
06- As palavras expatriar-amoral-aguardente são 
formadas por: 
 
a) derivação parassintética, derivação prefixal, composição 
por aglutinação. 
b)derivação sufixal, derivação prefixal, composição por 
aglutinação. 
c) derivação prefixal, derivação prefixal, composição por 
aglutinação. 
d) derivação parassintética, derivação sufixal, composição por 
aglutinação. 
e) derivação prefixal, derivação prefixal, composição por 
justaposição. 
 
07- Considerando o processo de formação de palavras, 
relacione a coluna I com a coluna II. 
 
Coluna I Coluna II 
 
1.derivação imprópria ( ) desenredo 
2. prefixação. ( ) narrador 
3. prefixação e sufixação ( ) infinitamente 
4. sufixação. ( ) o voar 
5.composição por justaposição. ( ) pão-de-mel 
 
Identifique a alternativa que apresenta a seqüência correta: 
 
a) 3,4,2,5,1 
b) 2,4,3,1,5 
c) 4,1,5,3,2 
d) 2,4,3,5,1 
e) 4,1,5,3,2 
 
08- Assinale a alternativa incorreta, quanto a formação de 
palavras: 
 
a) infeliz - derivação prefixal. 
b) inutilmente – derivação prefixal e sufixal. 
c) couve-flor – composição por justaposição. 
d) planalto –composição por aglutinação. 
e) semideus-composição por aglutinação. 
 
09- Assinale a classificação errada do processo de formação 
indicado: 
 
a) o porquê- derivação imprópria 
b) desleal- derivação prefixal 
c) impedimento- derivação parassintética 
d) anoitecer- derivação parassintética 
e) letreiro-derivação sufixal. 
 
10-A formação do vocábulo destacado na expressão “o canto 
das sereias” é: 
 
a) composição por justaposição 
b) derivação regressiva 
c) derivação sufixal 
d) derivação prefixal 
e) derivação prefixal e sufixal 
 
11 – Assinale a alternativa correta. 
 
I – A parassíntese ocorre quando adicionamos, 
simultaneamente, um prefixo e um sufixo a um radical. 
II – Fidalgo (de”filho de algo”) e mancheia (“de mãos 
cheias”) são casos de composição por aglutinação. 
 
18 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
III – Em “ele está mal-humorado”, ocorre derivação imprópia 
em “mal”. 
IV – O tema de “partir” é composto pelo radical par e a vogal 
temática –i-. 
 
a) I e II 
b) II e III 
c) I, II e IV 
d) III e IV 
e) I, II eIII 
 
12 – Assinale a alternativa em que todas as palavras foram 
formadas pelo mesmo processo de composição. 
 
a) Guarda-chuva,fidalgo,planalto. 
b) Boquiaberto,guarda-sol,girassol. 
c) Couve-flor,guarda-civil,mula-sem-cabeça. 
d) Pernalta,contramão,pontiagudo. 
e) Peixe-espada, narcotráfrego,embora. 
 
13- São aglutinados as palavras em que, na composição, pelo 
menos um de seus elementos perde ou altera sua integridade 
fonética. Ex.: embora < em + boa + hora. 
Assinale a única palavra que, nas alternativas abaixo, não é 
composta por aglutinação. 
 
a) pontiagudo 
b) pernalta 
c) petróleo 
d) ferrovia 
e) corrimão 
 
14 – Os vocábulos loira-fantasma, carpintaria, 
enriquecer e pernilongo foram formados respectivamente, 
pelos seguintes processos 
 
a) derivação imprópria,derivação 
sufixal,parassíntese,aglutinação. 
b) Derivação imprópria,derivação 
sufixal,justaposição,aglutinação. 
c) Justaposição,derivação sufixal,parassíntese,aglutinação. 
d) Aglutinação,parassíntese,simultaneamenteprefixação e 
sufixação,justaposição. 
e) Justaposição,prefixação,prefixação,aglutinação. 
 
15- A palavra resgate é formada por derivação: 
 
a) Prefixal. 
b) Sufixal. 
c) Regressiva. 
d) Parassintética. 
e) Imprópria. 
 
16 – As palavras claramente, bonzinho e homenzarrão 
são formadas por derivação: 
 
a) Regressiva. 
b) Sufixal. 
c) Prefixal. 
d) Parassintética. 
e) Imprópria. 
 
17 – Na frase “ela tem um quê misterioso”, o processo de 
formação da palavra destacada chama-se: 
 
a) Composição. 
b) Aglutinação. 
c) Justaposição. 
d) Derivação imprópria. 
e) Parassíntese. 
 
18 – As palavras perda, corretor e saca-rolhas são 
formadas, respectivamente, por: 
 
a) Derivação regressiva; derivação sufixal; composição por 
justaposição. 
b) Derivação regressiva; derivação sufixal; derivação 
parassintética. 
c) Composição por aglutinação; derivação parassintética; 
derivação regressiva. 
d) Derivação parassintética; composição por justaposição; 
composição por aglutinação. 
e) Composição por justaposição; composição por 
aglutinação; derivação prefixal. 
 
19 – Indique nas colunas à direita o numeral correspondente 
os processos de formação das palavras da coluna da 
esquerda. Escolha depois a alternativa que apresenta a 
seqüência correta dos numerais. 
 
a) peixe-espada 
b) livraria 
c) deter 
d) planalto 
e) desalmado 
 
( ) composição por aglutinação. 
( ) composição por justaposição. 
( ) derivação parassintética 
( ) derivação sufixal 
( ) derivação prefixal 
 
a) 4-5-1-3-2 
b) 2-1-3-5-4 
c) 4-1-5-2-3 
d) 3-2-1-4-5 
e) 5-1-3-2-4 
 
GABARITO 
01 B 11 E 
02 E 12 C 
03 E 13 D 
04 D 14 C 
05 C 15 C 
06 A 16 B 
07 B 17 D 
08 E 18 A 
09 C 19 C 
10 B 20 - 
 
19 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
EXERCÍCIOS DE SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS 
 
01. (FEI/SP) Leia, atentamente o texto e responda: 
“Depois, Iracema quebrou a flecha homicida, deu a haste ao 
desconhecido, guardando consigo a ponta farpada” (José de 
Alencar) 
 
Em qual das alternativas todas as palavras são substantivos? 
 
a) Iracema - farpada - consigo - ponta - flecha 
b) ponta - Iracema - desconhecido - flecha - haste 
c) homicida - farpada - deu - ponto - Iracema 
d) desconhecido - depois - Iracema - flecha - ponta 
e) flecha - consigo - guardando - Iracema - quebrou 
 
02. (PUC-PR) Atente para estes conjuntos: 
Não entendi muito bem sua explicação sobre... libido. 
Que pena! Não consegui ver... eclipse. 
Roubaram... cal que deveria servir para a construção da 
igreja. 
Só a troca de técnico poderá erguer... moral da equipe. 
Ninguém conseguiu descobrir... nascente do rio. 
 
a) a, a, a, a, a 
b) a, o, a, a, a 
c) o, o, o, o, a 
d) o, a, o, a, a 
e) a, o, a, o, a 
 
03. (FAC DE ODONTOLOGIA DE LINS/SP) Assinale a 
alternativa incorreta quanto ao gênero das palavras: 
 
a) Ao ver tanta miséria, tive muito dó daquela gente. 
b) O eclipse da lua era esperado com muito interesse. 
c) Apesar da ameaça, não explodiram o dinamite. 
d) O ordenança teve seu salário diminuído. 
e) O lança-perfume foi proibido no carnaval. 
 
04. (U. CATÖLICA DE PELOTAS) Observe os períodos: 
I - O cônjuge se aproxima. 
II - O gerente chegou cedo. 
III - A criança era um amor. 
 
Não está claro se é homem ou mulher. 
 
a) no primeiro e segundo período. 
b) no primeiro e terceiro período. 
c) no segundo e terceiro período. 
d) em todos os períodos. 
e) em nenhum dos períodos. 
 
05. Assinale a alternativa onde há um substantivo cuja 
mudança de gênero não altera o significado dele: 
 
a) cabeça, capital, moral 
b) rádio, cabeça, grama 
c) guia, capital, moral 
d) grama, rádio, cabeça 
e) líder, guia, capital 
 
06. (UNI-RIO/RJ) Nas palavras abaixo, há uma com erro de 
flexão. Assinale-a: 
 
a) irmãozinho 
b) exortaçõezinhas 
c) lençoizinhos 
d) papelzinhos 
e) heroizinhos 
 
07. (EU-BA) Os plurais correspondentes a CÔNSUL, JÚPITER, 
CAPATAZ e ARDIL são pela ordem: 
 
a) cônsules, jupíteres, capatazes, ardiles 
b) consules, júpiteres, capatais, ardis 
c) cônsuls, júpiteres, capatazes, ardiles 
d) cônsules, jupíteres, capatazes, ardis 
e) consuls, júpiteres, capataz, ardis 
 
08. (UNI-RIO/RJ) Algumas palavras terminadas em ditongo 
nasal admitem mais de uma forma para o plural: vilão, vilões 
e vilãos. Assinale o item em que a palavra está nesse caso: 
 
a) barão 
b) pensão 
c) casarão 
d) ingratidão 
e) corrimão 
 
09. (Simulado Solução) Analise as alternativas abaixo e some 
a(s) CORRETA(S), quanto ao plural dos substantivos e 
adjetivos: 
 
01. Os vice-diretores reunir-se-ão na próxima semana. 
02. Pedro e Antônio são grandes caracteres. 
04. É vultosa a dívida dos países latinos-americanos 
08. Crianças surda-mudas merecem cuidados especiais. 
10. (CESGRANRIO) Assinale o par de vocábulos que formam 
o plural como órfão e mata-burro, respectivamente: 
 
a) cristão / guarda-roupa 
b) questão / abaixo-assinado 
c) alemão / beija-flor 
d) tabelião / sexta-feira 
e) cidadão / salário-família 
 
11. (BB) Mesma pronúncia de "bolos": 
 
a) tijolos 
b) caroços 
c) olhos 
d) fornos 
e) rostos 
 
12. (FMU) Os plurais álcoois, caracteres e anões, 
respectivamente de álcool, caráter e anão são: 
 
a) todos corretos 
b) todos incorretos 
c) corretos os dois últimos 
d) incorretos os dois últimos 
 
20 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
e) correto o primeiro e o último 
 
13. (ETF-SP) Assinalar a forma correta do plural de "O cristão 
vê, no cesto, apenas um peixinho e um pãozinho": 
 
a) Os cristãos vêem nos cestos apenas uns peixinhos e uns 
pãezinhos. 
b) Os cristões vêm nos cestos apenas uns peixinhos e uns 
pãezinhos. 
c) Os cristãos vêm nos cestos apenas uns peixinhos e uns 
pãozinhos. 
d) Os cristãos vêem nos cestos apenas uns peixinhos e uns 
pãozinhos. 
e) Os cristães vêem nos cestos apenas uns peixinhos e uns 
pãozinhos. 
 
14. (EF ODONTO. ALFENAS) Assinale a alternativa em que 
NÃO há correspondência entre o adjetivo e a locução 
adjetiva. 
 
a) material bélico (= de guerra) 
b) queda capilar (= de cabelo) 
c) água pluvial (= do rio) 
d) dor hepática (= do fígado) 
e) pedra ígnea (= de fogo) 
 
15. (ITA) O plural de “terno azul-claro" e “terno verde-mar” 
é: 
 
a) ternos azuis-claros; ternos verdes-mares 
b) ternos azuis-claros; ternos verde-mares 
c) ternos azul-claro; ternos verde-mar 
d) ternos azul-claros; ternos verde-mar 
e) ternos azuis-claros; ternos verde-mar 
 
16. (UFMS) São diversas as características........... que 
ressaltam do romance. 
 
a) temáticos-ideológjca 
b) temático-ideológicas 
c) temáticas-ideológicas 
d) temática-ideológicas 
e) temáticas-ideológica 
 
17. (PUC-SALVADOR/BA) Os acordos ......... dispensam 
interpretações de natureza .................. . 
 
a) lusos-brasileiros; filosófico-científica 
b) lusos-brasileiro; filosófica-científicas 
c) luso-brasileiros; filosófico-científica 
d) lusos-brasileiros; filosófica-científica 
e) luso-brasileiros; filosófica-científicas 
 
18. Assinale a alternativa em que há erro no emprego do 
artigo. 
 
a) São pessoas as cujas aspirações não merecem 
consideração. 
b) Eles estavam na casa dos pais. 
c) Ambos os casos merecem considerações. 
d) Eles não conheciam a velha Roma. 
e) Convidei a Filomena para a festa. 
 
19. Assinale a alternativa em que há erro. 
 
a) O anúncio foi publicado em O Estado de S. Paulo. 
b) Está na hora de os trabalhadores saírem. 
c) Todas as pessoas receberam a notícia. 
d) Não conhecia nenhum episódio dos Lusíadas. 
e) Avisei a Simone que não haveria a reunião. 
 
20. (UFUb-MG) Em uma das frases, o artigo definido está 
empregado erradamente. Em qual? 
 
a) A velha Roma está sendo modernizada. 
b) A “Paraíba” é uma bela fragata. 
c) Não reconheço agora a Lisboa do meu tempo. 
d) O gato escaldado tem medo de água fria. 
e) Leu todos os dez romances do escritor. 
 
21. (UFSC-96) Observe as palavras sublinhadas e assinale as 
proposições CORRETAS quanto a flexão: 
 
01. Usava camisa e calças verde-limão. 
02. Sou testemunha de que eles falaram bastantes coisas 
injustas. 
04. É proibida a presença de estranhos.08. Mandarei fazer os cartõezinhos numa pequena gráfica do 
interior. 
16. Jânio Quadros proibiu o uso de lanças-perfumes no Brasil. 
32. Todos já sabiam o resultado, menas as duas irmãs do 
Rodolfo. 
 
22. (FATEC-SP) Indique o erro quanto ao emprego do artigo. 
 
a) Em certos momentos, as pessoas as mais corajosas se 
acovardam. 
b) Em certos momentos, as pessoas mais corajosas se 
acovardam. 
c) Em certos momentos, pessoas as mais corajosas se 
acovardam. 
d) Em certos momentos, pessoas mais corajosas se 
acovardam. 
 
23. Assinale a frase em que o uso do artigo é facultativo. 
 
a) Ele não conhece a casa dos irmãos. 
b) Nunca se referiu à Roma dos césares. 
c) Cinema é o meu assunto preferido. 
d) Todos os convidados se retiraram. 
e) Todas as pessoas presentes à reunião falaram. 
 
24. Aponte a(s) alternativa(s) em que há erro no emprego do 
artigo. 
 
a) Não quis responder a ambas as perguntas. 
b) Feliz o pai cujo os filhos são ajuizados. 
c) O pai tinha muito amor a ambos os filhos. 
e) A Europa é um continente maravilhoso. 
 
 
21 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
25. Selecione a alternativa que completa corretamente as 
lacunas da frase apresentada: 
 
Os acidentados foram encaminhados a diferentes 
clínicas_______ 
 
a) médicas-cirúrgicas 
b) médica-cirúrgicas 
c) médicos-cirúrgicas 
d) médico-cirúrgicas 
e) médica-cirúrgicos 
 
GABARITO 
01 B 10 A 19 D 
02 E 11 E 20 D 
03 C 12 C 21 15 
04 B 13 A 22 A 
05 E 14 C 23 C 
06 D 15 D 24 B 
07 D 16 B 25 D 
08 E 17 C 
09 03 18 A 
 
EXERCÍCIOS 
 
1.Complete com “eu” ou “mim”: 
- eles chegaram antes de ____ . 
- há algum trabalho para _____ fazer? 
- há algum trabalho para _____ ? 
- ele pediu para _____ elaborar alguns exercícios; 
- para _____, viajar de trem é uma aventura deliciosa; 
 
a) mim – mim – mim – mim – mim; 
b) mim – eu – eu – eu – mim; 
c) eu – eu – mim –mim – eu; 
d) eu – mim –eu – mim – eu; 
e) mim – eu – mim – eu – mim. 
 
2. Assinale a única frase correta quanto ao uso dos pronomes 
pessoais: 
 
a) você não pode ir sem eu; 
b) meu amigo, o diretor quer falar consigo; 
c) entre eu e tu não pode haver romance; 
d) era para mim encontrar a solução do problema; 
e) para mim, jogador de futebol tem que ter raça. 
 
3. Assinale o exemplo que contém mau emprego de pronome 
pessoal: 
 
a) nada mais há entre mim e ti; 
b) nada mais há entre eu e ti; 
c) nada mais há entre mim e ela; 
d) nada mais há entre ele e você; 
e) nada mais há entre ele e ela. 
 
4. Era para _________ falar ________ ontem, mas não 
__________ encontrei em parte alguma. 
a) mim – consigo – o; 
b) eu – com ele – lhe; 
c) mim – consigo – lhe; 
d) mim – contigo – te 
e) eu – com ele – o . 
 
5. Assinale a alternativa em que o pronome grifado foi 
empregado corretamente: 
a) aguarde um instante. Quero falar consigo. 
b) é lamentável, mas isso sempre ocorre com nós dois; 
c) o processo está aí para mim examinar. 
d) Vossa Senhoria preocupa-se com problemas cuja 
solução foge a vossa alçada; 
e) Já se tornou impossível haver novos entendimentos entre 
eu e você. 
 
6. Leia atentamente as seguintes frases: 
 
I - João deu o livro para mim ler. 
II - João deu o livro para eu ler. 
 
A respeito das frases anteriores, assinale a afirmação correta: 
 
a) a frase I está certa, pois a preposição para exige 
o pronome oblíquo mim. 
b) a frase II está certa¸ pois o sujeito de ler deve ser o 
pronome do caso reto eu. 
c) a frase I está certa, pois mim é objeto direito de deu. 
d) a frase II está certa, pois para exige o pronome do caso 
reto eu. 
e) ambas as frases estão corretas, pois a preposição para 
pode exigir a forma mim quanto a eu. 
 
7.Assinale o item que não aparece o pronome relativo: 
 
a) o que queres não está aqui; 
b) temos que estudar mais; 
c) a estrada por que passei é estreita; 
d) a prova que passo não é difícil; 
e) a festa a que assisti foi ótima. 
 
8.Assinale a alternativa em que a palavra onde funciona 
como pronome relativo: 
 
a) não sei onde eles estão; 
b) onde está que não respondes; 
c) a instituição onde estudo é a UFP; 
d) ele me deixou onde está a catedral; 
e) pergunto onde ele conheceu esta teoria. 
 
9.Assinale a alternativa que completa a frase: 
 
“ O garoto ______ cobra picou, passa bem.” 
 
a) a quem; 
b) cuja; 
c) o qual; 
d) em quem; 
e) cuja a; 
 
 
22 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
10. Assinale a alternativa em que o adjetivo ou pronome 
adjetivo não sofre mudança de sentido, conforme venha 
antes ou depois do substantivo: 
 
a) ainda não fui apresentado ao novo diretor da empresa; 
b) já não há dúvidas: por mais poderoso que possa parecer, 
ele é um vereador simples; 
c) algumas questões de pouca relevância foram suficientes 
para retardar o andamento dos trabalhos; 
d) foi amplamente noticiado que um falso advogado estava 
envolvido com os criminosos; 
e) paisagens lindas iam-se sucedendo durante a viagem. 
 
11.Visitei o sítio da amiga de Paula, o qual muito me 
encantou. Usou-se o qual em vez de que: 
 
a) por uma questão de estilo; 
b) pois só o qual é conectivo; 
c) pois a segunda oração é adjetiva; 
d) pois ali só caberia um pronome relativo; 
e) para evitar-se ambigüidade. 
12.Vossa Excelência _____ arrependerá de ter traído ______ 
povo ! 
 
a) vos – vosso; 
b) se – vosso; 
c) vos – seu; 
d) se – seu; 
e) te – teu. 
 
13.O pronome de tratamento usado para Reitores é: 
a) Vossa Excelência; 
b) Vossa Magnificência; 
c) Vossa Eminência; 
d) Vossa Reverendíssima; 
e) N. R. A . 
 
14.Complete as lacunas com o pronome adequado: 
 
“Este encargo é para _________ assumir sozinho, sem que 
se repartam as responsabilidades 
entre __________ .” 
 
a) mim - eu e ti; 
b) mim - mim e tu; 
c) mim - mim e ti; 
d) eu - eu e ti; 
e) eu - mim e ti; 
 
15. Complete as lacunas: 
 
I - de presente, deu-lhe, um livro para _____ ler. 
II - de presente, deu um livro para _______ . 
III - nada mais há entre _______ e você . 
IV - sempre houve entendimentos entre _______ e ti. 
V - José, espere, vou _______ . 
 
a) ela – mim – eu – eu – consigo; 
b) ela – eu – mim – eu – consigo; 
c) ela – mim – mim – mim – com você; 
d) ela – mim – eu – eu – consigo; 
e) ela – mim – eu – mim – consigo. 
16.Indique a alternativa em que o pronome oblíquo é 
reflexivo: 
 
a) todos me ajudaram muito; 
b) eu me machuquei com a faca; 
c) assim tu o prejudicas; 
d) eu te direi toda a verdade; 
e) eu te darei o céu, meu bem, e o meu amor também. 
 
17. Indique a alternativa que completa corretamente as 
lacunas: 
 
1) É mui difícil para ______ escrever-lhe diariamente. 
2) Eles chegaram a discutir entre ______, mas não brigaram. 
3) Percebi que o plano era para _______ desistir do jogo. 
4) Passeando pelo jardim, o velho falava ________, 
murmurando frases confusas. 
 
a) mim – eles – mim – consigo; 
b) mim – si – eu – consigo 
c) eu – eles – eu – contigo; 
d) eu – si – eu – consigo. 
e) mim – si – mim – contigo 
 
18.Complete as lacunas com o pronome adequado: 
 
1) “_____ documento que tens à mão é importante, 
Pedrinho? 
2) “A estrada do mar, larga e oscilante _______ sim, o 
tentava.” 
3) “Na traseira do caminhão lia-se ________ frase:Tristeza 
não paga dívida”. 
4) “Cuidado, mergulhador, ________ animais são venenosos: 
a arraia miúda, o peixe-escorpião, a medusa, o mangangá.” 
 
a) Esse – essa – esta – estes; 
b) este – esta – esta – estes; 
c) este – esta – essa – esses; 
d) esse – essa – essa – esses; 
e) este – esta – essa – estes. 
 
19.Em “________ Somente as do Fé-em-Deus (. . .) sairiam 
ao largo ______”. Nesta construção a palavra “as” é: 
 
a) pronome pessoal oblíquo átono; 
b) pronome demonstrativo; 
c) artigo definido feminino no plural; 
d) preposição simples, essencial; 
e) pronome pessoal com função de sujeito. 
 
20.Dadas as sentenças: 
 
1) Ela comprou um livro para mim ler. 
2) Nada há entre mim e ti. 
3) Avilmar, gostaria de falar consigo. 
 
Verificamos que está (estão) correta (s): 
 
23 Professora Maria Helena Pasquallotto 
 
a) apenas a sentença nº 1; 
b) apenas a sentença nº 2; 
c)