Avaliação final discursiva Fundamentos e metodologia da Alfabetização e letramento

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Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento (PED11)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:512366) ( peso.:4,00)
	Prova:
	18401804
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
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	1.
	As sequências didáticas possibilitam conhecer diferentes gêneros textuais orais ou escritos na escola. Quando decido trabalhar com sequências didáticas, preciso ter em mente que este trabalho envolve quatro etapas: Apresentação da situação, Produção inicial, Módulos e Produção final. Cite duas características de cada uma destas etapas.
	Resposta Esperada:
Apresentação da situação: informações necessárias para que os alunos conheçam o projeto e aprendizagem da linguagem que será utilizada; Produção Inicial: alunos colocam no papel o que sabem sobre o assunto e o professor abordará novos conhecimentos sobre o gênero; Módulos: Trabalha-se as características do gênero em algumas aulas e depois se percebe a necessidade de trabalhar outros módulos, ou não, de acordo com o gênero. Produção final: o aluno finaliza seu texto colocando em prática o que construiu nos módulos e o compara com sua produção inicial, avaliando seus progressos.
	2.
	A linguagem verbal acontece por meio de palavras na intenção de produzir sentidos e que ela pode apresentar-se tanto de forma oral quanto escrita. Existem semelhanças e diferenças entre estas duas linguagens. Sobre a linguagem, disserte sobre cinco semelhanças entre a LVO (linguagem verbal oral) e a LVE (linguagem verbal escrita).
	Resposta Esperada:
Com relação às semelhanças, ambas têm como função principal a comunicação, elas têm como controlar o tempo envolvido nas formas de expressão, servem como instrumento para a reflexão da língua, contribuem para a transmissão da cultura e possuem função expressiva e estética.
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