Prova II

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Disciplina:
	Língua Brasileira de Sinais - Libras III 
	Avaliação:
	Avaliação II 
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
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	1.
	O autor Lakof (2001) relata o seguinte: "Quando eu explico o acionamento de frames, em Berkeley, em Ciência Cognitiva 101, a primeira coisa que faço é dar um exercício aos meus alunos. O exercício é: Não pense em um elefante! Faça o que fizer, não pense em um elefante. Nunca encontrei um aluno que seja capaz de não pensar em um elefante". Com relação ao uso dos Frames nas línguas de sinais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As abordagens dos frames são úteis para mostrar que indexadores linguísticos ativam espaços mentais com os quais é possível construir o significado.
(    ) São mecanismos cognitivos através dos quais organizamos pensamentos, ideias e visões de mundo.
(    ) Os frames se referem aos movimentos recíprocos utilizados nas línguas, e não é diferente em relação à língua de sinais. 
(    ) Cada palavra, assim como "elefante", evoca um frame, que pode ser uma imagem ou outros tipos de conhecimento. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LAKOFF, G. Classifiers as a reflection of mind. In: CRAIG, C. (Org.). Noun classes and categorization. Amsterdam: John Benjamins, 1986, p. 12-51.
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	2.
	Com relação ao estudo dos "classificadores", como o próprio nome indica, são elementos que classificam e especificam determinado aspecto de uma entidade designada por um nome. Segundo Allan (1977, p. 285), "os classificadores podem ser definidos por dois critérios importantes". Sobre esses critérios, analise as sentenças a seguir: 
I- Os classificadores não têm significado, já que eles mostram ou apontam alguma característica saliente de um objeto de mundo que é referido por um nome.
II- Os classificadores se realizam como morfemas na estrutura de superfície sob condições específicas. 
III- Os classificadores dividem a gramática em dez partes, isto é, toda a estrutura que compõe uma língua como substantivo, adjetivo etc.
IV- Os classificadores têm significado, já que eles denotam alguma característica saliente ou imputada a uma entidade que é referida por um nome.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ALLAN, K. Classifiers. Language, Baltimore, v. 53, n. 2, p. 285-311, jun. 1977.
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	3.
	Os classificadores são importantíssimos nas línguas orais e podem estar inseridos em oito categorias diferentes. Quais são estas categorias?
	 a)
	Fonética, fonologia, sintaxe, morfologia, parâmetros, aquisição, direção e gramática.
	 b)
	Material (constituição), função, forma, consistência, tamanho, locação, arranjo e quantia.
	 c)
	Substantivo, adjetivo, advérbio, conjunção, preposição, artigo, verbo e pronome.
	 d)
	Datilologia, ponto de articulação, movimento, orientação de mãos, locação, expressão facial, língua tátil e tadoma.
	4.
	Naquilo que Cucax (2000) compreende como iconicidade de primeira ordem, estão envolvidos os elementos que o autor chama de descritivos, que a partir do ano 2001 renomeou para transferências. Esses elementos (transferências) são produzidos com muita frequência nas narrativas, em um vai e vem entre formas icônicas e o léxico padrão. Todas essas categorias, segundo o autor, estão inseridas numa iconicidade de primeira ordem. A respeito do que o autor chama de transferências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na transferência de forma e tamanho (TF), temos uma descrição sobre as características mais salientes do objeto.
(    ) Na transferência situacional (TS), temos uma junção do corpo do narrador com as características mais profundas do objeto. 
(    ) Na transferência pessoal (TP), o corpo do narrador incorpora o personagem, cujo discurso está sendo citado.
(    ) Podem ser de três tipos as transferências: transferência de forma e tamanho (TF), transferência de situação (TS) e transferência de pessoa (TP).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	5.
	As expressões faciais, sob o ponto de vista narrativo, dão vida e emoções aos personagens incorporados. Elas são elementos muito importantes que cumprem diversas funções. Tipos de expressões podem estar ligados ao nível morfológico e sintático, podem ser empregados em descrições a fim reforçar atributos e qualidades aos signos que acompanham. A face produz expressões que podem ser divididas. Quanto a essa divisão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) As que estão envolvidas na intertextualidade discursiva e as que acompanham as demonstrações afetivas de personagens incorporados - emotivas. 
(    ) As que estão envolvidas na ênfase de determinado aspecto da sentença, no aspecto prosódico e retórico - discursivas.
(    ) Aquelas que distinguem unidades lexicais, as que fazem parte de alguns níveis estruturais - na criação, modificação e relação das unidades lexicais - gramaticais.
(    ) São aquelas formas de mão de caráter motivado, uma vez que carregam algum traço do referente discursivo - metonímicas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	6.
	Por muitos anos, os estudos estavam focados nas línguas faladas. Entretanto, houve um momento na história e uma pessoa que trouxe uma nova visão com relação aos estudos sobre as línguas de sinais. Conforme Araújo (2016), essa irrupção da língua de sinais no seio da ciência linguística abalou as matrizes epistemológicas e teóricas da área. Devido à crença na supremacia da fala, houve resistência em aceitar o status de língua natural das línguas sinalizadas. Quem foi esta pessoa e em que ano isto aconteceu? 
FONTE: ARAÚJO, P. J. P. Uma linguística de línguas orais e sinalizadas. Letras Raras, v. 5, ano 5, n. 1, 2016.
	 a)
	Stokoe (1960).
	 b)
	Sausurre (1920).
	 c)
	Strobell (2000).
	 d)
	Quadros (1990).
	7.
	Classificador se trata de uma unidade 'morfêmico-lexical' simples com unidade semântico sintática complexa. Apesar das controvérsias, não se tem dúvida de que os CLs são constituintes com função gramatical. Na tipologia e morfologia dos classificadores da ASL de Supalla (1982), os classificadores foram divididos. Sobre essas divisões, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Todo o corpo do emissor pode ser usado para representar seres animados, sendo esta classe uma marca de concordância nominal. Este é chamado de Classificador Corpo. 
(    ) São configurações de mãos que representam os referentes enquanto categorias semânticas: classificadores de objetos com pernas (pessoa, cachorro, aranha etc.); classificadores de objetos horizontais, verticais etc. Este é chamado de Classificador Semântico. 
(    ) Envolve os espaços neutros utilizados no espaço utilizado na sinalização. Ajuda para aqueles casos em que não se tem um referente visível e concreto, em que se faz de forma subjetiva. Este é chamado de Classificador Aleatório. 
(    ) Uma representação mimética ou visual geométrica do instrumento mostra o objeto sendo manipulado, mas este não é diretamente referido. Este tipo foi subdividido em: classificador mão como instrumento e classificadores ferramenta. Este é chamado de Classificador Instrumento. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SUPALLA, T. Structure and acquisition of verbs of motion and location in American Sign Language. Dissertação de mestrado. University of California, San Diego, La Jolla, CA, 1982.
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)V - V - F - V.
	8.
	Os estudos sobre línguas sinalizadas são recentes, e a emergência repentina de pesquisas nessa área da linguística criou a necessidade urgente de nomear fenômenos que eram observados durante a descrição das línguas de sinais. O mais adequado, naquele momento, foi lançar mão de termos já usados na descrição das línguas orais. Este parece ser o caso dos classificadores (CARNEIRO, 2016). Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Vários autores se debruçaram no estudo dos classificadores em línguas faladas e sinalizadas, porém o assunto ainda é controverso.
(    ) De fato, dada a necessidade de provar que a língua de sinais não é uma língua natural, essa aproximação teórica foi necessária.
(    ) Embora haja um consenso em considerar os classificadores como elementos que classificam e especificam determinado aspecto de uma entidade designada por um nome, as categorias são muito variáveis de uma língua para outra. 
(    ) Os gestos podem substituir, acrescentar e reforçar a informação transmitida pelo signo verbal, assim, signo verbal e signo gestual cooperam  para o propósito comunicativo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CARNEIRO, B. G. Corpo e classificadores nas línguas de sinais. Revista Sinalizar, v. 1, n. 2, p. 118-129, jul./dez. 2016.
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	9.
	Segundo vários autores, a noção de elementos nominais ou verbais classificadores nasce a partir de estudos de línguas consideradas classificadoras, amplamente estudadas nas línguas faladas por vários autores. Diversos estudos das línguas de sinais também abordam esta noção. Qual é a definição de classificadores?
	 a)
	São elementos que diversificam, mas não variam em nenhuma língua, pois sua função é normatizar.
	 b)
	São elementos que centralizam a parte da gramática em torno da morfologia das palavras.
	 c)
	São elementos que norteiam a parte da fonologia nas línguas de sinais.
	 d)
	São elementos que classificam e especificam determinado aspecto de uma entidade designada por um nome. Seus usos são variáveis em algumas línguas.
	10.
	O universo da língua de sinais, inseridas no domínio da cinésica corporal, é formado pelas expressões faciais, pelas expressões corporais e pelas expressões manuais. Eles estão constantemente acontecendo simultaneamente, mas possuem muitas vezes significações próprias. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Expressões faciais. 
II- Expressões corporais.
III- Expressões manuais. 
(    ) Classificam-se em corporalidade gramatical, discursiva e gestualidade.
(    ) Apresentam as configurações paramétricas, metonímicas e emblemáticas.
(    ) Apresentam-se no nível gramatical, discursivo e emotivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	I - III - II.
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