História da América

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História da América
1) A origem do homem americano é tema de debates arqueológicos recentes. A hipótese tradicional afirma que:
Os primeiros grupos humanos teriam migrado para a América através de uma ponte de gelo no estreito de Bering, formada durante o período de glaciação.  
2) As civilizações pré-colombianas que se desenvolveram na região da Mesoamérica (onde hoje está parte do México, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicarágua) – civilização asteca e civilização maia – foram consideradas bastante avançadas para os europeus que com elas travaram o primeiro contato. Aponte a alternativa abaixo que contenha alguns dos aspectos definidores desta característica de “civilização avançada”:
As grandes cidades destas civilizações, como Teotihuacán, possuíam um grande sistema de infraestrutura, tendo desenvolvido grandes templos, grandes vias e praças para comércio e comportavam até mais de 100.000 habitantes dentro de seus domínios. 
3) Leia o texto abaixo:
“Aqueles que foram de Espanha para esses países (e se têm na conta de cristãos) usaram de duas maneiras gerais e principais para extirpar da face da terra aquelas míseras nações. Uma foi a guerra injusta, cruel, tirânica e sangrenta. Outra foi matar todos aqueles que podiam ainda respirar ou suspirar e pensar em recobrar a liberdade ou subtrair-se aos tormentos que suportam, como fazem todos os senhores naturais e os homens valorosos e fortes; pois comumente na guerra não deixam viver senão mulheres e crianças: e depois oprimem-nos com a mais horrível e áspera servidão a que jamais tenham submetido homens ou animais.”
LAS CASAS, Frei Bartolomeu de. O paraíso destruído. Brevíssima relação da destruição das Índias [1552]. Porto Alegra: L&PM, 2001.
O trecho do texto de Las Casas aponta o processo de dizimação das populações indígenas americanas por parte dos espanhóis. Além da guerra, os processos de trabalho e o controle disciplinar imposto resultaram na morte de milhões de habitantes nativos da América. Dentre os processos de trabalho impostos aos indígenas e que resultaram em sua mortandade, destaca-se:
a encomienda, um processo de trabalho compulsório imposto a toda uma tribo para executar serviços agrícolas e extrativistas. 
4) Ao contrário dos portugueses, que buscavam atingir as Índias contornando a costa africana, Colombo:
 Planejou atingir o Leste, onde se encontravam as Índias, viajando no sentido Oeste.	
5) Os espanhóis chegaram ao continente americano em 1492, com o navegador genovês Cristóvão Colombo no comando das naus. Entretanto, a colonização só tomou fôlego com a descoberta dos metais preciosos nas áreas das grandes civilizações pré-colombianas, principalmente depois das expedições de Hernán Cortéz. A ação deste conquistador espanhol ocorreu sobre qual povo e em qual região do continente americano:
Sobre os Astecas, nos territórios onde hoje se localiza o México. 
6) Leia atentamente o relato do chefe indígena tupinambá, transcrito por um missionário francês em 1614.
“Vi a chegada dos peró [portugueses] em Pernambuco e Potiú; e começaram eles como vós, franceses, fazeis agora. De início, os peró não faziam senão traficar sem pretenderem fixar residência. Nessa época, dormiam livremente com as raparigas, o que nossos companheiros de Pernambuco reputavam grandemente honroso. Mais tarde, disseram que nos devíamos acostumar a eles e que precisavam construir fortalezas, para se defenderem, e edificarem cidades para morarem conosco.
E assim parecia que desejavam que constituíssemos uma só nação. Depois, começaram a dizer que não podiam tomar as raparigas sem mais aquela, que Deus somente lhes permitia possuí-las por meio do casamento e que eles não podiam casar sem que elas fossem batizadas. E para isso eram necessários paí [padres]. Mandaram vir os paí; e estes ergueram cruzes e principiaram a instruir os nossos e a batizá-los. Mais tarde afirmaram que nem eles nem os paí podiam viver sem escravos para os servirem e por eles trabalharem. E, assim, se viram os nossos constrangidos a fornecer-lhos. Mas não satisfeitos com os escravos capturados na guerra, quiseram também os filhos dos nossos e acabaram escravizando toda a nação; e com tal tirania e crueldade a trataram, que os que ficaram livres foram, como nós, forçados a deixar a região.”
(“Discurso indígena sobre o colonizador”. Citado por Darcy Ribeiro e Carlos de A. Moreira Neto. A Fundação do Brasil. São Paulo: Vozes, 1993, p. 46).
Podemos ver através dos relatos que, o contato entre culturas foi marcado pela curiosidade e estranhamento, mas principalmente pela incompreensão e confronto, uma vez que o projeto europeu para a América era de domínio. 
7) A coroa espanhola viu a necessidade de aumentar o controle sobre os negócios coloniais, garantindo assim que seus interesses seriam respeitados. O Conselho das Índias era o órgão de administração dos negócios coloniais diretamente ligados ao rei. Abaixo dele foram criadas duas instituições: os vice-reinos e as audiências. Qual das alternativas abaixo caracteriza correta respectivamente estas duas instituições?
 	Os vice-reinos eram divisões administrativas da colônia, as quais eram nomeadas um representante do rei, que deveria controlar a região. As audiências eram órgãos com função administrativa e judiciária. 
8) Leia o texto abaixo e responda posteriormente ao que é pedido.
“Nos anos 1575-1600, Potosí produziu talvez a metade de toda a prata hispano-americana. Tal profusão de prata não teria vindo à tona sem a concomitante abundância de mercúrio de Huancavélica, que naqueles mesmos anos estava também produzindo como nunca havia feito. Outro estimulante para Potosí foi claramente a mão de obra barata fornecida através da mita de Toledo.”
BETHELL, Leslie (org.). História da América Latina. in: América Latina Colonial. v. 2. São Paulo: Edusp, 1999. p. 141.
Como indicado no texto, os espanhóis utilizaram um sistema de trabalho denominado mita, que consistia:
No trabalho obrigatório e temporário, mobilizando mão de obra indígena geralmente escolhida por sorteio entre as tribos, sendo deslocada para qualquer região da colônia. 
9) O historiador francês Fernand Braudel, referindo-se ao Mercantilismo, afirma que este "reagrupa comodamente uma série de atos de atitudes, de projetos, de idéias, de experiências que marcam, entre o século XV e o século XVIII, a primeira afirmação do Estado Moderno em relação aos problemas concretos que ele tinha que enfrentar." Assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE uma característica do Mercantilismo.
Intervenção do Estado, que se efetivou sob forma de protecionismo e de regulamentação da atividade econômica. 
 10) A primeira colonização foi feita por um punhado de homens. Na Espanha, desde o início, a emigração era controlada pela Casa de Contratación: precisava-se de uma licença para se instalar na América, só os súditos da Coroa de Castela podiam consegui-la – os conversos de origem judaica estavam excluídos. [...]”
 
FERRO, Marc. História das colonizações: das conquistas às independências – séculos XIII a XX. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.
 
Ao chegar à América, esses espanhóis passaram a gozar de privilégios pelo nascimento e criação na Europa, ocupando os altos postos civis e militares. Indique a alternativa que denomina corretamente esses espanhóis.
Chapetones. 
11) Os Holandeses demoraram a participar do processo de colonização, pois era uma região que pertencia à Espanha. Com a independência em 1609, o estado holandês começa a organizar o projeto de ampliação dos territórios colônias. Grande parte do capital utilizado para as conquistas holandesas era proveniente do:
Comércio e das manufaturas que a burguesia protestante holandesa desenvolvia no período. 
12) Em relação ao povoamento das treze colônias, assinale a alternativa que apresente fatores responsáveis por deslocar um grande contingente de ingleses para a América com o fim de começar uma nova vida.
 Perseguições religiosas e o cercamento.  
13) Apesar da rivalidade e dos confrontos, a colônia da NovaFrança cresceu e prosperou. Crescia a população de Montreal, Québec e outros núcleos ao longo do Rio São Lourenço, à medida que novos colonos chegavam da França. Para consolidar a colônia, as autoridades distribuíram:
 Terras a seigneurs (senhores), os quais recrutavam colonos chamados habitants (habitantes), que recebiam 40 hectares em troca de tributos em espécie e serviços.  
14) A partir da Guerra dos Sete Anos, a coroa inglesa mudou o relacionamento que tinha com as treze colônias. A relação politica que antes era marcada por uma negligência da coroa em relação às colônias, passou a se caracterizar por uma série de leis que tentavam controlar as atividades econômicas desenvolvidas na região. A primeira lei que buscava descapitalizar a colônia foi a Lei do açúcar, que:
 Fixava impostos sobre as importações de açúcar e melaço. Essa lei atingia diretamente os colonos que mantinha um intenso comércio com a África e com a região das Antilhas, baseado nestes produtos. 
15) A Independência das treze colônias inglesas fez nascer os Estados Unidos da América. Em relação a este episódio, podemos afirmar que:
 Foi o primeiro país a se tornar independente no novo mundo, servindo como exemplo para os outros processos de independência em toda a América.  
16) Conforme propôs Celso Furtado, podemos ver uma divisão no período que a Espanha dominou a América.  Os primeiros 150 anos da exploração colonial espanhola foram caracterizados pelo controle da metrópole sobre as colônias. Mas, a partir da segunda metade do século XVII, uma série de fatores favoreceu ao enfraquecimento das relações coloniais encaminhando as colônias espanholas à independência, entre eles:
Escolha uma:
 Decadência da produção mineradora e a derrota no conflito com a Inglaterra devido à questão da sucessão do trono espanhol.  
17) As colônias espanholas na América compreendiam um território que ia do México ao sul da Argentina, habitado por uma variedade de povos, desenvolviam atividades econômicas diversas. Ao iniciarem as lutas por independência, cada uma dessas regiões desenvolve o processo de autonomia de forma distinta. Temos como principais líderes libertadores:
 José de San Martín e Simón Bolivar.  
18) A independência do Haiti chama a atenção devido à origem de seus protagonistas, afinal:
 Esse movimento foi o único que na América Latina feito por lideranças negras e que tinha como objetivo a libertação das camadas populares.  
19) As Américas no inicio do século XX, foi marcada por um fenômeno político latino-americano denominado de caudilhismo. Sobre o caudilho são dadas quatro afirmativas, leia e marque a correta.
I- Normalmente um caudilho era um chefe militar que havia se destacado nas guerras de independência;
II- O caudilho também podia ser um latifundiário que representava interesses regionais;
III- O caudilho geralmente chegava ao poder por meio de golpe de Estado;
IV- Porfírio Dias, ditador Argentino, que governou o México por mais 30 anos foi um exemplo de caudilho.
 Todas estão corretas 
20) Apesar de utilizarem um discurso de libertação dos povos americanos da dominação espanhola, indicando que haveria liberdade e melhoria nas condições sociais, os líderes das independências das colônias hispano-americanas tinham, na verdade, interesses na manutenção de uma estrutura de poder político e econômico que beneficiava apenas as elites coloniais. Qual das alternativas abaixo indica corretamente o nome pelo qual ficaram conhecidas estas elites?
 Criollos.