Apol- Metodologia do Ensino de Portugues

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Questão 1/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o trecho de texto a seguir: 
"A criança já vem para escola dominando uma variedade da língua oral, e cabe aos 
professores respeitar sua forma de expressão e ensiná-la a fazer o uso de linguagens 
adequadas e diferentes contextos comunicativos [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2015. p.51. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Língua Portuguesa, sobre a sociolinguística, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Estuda os atos comunicativos. 
 
B Compreende a estrutura interna das palavras. 
 
C Analisa a linguagem que combina as palavras. 
 
D Estuda o estilo das linguagens. 
 
E Trata a língua em suas variedades. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Linda com as relações entre linguagem e sociedade e com os fenômenos das mudanças linguísticas, 
buscando mostrar os problemas da variação linguística e da norma culta. A sociolinguística trata a língua em suas variedades, descrevendo os fatos 
linguísticos sem avaliação do que é certo e errado" (livro-base, p. 48). 
 
Questão 2/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia a citação de texto a seguir: 
“Embora Saussure, já no início do século XX, admitisse a necessidade de uma área de 
estudos que se preocupasse com a individualidade e, ao mesmo tempo, com 
multiplicidade da fala, foi somente em meados dos anos 1960 que nasceu 
verdadeiramente a sociolinguística [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2015. p.84. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino 
de Língua Portuguesa, sobre a dicotomia saussuriana língua/fala, assinale a 
alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Saussure chama o lado individual da linguagem de reginalismo. 
 
B Saussure considera a literatura o lado intelectual da linguagem. 
 
C Saussure chama o lado social da linguagem de língua. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Como o próprio Saussure [...] disse 'a linguagem tem um lado individual e um lado social, sendo impossível 
conceber um sem o outro'" (livro-base, p. 79). 
 
D Saussure considera a fala o lado coletivo da linguagem 
 
E Saussure chama o lado político da linguagem de língua. 
 
Questão 3/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Segundo Gnerre [...] 'escrever nunca foi e nunca vai ser a mesma coisa que falar: é 
uma operação que influi necessariamente nas formas escolhidas e nos conteúdos 
referenciais'". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2015. p.101. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia 
do ensino de Língua Portuguesa, relacione corretamente as duas formas de 
comunicação humana listadas abaixo às suas respectivas características: 
1. Fala 
2. Escrita 
( ) O falante e o ouvinte estão em contato direto, possibilitando, assim, uma interação 
por troca de turno. 
( ) Há um contato direto e visível entre falante e ouvinte. 
( ) Espera-se maior estruturação da linguagem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 - 2 - 1 
 
B 1 - 2 - 2 
 
C 2 - 2 - 1 
 
D 1 - 1 - 2 
Você acertou! 
Comentário:A sequência correta é 1 - 1 - 2, segundo o quadro 1.3 (principais diferenças entre a fala e a escrita), disponível no livro-base "[1] O falante 
e o ouvinte estão em contato direto e a interação acontece por troca de turnos [...]"; [2] Espera-se maior estruturação da linguagem, organizada em forma 
de texto e construída com maior cuidado [...]" (livro-base, p. 50). 
 
E 2 - 1 - 1 
 
Questão 4/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A criança já vem para escola dominando uma variedade da língua oral, e cabe aos 
professores respeitar sua forma de expressão e ensinar-lhe a fazer uso das linguagens 
adequadas a diferentes contextos comunicativos [...]“. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2015. p.51. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia 
do Ensino de Língua Portuguesa, no que se refere à discussão sobre as teorias de 
aquisição da linguagem, é correto afirmar que a invenção da bala cônica proporcionou: 
Nota: 10.0 
 
A a refutação do racionalismo cartesiano. 
 
B a descoberta de áreas cognitivas. 
 
C a confirmação de que a linguagem está no cérebro. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Com a invenção da bala cônica, que proporcionou a descoberta de Broca e Wernicke, foi possível, portanto, 
responder definitivamente a pergunta que vinha intrigando filósofos e cientistas: Onde está a linguagem? NO cérebro. E o cérebro é a mente" (livro-base, 
p. 27). 
 
D a descoberta de áreas neurológicas. 
 
E a confirmação de que a linguagem está nos nossos atos do cotidiano. 
 
Questão 5/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia a citação de texto a seguir: 
”Aquisição de linguagem também se divide em três sub áreas: aquisição de língua 
materna, aquisição da segunda língua e aquisição da escrita”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2015. p.30. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino 
de Língua Portuguesa, sobre o behaviorismo, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A O desenvolvimento histórico-social e cultural determina o pensamento. 
 
B A linguagem é inata, superior a qualquer outra habilidade. 
 
C Seu maior representante dentro dos estudos da linguagem foi Burrhus Frederic Skinner. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Seu maior representante dentro dos estudos da linguagem foi Burrhus Frederic Skinner, psicólogo norte-
americano que conduziu trabalhos pioneiros na psicologia experimental e teve como principal obra sobre a linguagem o livro Verbal Behavior [...]" 
(livro-base, p. 32). 
 
D Afirma que a aquisição da linguagem depende do desenvolvimento da inteligência da criança. 
 
E A aquisição da linguagem ocorre por meio da atividade simbólica e organizadora do pensamento. 
 
Questão 6/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Temos a língua portuguesa como uma entidade social que todos nós, brasileiros, 
adquirimos como falantes nativos e que a nós pertence, assim como nos pertence a 
identidade de sermos brasileiros". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2015. p.80. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Língua Portuguesa, sobre semântica, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Diz respeito ao estudo dos diferentes sons empregados em linguagem. 
 
B Tem relação com o estudo dos padrões dos sons básicos de uma língua. 
 
C Refere-se ao estudo da estrutura interna das palavras. 
 
D Trata-se do estudo de como a linguagem combina palavras para formar frases gramaticais. 
 
E Preocupa-se em determinar o significado intrínseco de palavras e sentenças. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativacorreta, pois "Preocupa-se em determinar o significado intrínseco de palavras e sentenças e estuda a relação entre as 
formas linguísticas e as coisas no mundo, independentemente do seu uso pelos falantes" (livro-base, p. 46). 
 
Questão 7/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Fala e pensamento prático devem ser estudados sob o mesmo prisma, e a atividade 
simbólica, viabilizada pela fala, tem uma função organizadora do pensamento: com 
ajuda da fala, a criança começa a controlar o ambiente e o próprio comportamento”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2015. p.34. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia 
do ensino de Língua Portuguesa, é correto afirmar que, após a invenção da bala 
cônica, foi constatado que: 
Nota: 10.0 
 
A o cérebro é a mente. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Com a invenção da bala cônica, que proporcionou a descoberta de Broca e Wernicke, foi possível, portanto, 
responder definitivamente à pergunta que vinha intrigando filósofos e cientistas: Onde está a linguagem? No cérebro. E o cérebro é a mente. Sendo o 
cérebro feito de matéria, a mente também é matéria. O racionalismo cartesiano estava morto" (livro-base, 27). 
 
B a linguagem parte do funcionamento da mente. 
 
C a linguagem está na escrita. 
 
D a mente projeta os conhecimentos adquiridos. 
 
E a linguagem e o cérebro caminham juntos. 
 
Questão 8/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o extrato de texto a seguir: 
"A língua é um sistema de signos histórico e social, que possibilita o homem significar o 
mundo e a realidade". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2015. p.43. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Língua Portuguesa, sobre a psicolinguística, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Utiliza linguagens antigas para compreender as atuais. 
 
B Trata da união entre psicologia e a linguística. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Como o nome já indica, trata da união da psicologia com a linguística para melhor compreensão dos 
processos mentais relacionados à produção da linguagem" (livro-base, p. 48). 
 
C Considera a análise dos léxicos como importante para o estudo das ciências. 
 
D Diz respeito ao estudo dos textos e das linguagens antigas. 
 
E Refere-se ao estudo de como as oralizações são usadas nos atos comunicativos. 
 
Questão 9/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A natureza versus o ambiente, o inato versus o adquirido, o biológico versus o social 
são temas que vêm sendo, há muito tempo, discutidos pelos estudiosos da linguagem". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2015. p.32. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia 
do Ensino de Língua Portuguesa, existem algumas teorias sobre a aquisição da 
linguagem. Sabendo disso, assinale a alternativa correta que aponta uma delas: 
Nota: 10.0 
 
A Para Descartes, o cérebro era responsável por alojar os pensamentos. 
 
B Segundo Aristóteles, a função do cérebro era alojar os pensamentos e desejos. 
 
C Para Descartes, o cérebro era capaz de distinguir conhecimentos natos. 
 
D Segundo Aristóteles, a função do cérebro era acumular conhecimentos adquiridos. 
 
E Segundo Aristóteles, a função do cérebro era esfriar o sangue e o conhecimento estava alojado no coração. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Aristóteles achava que a função principal do cérebro era esfriar o sangue e que o conhecimento estava 
alojado no coração" (livro-base, p. 24). 
 
Questão 10/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Ferdinand de Saussure é considerado o pai da linguística por ser sistematizado os 
estudos linguístico, principalmente por intermédio da apresentação de uma terminologia 
que conseguiu explicar os fatos linguísticos deforma precisa e objetiva". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: 
InterSaberes, 2015. p.79. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Língua Portuguesa, sobre a dicotomia saussuriana, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A considera a fala o lado coletivo da linguagem, a qual ocorre em comunicação com outras pessoas. 
 
B a linguagem tem um lado individual e um lado social, sendo impossível conceber um sem o outro. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Como o próprio Saussure [...] disse, 'a linguagem tem um lado individual e um lado social, sendo impossível 
conceber um sem o outro'" (livro-base, p. 79). 
 
C chama o lado individual da linguagem de reginalismo, tendo em vista que acontece em regiões específicas. 
 
D a linguagem é considerada como um ato literal, tendo em vista que parte do ato de ler. 
 
E chama o lado político da linguagem de língua, pois tem o poder de influenciar outras pessoas.