Prova Online - MODELOS DE GESTÃO QUALIDADE E PRODUTIVIDADE

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QUESTÃO 1
Qual é o caminho trilhado pela gestão no âmbito educacional, frente às mudanças da sociedade?
a ) Uma postura teórica para uma prática.
b ) Uma postura administrativa para uma educacional.
c ) Uma postura de mercado em desenvolvimento.
d ) Uma postura autoritária para uma participativa.
QUESTÃO 2
Sobre qual crença o Planejamento Participativo, baseado na Pedagogia da Libertação, de Paulo Freire, sustenta-se?
a ) Na organização.
b ) No potencial humano.
c ) Na metodologia.
d ) No conhecimento específico.
QUESTÃO 3
Para compreender o modo de produção predominante em determinado período, com suas características principais, e os ciclos econômicos, têm sido utilizados os estudos acerca dos marcos divisórios da história da humanidade, difundidos por Toffler e complementados por outros autores, chegando atualmente a cinco momentos, ou ondas, como são denominados.
Assinale a alternativa que corresponde às ondas de mudanças.
a ) Era Agrícola, Era Industrial, Era Tecnológica, Produtividade e Era da Ciência.
b ) Era Pré-Guerra, Era Industrial, Era Pós-Guerra, Era da Informática e Era da Ciência.
c ) Era da Caça, Era Agrícola, Era Industrial, Era da Informação e Conhecimento, Produtividade, e Intuição "Espírito das Coisas".
d ) Era Pré-Histórica, Era Agrícola, Era Industrial, Era da Informática e Era Comercial.
QUESTÃO 4
Para que o Planejamento Participativo consiga integrar o operacional e o estratégico, organizando-os num todo, ao que Freire denomina processo de Reflexão-Ação, a participação dos envolvidos deve ter certa frequência
a ) baixa.
b ) independente de frequência imposta, deve ser livre, de acordo com a necessidade de troca de informações.
c ) sempre que necessário.
d ) alta.
QUESTÃO 5
A especificidade da organização escolar é determinada por quais fatores?
a ) Metodologias, didáticas e avaliações.
b ) Proposta, metodologias e estrutura.
c ) Projeto Político Pedagógico e Regimento escolar.
d ) Finalidade, estrutura, relações internas e externas e a sua produção.
QUESTÃO 6
Localize nas alternativas as palavras que completam a frase: ?Acrescentamos a essa citação, a importância de uma gestão democrática, pois a Administração se constitui em processo democrático de decisões, no qual o papel do diretor está na ________________ do processo educativo, sendo de sua competência essa responsabilidade, uma vez que a razão de ser da escola, segundo Prais (1996), está na _________________. Busca-se Prais, em Makarenko, para afirmar que o diretor, antes de ser um administrador, deve ser um ____________________, como ela diz, um educador por excelência.?
a ) centralização, prestação de serviços, gestor.
b ) liderança, valorização da função educativa, educador.
c ) gerência, transmissão do saber acumulado culturalmente, gerenciador do saber.
d ) organização, coordenação do saber educativo culturalmente adquirido, líder.
QUESTÃO 7
A prática pedagógica baseada na ação-reflexão-ação sobre uma visão de educação, baseada na ação-reflexão-ação; "Relegando, desta forma, uma concepção de formação meramente de transmissão de conhecimentos e assumindo uma formação de competências, transferindo da qualificação (saber-fazer) à competência, na qual o saber assume uma atribuição de sujeito e a relação cognitiva define-se sobre o modo de ser.
A competência, assim, é inseparável da ação e os resultados são mensuráveis pela capacidade de resolução de problemas em determinada situação". Assinale a alternativa que descreve o que envolve o aprendizado, conforme expresso por Jacques Delors (1999), em "Educação: um tesouro a descobrir", Relatório da UNESCO da Comissão Internacional sobre a Educação para o Séc. XXI.
 
a ) O Aprender a Conhecer, o Aprender a Conviver, o Aprender a Fazer e o Aprender a Ser.
b ) O Aprender a Saber, o Aprender a Ensinar, o Aprender a Ter e o Aprender a Fazer.
c ) O Aprender a Aprender, o Aprender a Conviver, o Aprender a Ter e o Aprender a Ser.
d ) O Aprender de Valores Humanos, o Aprender a Aprender, o Aprender a Fazer e o Aprender a Ser.
QUESTÃO 8
O princípio norteador do trabalho pedagógico e administrativo da qualidade como processo e da Qualidade Total são diferentes. O princípio norteador da Qualidade Total está voltado para
a ) todas as causas sociais.
b ) a solidariedade com as causas sociais.
c ) uma aprendizagem cidadã e cristã.
d ) os interesses da empresa como projeto de adulto.
QUESTÃO 9
Os existencialistas Dewey, Freire, Schön e outros vinculam que o resultado do processo de ação-reflexão-ação no âmbito educacional, bem como em outras esferas, traz resultados diretos ao homem. Esse resultado é de
a ) adaptação.
b ) conhecimento.
c ) humanização.
d ) liderança.
QUESTÃO 10
Em que consiste o ato de planejar?
a ) Consiste em um processo para alcançar determinados objetivos.
b ) Consiste em uma maneira de conduzir uma prática.
c ) Consiste em ordenar pensamentos e ações.
d ) Consiste em um documento norteador.