Ciências e Saúde II

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1. Nos documentos oficiais da esfera educacional, o conceito de exercício de cidadania 
se faz presente, podendo ser compreendido como os direitos que todos possuímos 
igualmente, como direito à saúde, à educação, à segurança etc. Esse conceito pode 
ser encontrado nos PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais. Sobre como os 
direitos são compreendidos pelos PCNs, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O direto ao acesso dos recursos relevantes da cultura para uma possível 
participação de maneira responsável na vida social. 
II- A organização sobre as percepções do mundo e dos princípios científicos, como o 
desenvolvimento da arte e de mensagens estéticas. 
III- Um envolvimento educativo que prevaleça a educação tradicional, com ações de 
memorização sem criticidade dos conteúdos. 
IV- Como o campo da educação que deixa de capacitar e de dar vivencia aos 
conteúdos desenvolvidos nas ações pedagógicas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
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2. A comunidade escolar tem como função proporcionar a construção do saber. Para 
atingir os objetivos, a escola deve elaborar práticas de ensino que viabilizem ao 
aluno o caminho para chegar ao conhecimento. Sobre a função da escola, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) A escola deve oferecer um ensino de ciências naturais que relaciona a importância 
da tecnologia com os fenômenos da natureza para que os alunos consigam 
resolver os problemas sociais. 
 b) A função da escola é repassar os conteúdos e não possui a obrigação de verificar 
o nível de desenvolvimento intelectual em que o aluno se encontra. 
 c) A função da escola é trabalhar a alfabetização científica cobrando dos alunos a 
memorização dos conteúdos para que a elaboração das atividades sejam 
significativas. 
 d) A escola, ao trabalhar os conceitos científicos, deve considerar o trabalho 
individual como prioridade para a construção do conhecimento. 
 
3. Como podemos organizar as nossas aulas Ciências Naturais? Que atividades podem 
ser elaboradas para que ela seja rica e desperte curiosidade nos alunos? Compete ao 
professor desenvolver meios que proporcione a participação dos alunos no processo 
de ensino. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O papel do professor neste processo é fundamental para que a proposta do 
currículo se materialize na escola e na sala de aula. 
II- É necessário diversas discussões e reflexões sobre a construção do currículo, tanto 
o currículo formal, que é planejado e desenvolvido, quanto o currículo oculto. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5MA==&action2=UEVENzk=&action3=NTEyMzcz&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDMxODQ=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5MA==&action2=UEVENzk=&action3=NTEyMzcz&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDMxODQ=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5MA==&action2=UEVENzk=&action3=NTEyMzcz&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDMxODQ=#questao_3%20aria-label=
III- O professor deve seguir sempre o seu planejamento, não podendo alterar a ordem 
dos conteúdos previstos no currículo. 
IV- O currículo deve ser pensado como uma ferramenta de participação crítica e 
ativa do aluno, com necessidade de aulas mais investigativas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
4. Os Parâmetros Curriculares Nacionais são diretrizes que possuem como objetivo 
principal a orientação aos professores quanto alguns fatores fundamentais, como 
garantir que os alunos adquiram conhecimentos necessários para exercerem a 
cidadania. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Esse documento foi elaborado para dar liberdade ao professor sobre as temáticas 
a serem desenvolvidas, adaptando a realidade do aluno. 
( ) Os PCNs dão possibilidade aos professores de ampliar seus conhecimentos, 
podendo criar sua metodologia e seus projetos de ensino. 
( ) O currículo não tem a obrigação de considerar os segmentos da sociedade, pois 
seu compromisso é dentro da escola. 
( ) O ensino de ciências não sofreu influências quanto às mudanças que ocorreram 
no sistema educacional ao longo das décadas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf. Acesso em: 8 abr. 
2020. 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - F - V - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
5. A comunidade escolar tem como função proporcionar a construção do saber. Para 
atingir os objetivos, a escola deve elaborar práticas de ensino que viabilizem ao 
aluno o caminho para chegar ao conhecimento. Sobre a função da escola na 
construção do saber, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Não é obrigação da escola respeitar o nível de desenvolvimento intelectual do 
aluno, ela apenas precisa repassar os conteúdos. 
( ) O ensino de ciências naturais deve ensinar os alunos a relacionar a importância 
da tecnologia com os fenômenos da natureza para que consigam resolver problemas 
sociais. 
( ) Para chegar à alfabetização científica, é necessário que o professor estude os 
conteúdos para que as estratégias na elaboração das atividades sejam significativas 
para os alunos. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5MA==&action2=UEVENzk=&action3=NTEyMzcz&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDMxODQ=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5MA==&action2=UEVENzk=&action3=NTEyMzcz&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDMxODQ=#questao_5%20aria-label=
( ) O professor pode se utilizar das temáticas como meio ambiente, saúde e 
tecnologia para auxiliá-lo na construção de seu planejamento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
6. O Projeto Político-Pedagógico é um documento que traz autonomia para a escola 
com uma ação intencional e com objetivos definidos coletivamente. Sobre como se 
constitui o Projeto Político-Pedagógico, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Documento que guarda várias teorias pedagógicas, para serem utilizadas em 
momento oportunos. 
 b) Instrumento utilizado para controlar a equipe gestora. 
 c) Documento que define os princípios e as diretrizes que norteiam o fazer na escola. 
 d) Documento elaborado para atender às ações esporádicas que ocorrem na escola. 
 
7. Devido às grandes inovações tecnológicas a escola também precisa desenvolver 
novas práticas educativas, contemplando um currículo que seja significativo para o 
aluno. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A elaboração de um bom currículo desenvolve habilidades e competências nos 
alunos, ampliando a capacidade de construir novos conhecimentos. 
 b) O currículo é um documento estático, devendo ser elaborado no início do ano 
letivo, antes da chegada dos alunos. 
 c) O currículo é importante, pois da forma como ele foi elaborado o professor 
consegue avaliar se os alunos sabem todo o conteúdo ao aplicar a prova. 
 d) A função da escola é a instrução, por isso, as inovações devemser utilizadas 
quando o professor estiver adiantado com o conteúdo. 
 
8. As atividades investigativas para o ensino de Ciências podem ser entendidas como 
situações que envolvem o aluno na ação, interagindo com colegas e professores. 
Uma aprendizagem por meio da investigação e da pesquisa é fundamental para a 
formação de novos conhecimentos. É preciso oferecer um ensino mais dinâmico e 
interativo, em que as atividades desenvolvidas resultam em explicações científicas. 
Considerando o exposto, bem como a temática abordada pelo PCN de Ciências 
Naturais, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O professor deve possibilitar atividades em que a criança compreende a natureza 
como um todo dinâmico e o indivíduo um agente de transformações do mundo 
em que vive. 
 b) A escola deve reforçar com os alunos a ideia de que o ser humano é "dono do 
planeta Terra", e que somente nós podemos realizar mudanças. 
 c) Os conhecimentos para a construção de atitudes e valores, com relação à 
preservação do meio ambiente, devem ser trabalhados somente a partir do 1º ano 
do Ensino Fundamental. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5MA==&action2=UEVENzk=&action3=NTEyMzcz&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDMxODQ=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5MA==&action2=UEVENzk=&action3=NTEyMzcz&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDMxODQ=#questao_8%20aria-label=
 d) As temáticas sobre cultura e diversidade são importantes conteúdos para a 
formação de valores, podendo ser trabalhado com os alunos maiores, pois já 
conseguem entender as situações. 
 
9. A escola é um espaço em que as suas ações pedagógicas devem desenvolver o saber 
observar, analisar e questionar, aguçando assim a curiosidade dos educandos. Isso 
também deverá ocorrer nas aulas de ciências, levando assim à construção do 
conhecimento científico. Dessa maneira, podemos compreender que a escola, para 
construir o movimento de construção do conhecimento científico, necessita de 
alguns fatores. Sobre esses fatores, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Realizar o papel socioeducativo, cultural, artístico, ambiental, fundamentados no 
respeito e na valorização das diferenças. 
II- Contemplar dimensões que levem à revisão das ações escolares, dando aos 
professores e educandos condições de crescimento intelectual. 
III- Eximir-se dos saberes trazidos pelos educandos, prevalecendo os conteúdos 
cartesianos propostos. 
IV- Manter o papel de professor como o que é detentor do conhecimento sem aceitar 
a colaboração das novas tecnologias. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
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10. À palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos 
modos de como a educação é concebida historicamente, bem como das influências 
teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento (MOREIRA; 
CANDAU, 2007, p. 18). Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O currículo é constituído por conteúdo a serem ensinados pelos professores e 
aprendidos pelos educandos. 
II- O currículo deve ser desenvolvido através de estruturas que ressaltem a realidade 
do contexto social. 
III- O currículo não interfere nos processos de avaliação nos diferentes graus de 
escolarização. 
IV- O currículo é um documento que influencia no planejamento realizado pelos 
professores, afetando os alunos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa; CANDAU, Vera Maria. Indagações 
sobre currículo: currículo, conhecimento e cultura. 2007. Disponível em: 
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag3.pdf. Acesso em: 6 ago. 
2015. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5MA==&action2=UEVENzk=&action3=NTEyMzcz&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wM1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDMxODQ=#questao_10%20aria-label=
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) Somente a sentença I está correta.