QUESTIONÁRIO II FUNDAMENTOS DA MÚSICA

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03/08/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
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QUESTIONÁRIO II – FUNDAMENTOS DA MÚSICA
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Sobre a importância do ensino da música na escola, assinale a alternativa incorreta.
 
Resposta Marcada :
A idade e as fases de desenvolvimento da criança não precisam ser respeitadas e a linguagem musical deve
promover a educação integral, estimular o pleno desenvolvimento do aluno e da aluna, tanto físico, intelectual
sem a necessidade do estimulo cognitivo e social.
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Educação musical é o ensino da música de maneira formal, fazendo com que um indivíduo entenda este processo
através de uma linguagem própria, usando elementos como ritmo, intensidade, timbre, músicas folclóricas,
leitura musical, prática instrumental, entre outros, através de atividades apropriadas para cada idade. Neste
sentido, de acordo com a educação musical podemos dizer que:
I- Tem um valor da construção humana, porque a música é uma linguagem artística organizada e estruturada
culturalmente, que, justamente com o código de sua construção, é um fato histórico e social.
II- O papel do educador musical, neste caso, torna-se de extrema importância, pois estará em suas mãos a
condução de um processo de construção de ouvintes críticos e conscientes.
III- O trabalho com a musicalização desperta e aprimora o gosto musical, favorece o desenvolvimento da 5
sensibilidade, o ritmo, o prazer de ouvir a música, a imaginação, memória, atenção, autodisciplina, socialização e
afetividade.
IV- Acontece de maneira assistemática na escola por meio, principalmente, da indústria musical e cultura.
 
Estão corretas as a�rmativas
 
Resposta Marcada :
I, II e III, apenas
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De acordo com uma pesquisa feita sobre alguns estilos musicais mostraram correlação entre os traços de
personalidade, valores humanos, risco de suicídio, uso de drogas e outros comportamentos antissociais, no
comportamento pró-social, nos pensamentos e sentimentos agressivos e no comportamento do consumidor.
De acordo com a relação da música e sua in�uência no humor, podemos dizer que:
 
Resposta Marcada :
nem todos os indivíduos poderão se bene�ciar dos efeitos positivos da música sobre o humor, como exemplo
podemos citar o heavy metal e o rap como estilos que preocupam devido à forte frequência de comportamentos
de risco em suas letras.
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Analise as premissas abaixo:
I- Período onde a música era empregada de forma a complementar os rituais sagrados em torno da agricultura,
que era farta na região e os instrumentos utilizados eram harpas, �autas, instrumentos de percussão e cítara –
que é um instrumento de cordas derivado da lira.
II- Período onde uma característica signi�cativa da música nesse período foi a polifonia, que compreende a
combinação simultânea de quatro ou mais sons. Podemos citar como um grande compositor da Renascença
Thomas Weelkes.
III- Esse período musical é inaugurado pelo compositor alemão Beethoven – com a Sinfonia nº3 – e passa por
nomes como Chopin, Schumann e sua esposa Clara Shumann, Wagner, Verdi, Tchaikovsky, R. Strauss, entre
outros.
IV- Período da música onde surgiu as óperas e as orquestras de câmaras, assim como o virtuosismo dos músicos
ao tocar os instrumentos. Os maiores representantes da música nessa época foram Antônio Vivaldi, Johann
Sebastian Bach, Domenico Scarlatti, entre outros.
 
A sequência correta dos diferentes períodos da história da música apresentados nas premissas é
 
Resposta Marcada :
I- Egito, II- Renascimento, III-Romantismo, IV- Barroco
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As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de
esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro. Sendo assim, as atividades de musicalização
podem contribuir como reforço no desenvolvimento cognitivo/linguístico, psicomotor e sócio afetivo da criança.
Marque a alternativa que corresponde as contribuições do desenvolvimento psicomotor.
 
Resposta Marcada :
As atividades como cantar fazendo gestos, dançar, bater palmas, pés, são experiências importantes para a
criança, pois elas permitem que se desenvolva o senso rítmico, a coordenação motora, fatores importantes
também para o processo de aquisição da leitura e da escrita
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No início do século XX foi marcado por uma agitação social e uma tensão internacional crescentes, que viriam a
culminar na catástrofe da primeira Guerra Mundial. No domínio musical, a agitação e a tensão manifestaram-se
através de diversas experiências radicais; esses anos puseram �m não só ao período clássico-romântico, como
também as convenções em matéria de tonalidade tal como os séculos XVIII e XIX as haviam entendido.
 
Sobre esses acontecimentos do século XX, marque a opção correta.
 
Resposta Marcada :
Com a expansão do rádio e a invenção da televisão, a arte ganhou uma nova concepção no que tange a sua
comercialização, difusão e formas de composição, os artistas ganham um papel mais arquetípico
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Destina-se a facilitar e promover a mobilização, a comunicação, a expressão, a organização e melhorar
relacionamentos sociais. Outros objetivos terapêuticos relevantes são descritos como melhora de necessidades
físicas, emocionais, mentais, sociais e cognitivas do indivíduo o qual desenvolve potenciais e recupera funções.
O fragmento acima trata-se de:
 
Resposta Marcada :
Musicoterapia
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Compreende-se a música como linguagem e forma de conhecimento, por meio de brincadeiras e pela intervenção
de professores ou do convívio social, a linguagem musical tem estruturas e características próprias.
Todas as alternativas abaixo são exemplos de estrutura e características da linguagem musical, exceto:
 
Resposta Marcada :
Expressão – utilizar os sons disponíveis, com ênfase na improvisação e criatividade de expressão corporal para
dar vida a música.
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Conectada ao processo ensino-aprendizagem, a música deve ser trabalhada pelos pro�ssionais das instituições
formais de ensino, como um instrumento mediador desse processo.
Sobre o ensino aprendizagem na Educação Infantil e a questão da música, assinale a alternativa correta.
 
Resposta Marcada :
Promover atividades que envolvam a musicalidade na Educação Infantil pode ser uma ferramenta e�caz na
promoção do desenvolvimento, favorecendo diversos aspectos, tais como: memória, imaginação, pensamento, e
principalmente a oralidade.
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A criança é um espectador do mundo dos adultos e o resultado das relações sociais que vê a sua volta. Primeiro,
ela é espectadora e só posteriormente é que se transforma em ator, como por exemplo, quando imita um adulto.
A imitação é um aspecto importante no desenvolvimento intelectual e afetivo da criança. A linguagem musical é
um excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da autoestima e autoconhecimento,
além de um poderoso meio de interação social.
Pode se dizer que essa a�rmação é:
 
Resposta Marcada :
Verdadeira
Total