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Desafios Educacionais para a Docência Superior

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Iniciado em
	segunda, 3 Ago 2020, 17:25
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	Concluída em
	segunda, 3 Ago 2020, 17:38
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A educação superior está intimamente ligada ao progresso econômico-social, já que o conhecimento produzido nela precisa estar adequado à realidade do mundo moderno, assim:
Escolha uma:
a.
A finalidade que se tem com uma pesquisa científica é condição para a existência da sociedade do conhecimento. 
b.
O saber acadêmico voltado para a ciência sem aplicabilidade é notório nos dias atuais.
c.
O termo “conhecimento técnico-científico” não é adequado para tratar do conhecimento utilizado como ferramenta no meio social.
d.
A finalidade que se tem com uma pesquisa atualmente independe da sociedade do conhecimento.
e. A sociedade do conhecimento não se relaciona intrinsicamente com o saber acadêmico.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
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Texto da questão
Como se deram os primeiros cursos de formação docente no Brasil (séc. XIX), em relação ao preparo dos professores?
Escolha uma:
a. Eram eficientes tanto em questão de qualidade como em questão de quantidade, pois formavam os professores com qualidade
b. Os professores antes desses cursos já atuavam como professores adjuntos e como regentes de classe
c. De forma implícita, após o período da independência, não manifestando preocupações com aformação docente
d. De forma explícita, após o período da independência, não manifestando preocupações com a formação docente 
e. De forma explícita, com o preparo didático-pedagógico a todos os formandos
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Segundo algumas pesquisas, a educação superior começa a se constituir como um processo de ensino fragilizado que não assegura a chamada “qualidade de ensino”. Alguns fatores são:
Escolha uma:
a. As instituições de ensino superior públicas só se preocupam com a pesquisa e não com o ensino consolidado.
b. A falta de políticas públicas mais rígidas para controlar as instituições públicas e privadas de ensino.
c. A falta de investimento nas instituições públicas e privadas diminui o acesso ao ensino superior e consequentemente diminui a qualidade de ensino
d. A maioria das instituições privadas visa apenas lucro e competitividade no mercado em detrimento do conhecimento científico consolidado, pesquisa e extensão 
e. As instituições públicas estão perdendo espaço para as instituições particulares de ensino superior
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
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Texto da questão
Sobre informação e conhecimento, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. Conhecimento e informação não estão correlacionados, são independentes entre si
b. O conhecimento se apresenta estagnado, de forma que a reflexão o deixa fora de contexto
c. A partir da auto produção a informação inibe a reflexão pelo conhecimento de métodos avançados
d. A função da informação é a transmissão de dados, uma vez que o conhecimento se auto produz
e. A informação é a matéria-prima responsável pela construção do conhecimento, de maneira que estão numa relação de mutua influencia 
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
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Texto da questão
Segundo o Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica (MEC), quanto aos cursos voltados à formação inicial, eles abrangem:
Escolha uma:
a. Três situações: para professores que não têm formação superior (primeira licenciatura); para professores que já têm essa formação, mas já lecionam em área diferente de sua atuação (segunda licenciatura) e bacharéis sem licenciatura que precisam de estudos complementares para ter habilitação no magistério 
b. Uma situação: para professores que já têm uma formação específica e querem uma graduação em pedagogia
c. Duas situações: para professores de formação inicial, mas que não possuem habilitação em pedagogia e para professores de formação continuada que possuem pedagogia e querem outro tipo de graduação
d. Uma situação: para professores que não possuem a primeira graduação em pedagogia e querem uma segunda graduação em outra área do conhecimento
e. Duas situações: para professores que ainda não têm formação superior (primeira licenciatura) e para professores que já têm essa licenciatura
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