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04/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A arte brasileira foi constituída por vários povos e por momentos diferentes da história. Teve início com o surgimento dos primeiros primatas que v arte maneiras diversas de se expressar. A partir dessas informações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A arte colonial foi produzida entre os séculos XII e XIV, e teve maior importância nas produções arquitetônicas e decoração de interiores. ( ) A arte colonial originou-se com a instalação das primeiras vilas em que foram construídas fortificações e igrejas. ( ) As igrejas construídas tinham o objetivo de manter a fé cristã entre os colonizadores e promover a catequização dos aborígenes. ( ) As fortificações construídas no período colonial tinham o objetivo de proteger o país contra os invasores que ameaçavam a segurança dos colonizadores. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - F. b) F - V - F - V. c) V - V - V - F. d) F - V - V - V. 2. Durante o período colonial, do século XVI ao XIX, muitos acontecimentos, dentre eles de caráter sociopolítico-econômicos, foram desenvolvidos o uma cultura artística muito polêmica em nosso país. Tais influências tiveram uma cultura que foi a base dessas mudanças. Assinale a alternativa C a) Indígena. b) Europa. c) Estados Unidos. d) Africana. 3. No período colonial, que compreende os anos de 1500 a 1530, algumas expedições exploraram terras brasileiras. De acordo com Vieira e Carvalh os recursos naturais, principalmente o pau-brasil, atraíam muito os colonizadores que estavam desbravando o Brasil. Sobre o principal objetivo do colonizadores, com a chegada das primeiras embarcações, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: VIEIRA, Francisco Ponciano; CARVALHO, Carla. Arte brasileira. Indaial: Uniasselvi, 2012. a) Cultivar, doutrinar e fiscalizar. b) Fiscalizar, industrializar e explorar. c) Inspecionar, fiscalizar e explorar. d) Inspecionar, cultivar e explorar. 4. No período colonial, os artistas Frans Post e Albert Eckout foram os precursores na representação das paisagens e cenas da vida brasileira de for desvinculada da religiosa. Eles vieram com a primeira missão artística que esteve no Brasil. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o paí origem dessa comitiva: a) Holanda. b) França. c) Itália. d) Inglaterra. 5. Com os holandeses, veio o Conde Maurício de Nassau, no ano de 1637. Estabeleceu-se no nordeste brasileiro e trouxe consigo médicos, geógraf escritores, pintores, entre outros profissionais. Os artistas que vieram não tinham ligação com a religião e, com isso, trouxeram algumas mudança Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Quando o artista Eckhout registrou a fauna e a flora brasileira, a fotografia já tinha sido inventada. ( ) Podem ser considerados repórteres do século XVII, pois estes artistas registraram parte do cotidiano deste período histórico. ( ) O holandês Post pintou motivos religiosos quando ingressou ao Brasil. ( ) Foram os primeiros artistas no Brasil e na América a desenvolverem pinturas de paisagem, tipos étnicos, fauna e flora. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - F - V - F. c) V - V - F - F. d) F - F - F - V. 6. ?O Barroco é o característico de um largo período da história do mundo ocidental durante o qual surgiram tantos estilos diversos quantos foram os sociais que produziram obras de arte? (VIEIRA; CARVALHO, 2012, p. 79). Esse movimento é característico nas temáticas religiosas, ou seja, são que essas manifestações artíticas são bastante enfatizadas. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As manifestações da arte barroca chegam ao Brasil principalmente por meio da vinda dos colonizadores portugueses. ( ) O Barroco teve origem por meio dos missionários, religiosos, leigos e também pelos jesuítas que utilizaram esse estilo como forma de catequ ( ) A arte barroca teve origem no início do século XVII, momento em que a população e as vilas cresciam e se expandiam no país. ( ) O final do Barroco é incerto. Alguns pesquisadores mencionam o século XVIII, outros apontam que se expandiu para o século XIX. Contudo, efetiva somente nas primeiras décadas do século XX. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: VIEIRA, Francisco Ponciano; CARVALHO, Carla. Arte brasileira. Indaial: Uniasselvi, 2012. a) F - F - V - V. b) V - F - F - V. c) V - V - V - F. d) F - V - F - F. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU5Ng==&action2=QVJUMDI=&action3=NTEyODY5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yMlQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc2ODU5MTU=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU5Ng==&action2=QVJUMDI=&action3=NTEyODY5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yMlQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc2ODU5MTU=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU5Ng==&action2=QVJUMDI=&action3=NTEyODY5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yMlQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc2ODU5MTU=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU5Ng==&action2=QVJUMDI=&action3=NTEyODY5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yMlQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc2ODU5MTU=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU5Ng==&action2=QVJUMDI=&action3=NTEyODY5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yMlQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc2ODU5MTU=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU5Ng==&action2=QVJUMDI=&action3=NTEyODY5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yMlQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc2ODU5MTU=#questao_6%20aria-label= 04/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2 7. O período colonial compreendeu vários tipos de manifestações artísticas, que envolveram construções militares, religiosas, civis, além de outras fo arte que buscaram embelezar e firmar uma cultura trazida pelos colonizadores. Sobre o período colonial, analise as sentenças a seguir: I- A arte colonial originou-se com a instalação das primeiras vilas, em que foram construídas fortificações e igrejas. II- Muitas igrejas também eram erguidas por pessoas comuns para demonstrar fé e também conquistar prestígio político e social, como foi o caso de São Gonçalo do Amarante. III- As fortificações construídas no período colonial tinham como objetivo proteger o país contra os invasores que ameaçavam a segurança dos colonizadores. IV- A arte colonial foi produzida entre os séculos XII e XIV, e teve maior importância nas produções arquitetônicas e decoração de interiores. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 8. Grande artista da arte sacra, cujas obras são elaboradas com tal particularidade, que acaba deixando impresso o seu estilo em várias delas. Essa referências de Antônio Francisco Lisboa, ou Aleijadinho, como é mais conhecido. É considerado um grande e habilidoso escultor em madeira, ten se destacado como arquiteto. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Fitas e arcanjos foram incrustados no portal, acima da entrada, na Igreja de São Francisco, em Ouro Preto. II- Suas obras são rígidas e não pressupõem movimentos. III- Em Minas Gerais, localiza-seuma das obras com maior perfeição: Santuário do Bom Jesus de Matosinhos. IV- Uma doença degenerativa o acometeu, deformando seus membros, causando grande sofrimento ao artista. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 9. O Santuário do Bom Jesus de Matosinhos, em Congonhas do Campo, Minas Gerais, é um bom exemplo de manifestação da Arte Barroca. O sant composto por uma igreja e doze esculturas, representando profetas, realizadas a partir de pedra-sabão. Baseado no exposto e na imagem a segu a alternativa CORRETA que apresenta o nome do autor: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://2.bp.blogspot.com/RctcT3hP6d0/TfN2jcW7zsI/AAAAAAAAAHc/7u8b8XDKidA/s1600/400px- Sanctuary_of_Bom_Jesus_do_Congonhas%2B%25281%2529.jpg>. Acesso em: 8 ago. 2012. a) Antônio José da Silva. b) Antônio Francisco Lisboa. c) José Patrício da Silva. d) José Joaquim Rocha. 10.O processo de colonização do Brasil trouxe ao país a arte barroca, que até hoje é responsável por tamanho encantamento em algumas igrejas. D com Vieira e Carvalho (2012), o Barroco chegou ao Brasil por meio dos colonizadores portugueses, como forma de catequização aos que aqui es Sobre o Barroco brasileiro, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É na decoração das igrejas que emerge o esplendor da arte barroca, embora sua arquitetura seja exclusivamente brasileira. Em ambas as fo muitos casos, possuem o seu interior ornados por colunas, com suas curvas graciosas. ( ) Os arquitetos, os escultores e os pintores transformaram as igrejas em verdadeiras exibições artísticas, cujo propósito era converter ao catol todas as pessoas. ( ) Suas fachadas, muitas vezes austeras, escondem o esplendor que há no seu interior, outras já arrebatam com suas torres majestosas, seus que causam um ar dramático, seus pináculos, medalhões e anjos na entrada. ( ) Nos altares, encontram-se os retábulos com elaboradas pinturas ornamentais. Também pode-se ver nichos e reentrâncias na composição do são destinados a abrigar as imagens dos santos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: VIEIRA, Francisco Ponciano; CARVALHO, Carla. Arte brasileira. Indaial: Uniasselvi, 2012. a) F - F - V - V. b) F - V - V - V. c) F - V - F - V. d) V - F - F - F. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU5Ng==&action2=QVJUMDI=&action3=NTEyODY5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yMlQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc2ODU5MTU=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU5Ng==&action2=QVJUMDI=&action3=NTEyODY5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yMlQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc2ODU5MTU=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU5Ng==&action2=QVJUMDI=&action3=NTEyODY5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yMlQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc2ODU5MTU=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU5Ng==&action2=QVJUMDI=&action3=NTEyODY5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNy0yMlQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc2ODU5MTU=#questao_10%20aria-label=
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