Avaliacação final - Comunicação e linguagem

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Avaliação Final Comunicação e linguagem 
 
 
1.Utilizamos em nosso cotidiano várias formas de comunicação que precisam se adequar 
ao contexto social em que estamos inseridos. Uma comunicação eficaz permite resultados 
produtivos que minimizam as falhas e favorecem o alcance dos propósitos. Para tanto, 
existem vários tipos de comunicação. Sobre os tipos de comunicação, associe os itens 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Comunicação formal. 
II- Comunicação informal. 
III- Comunicação unilateral. 
IV- Comunicação bilateral. 
 
( ) O receptor é passivo. Pertencem a este grupo os locutores de uma rádio, de televisão, 
cartazes com mensagens publicitárias. 
( ) A comunicação é desenvolvida sem formalidades e fora dos canais de comunicação 
regulamentados por uma instituição. 
( ) A reciprocidade entre emissor e receptor é fator fundamental permitindo que se 
estabeleça uma troca de papéis. 
( ) As vias de diálogos regulamentadas por uma instituição exigem uma transmissão 
oficial, geralmente feita por escrito. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Ícone representando resposta correta a) III - II - IV - I. 
fundo_transparente_16x16.png b) I - IV - III - II. 
fundo_transparente_16x16.png c) II - I - IV - III. 
fundo_transparente_16x16.png d) I - II - III - IV. 
2. O texto a seguir é uma fábula de Monteiro Lobato. Um tipo textual possui 
características que se sobrepõem a elementos que seriam pertinentes a outros tipos. 
Portanto, as tipologias textuais não conterão apenas elementos de uma categoria. Leia o 
texto com atenção e analise as seguintes afirmativas: 
 
A coruja e a águia 
 
Coruja e águia, depois de muita briga resolveram fazer as pazes. 
- Basta de guerra - disse a coruja. 
- O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da 
outra. 
- Perfeitamente - respondeu a águia. 
- Também eu não quero outra coisa. 
- Nesse caso combinemos isso: de agora em diante não comerás nunca os meus filhotes. 
- Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes? 
 
- Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem-feitinhos de corpo, 
alegres, cheios de uma graça especial, que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já 
sabes, são os meus. 
- Está feito! - concluiu a águia. 
Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, 
que piavam de bico muito aberto. 
- Horríveis bichos! - disse ela. - Vê-se logo que não são os filhos da coruja. 
E comeu-os. 
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o 
desastre e foi ajustar contas com a rainha das aves. 
- Quê? - disse esta admirada. - Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha não 
se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste... 
 
Moral da história: Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Já diz o ditado: quem 
ama o feio, bonito lhe parece. 
 
I- O texto anterior pertence à tipologia argumentativa, pois apresenta a opinião da coruja 
sobre os filhotes e seu argumento para a águia não comê-los. 
II- O texto anterior pertence à tipologia narrativa, pois, de forma geral, relata uma história e 
apresenta personagens. 
III- No trecho "Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem-feitinhos de corpo, 
alegres, cheios de uma graça especial, que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já 
sabes, são os meus", observam-se traços descritivos, pois a personagem se utilizada de 
adjetivos para caracterizar seus filhotes. 
IV- O narrador, neste texto, participa da história fazendo uso do discurso direto. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LOBATO, Monteiro. Fábulas. 20. Ed. São Paulo: Brasiliense, [s/d]. 
Ícone representando resposta correta a) As afirmativas II e III estão corretas. 
fundo_transparente_16x16.png b) As afirmativas II e IV estão corretas. 
fundo_transparente_16x16.png c) Somente a afirmativa I está correta. 
fundo_transparente_16x16.png d) Somente a afirmativa III está correta. 
3. Para que um texto seja coeso, há várias formas e elementos que podem auxiliar na 
progressão e encadeamento de ideias. Assinale a alternativa CORRETA que melhor 
explicita o tipo de coesão utilizada, levando em conta as expressões, "mas" (primeiro 
parágrafo), "porque" (terceiro parágrafo) e "e" (último parágrafo) (as expressões estão 
escritas em maiúsculas no texto): 
 
OS VASOS PRECIOSOS 
 
Um príncipe poderoso possuía vinte vasos de porcelana, belíssimos, que eram o seu 
orgulho. Guardava-os numa sala especial, onde ficava durante muitas horas a admirá-los. 
Um dia, sem querer, um criado quebrou um dos vasos. O príncipe, enfurecido e 
inconsolável com a perda do precioso objeto, condenou à morte o desastrado. Nessa 
 
ocasião, apresentou-se no palácio um velho sábio, que se propôs a consertar o vaso de 
maneira a ficar perfeitamente igual aos outros, MAS, para isso, precisava ver todos juntos. 
 
A sua proposta foi aceita. Sobre uma mesa coberta com riquíssima toalha, estavam os 
dezenove vasos enfileirados. Aproximando-se, o sábio, como se tivesse enlouquecido, 
puxou com violência a toalha e os vasos tombaram ao chão, em pedaços. O príncipe ficou 
mudo de cólera, mas, antes que ele falasse, o sábio tranquilamente explicou: 
 
- Senhor, estes dezenove vasos poderiam ainda custar a vida a dezenove infelizes, assim, 
dou por estes a minha, PORQUE, velho como sou, para nada sirvo. 
 
Refletindo, o príncipe compreendeu que todos os vasos do mundo, por mais belos e 
preciosos, não valiam a vida de um ser humano. 
Perdoou o sábio E também o servo desastrado. 
 
Malba Tahan 
 
FONTE: <http://edinaldo-mil.blogspot.com.br/2010/06/os-vasos-preciosos.html>. Acesso 
em: 18 jun. 2018. 
fundo_transparente_16x16.png a) Coesão referencial exofórica. 
Ícone representando resposta correta b) Coesão sequencial. 
fundo_transparente_16x16.png c) Coesão recorrencial. 
fundo_transparente_16x16.png d) Coesão referencial endofórica. 
4. Leia o fragmento textual: 
 
[...] Uma célula humana é algo realmente pequeno: você tem 37,2 trilhões delas, em geral 
tão minúsculas que no espaço de um milímetro cabem dez enfileiradas. Para entrar em uma 
célula, portanto, os vírus precisam ser cerca de cem vezes menores. Se um coronavírusparticularmente gordo, com 160 nanômetros, fosse do tamanho de uma pessoa, a pessoa 
seria do tamanho da distância entre o Brasil e o Japão - 17 mil km. [...] 
 
Acerca do fragmento, analise as sentenças a seguir: 
 
I- No fragmento, o termo "portanto" poderia ser substituído por "entretanto", sem que haja 
alteração de sentido do texto. 
II- No texto, a conjunção "se" indica condição e poderia ser substituída pelo termo "caso", 
preservando a relação de sentido. 
III- No texto, a expressão "cerca de" é sinônimo de "aproximadamente" e de "por volta de". 
IV- As palavras "fosse" e "seria" são formas conjugadas do verbo "ser" e expressam uma 
condição hipotética. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: https://super.abril.com.br/especiais/virus-vida-e-obra-do-mais-intrigante-dos-seres/. 
Acesso em: 23 mar. 2020. 
fundo_transparente_16x16.png a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
fundo_transparente_16x16.png b) As sentenças I e III estão corretas. 
fundo_transparente_16x16.png c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
Ícone representando resposta correta d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
5. Leia a tirinha a seguir, de Overman, um super-herói criado por Laerte que enfrenta 
vilões com poderes inusitados em São Paulo. Acerca das línguas falada e escrita, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) É possível identificar na tirinha elementos pertencentes a língua falada, tais como a 
informalidade das expressões e a espontaneidade vocabular. 
( ) O uso da contração "mó" em vez de "maior" e a palavra "ein", é uma interjeição 
utilizada exclusivamente na língua falada confirmam a tentativa de sua reprodução escrita. 
( ) Na reprodução escrita da língua falada pelas personagens, o autor se preocupou com a 
transcrição fidedigna das expressões utilizadas, para tanto empregou a variedade padrão 
da língua. 
( ) No último quadro, a fala "mó vício, ein, tio?" apresenta marcas da linguagem falada que 
revelam a grau de parentesco do menino com o herói e seu nível cultural. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM:<http://www2.uol.com.br/laerte/tiras>. Acesso em: 6 maio 2018. 
imag_prova_questao.php?prpq_codi=164910606&prpq_prop=21717171 
Ícone representando resposta correta a) V - V - F - F. 
fundo_transparente_16x16.png b) F - V - V - V. 
fundo_transparente_16x16.png c) V - F - F - V. 
fundo_transparente_16x16.png d) F - F - F - V. 
6. As vozes verbais se manifestam por meio de processos gramaticais, em que se 
evidenciam diferentes relações entre o sujeito e a ação verbal. Considerando as vozes dos 
verbos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Voz ativa. 
II- Voz passiva. 
III- Voz reflexiva. 
 
( ) A noiva penteou-se. 
( ) O fiscal notificou o cliente. 
( ) A senhora foi ouvida pelo médico. 
( ) Plantam-se muitas rosas na primavera. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
fundo_transparente_16x16.png a) I - II - III - I. 
Ícone representando resposta correta b) III - I - II - II. 
fundo_transparente_16x16.png c) II - III - I - III. 
fundo_transparente_16x16.png d) III - II - I - II. 
7. Interprete a metáfora da pontuação presente no poema de João Cabral de Melo 
Neto e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
 
Questão de pontuação 
 
Todo mundo aceita que ao homem 
cabe pontuar a própria vida: 
que viva em ponto de exclamação 
(dizem: tem alma dionisíaca*); 
 
viva em ponto de interrogação 
(foi filosofia, ora é poesia); 
viva equilibrando-se entre vírgulas 
e sem pontuação (na política): 
 
o homem só não aceita do homem 
que use a só pontuação fatal: 
que use, na frase que ele vive, 
o inevitável ponto final. 
 
*Dionísio: deus do vinho e das festas. 
 
( ) Podemos considerar que o ponto de exclamação, ligado à figura mitológica de Dionísio, 
enfatiza uma vida prazerosa. 
( ) No poema, viver em ponto de interrogação equivale a viver uma vida de reflexão, de 
questionamentos. 
( ) O poema sugere que a vírgula está relacionada às pausas, à busca do homem pelo 
equilíbrio. 
( ) No poema, o ponto final sinaliza o renascimento do homem e a caracterização do início 
da vida. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MELO NETO, João Cabral de. Museu de tudo e depois. Rio de Janeiro: Nova 
Fronteira, 1988, p. 146. 
fundo_transparente_16x16.png a) F - V - V - F. 
fundo_transparente_16x16.png b) V - F - V - V. 
Ícone representando resposta correta c) V - V - V - F. 
fundo_transparente_16x16.png d) F - V - F - V. 
8. As conjunções são classes de palavras que conectam termos e enunciados e, por 
isso, são chamadas de conectivos. Leia atentamente os períodos a seguir e assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta, respectivamente, as relações de sentido indicadas 
pelos conectivos destacados (em maiúsculo): 
- SE não houver diálogo, haverá enfrentamento. 
- O mar ficou agitado PORQUE ventou muito forte. 
- O investimento no projeto foi enorme, PORÉM o retorno financeiro não foi o esperado. 
Ícone representando resposta incorreta a) Causa - explicação - comparação. 
fundo_transparente_16x16.png b) Condição - concessão - causa. 
Ícone representando resposta correta c) Condição - causa - oposição. 
 
fundo_transparente_16x16.png d) Concessão - comparação - oposição. 
9. A coesão apoiada no léxico pode ser garantida através do emprego de alguns 
elementos. Assinale a alternativa CORRETA que designa o recurso coesivo utilizado na 
propaganda a seguir, especificamente com relação às palavras "emagreça" e 
"emagrecimento": 
 
"Emagreça com Sanavita. 
Sanavita. O ingrediente da sua reeducação alimentar e do seu emagrecimento saudável." 
(Complemento alimentar - Claudia - dez / 99) 
 
FONTE:<http://www.faccar.com.br/eventos/desletras/hist/2006_g/textos/002.htm>. Acesso 
em: 12 jun. 2018. 
Ícone representando resposta correta a) Nominalização. 
fundo_transparente_16x16.png b) Recapitulação. 
fundo_transparente_16x16.png c) Substituição léxica. 
fundo_transparente_16x16.png d) Hipônimos. 
10. Os elementos do processo de comunicação compreendem o emissor, o receptor, a 
mensagem, o canal de comunicação, o código e o referente. Esses elementos constituem 
qualquer ato comunicativo, pois mesmonas mais simples interações, para que haja 
eficiente resultado, tais elementos precisam estar bem definidos. Com relação a esses 
elementos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O conjunto de elementos com sentido inteligível ao emissor e ao receptor chama-se 
código. 
( ) O referente textual compreende os elementos do contexto linguístico em que emissor e 
receptor estão inseridos. 
( ) Os jornais, revistas, televisão, rádio e o próprio ar são exemplos de canais de 
comunicação. 
( ) O emissor deve adaptar sua mensagem ao contexto comunicativo, de forma que a 
comunicação seja clara ao receptor, que precisa ser um bom observador. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
fundo_transparente_16x16.png a) V - F - V - V. 
Ícone representando resposta correta b) V - V - V - F. 
fundo_transparente_16x16.png c) F - F - V - F. 
fundo_transparente_16x16.png d) V - F - F - V.