Desenho Artístico Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX

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Acadêmico:  Isadora Aita Fabricio Salgado (1409335)       
Disciplina:  Desenho Artístico (GRA02)     
Avaliação:  Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512976) ( peso.:3,00)     
Prova:  17787038 
Nota da Prova:  -     
Legenda: ​ ​Resposta Certa​ ​Sua Resposta Errada   
1.As comunidades indígenas possuem características e particularidades, porém alguns hábitos são 
comuns a maioria dos grupos, como a pintura corporal. Nessa técnica utilizam tintas naturais 
retiradas de frutos e árvores, uma das tintas mais utilizadas é oriunda do jenipapo, fruta muito 
apreciada pelos indígenas. Coletada ainda verde, retiram o líquido que ao entrar em contato com a 
pele, transforma-se em tinta preta, chega a durar até duas semanas no corpo. Vários outros 
materiais são utilizados sendo que o suporte para os desenhos é diferente do papel, ou de algum 
suporte bidimensional. Como é possível considerar esse processo de desenho praticado pelos 
povos indígenas? 
 
FONTE: <https://www.museudoindio.org.br/arte-indigena-pinturas-ceramicas-e-plumagem/>. 
Acesso em: 18 jun. 2018. 
 
 
a) 
Os indígenas aplicam, além de tintas, outros acessórios produzidos com chifres e perfuram a 
pele para inseri-los. 
 
b) 
O corpo humano é o suporte para a manifestação artística desses grupos, sendo produzidos 
muitas vezes padrões geométricos. 
 
c) 
Os desenhos aplicados no corpo dos indígenas passam por um processo anterior, em que 
produzem esboços em papel. 
 
d) 
Os indígenas utilizam para produzir as pinturas corporais uma técnica em que emprega o uso de 
luz e sombra. 
 
2.O giz pastel foi um material utilizado desde o século XVI como um meio seco para aplicação de 
cores no desenho, além de potencializar os volumes. Foi muito utilizado para representar rostos e a 
figura humana. Dentre os artistas que utilizaram esse material, podemos apontar Edgar Degas, o 
primeiro impressionista a explorar o giz pastel. A respeito do giz pastel, avalie as asserções a 
seguir: 
 
I- Pode-se aplicar o giz pastel diretamente sobre o suporte, sem utilizar pincéis ou espátulas. 
Efeitos visuais são criados com os dedos, sendo considerado um material intermediário entre o 
desenho e a pintura.  
 
PORQUE 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_2%20aria-label=
II- Para identificar o que é desenho feito com o giz pastel, deve-se observar quando as linhas 
predominam e o suporte fica exposto, no caso da pintura, o suporte é coberto totalmente com o 
pastel.  
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
a) 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 
b) 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
 
c) 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta 
da primeira. 
 
d) 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 
3.Um dos estudiosos acerca do desenho infantil foi Lev S. Vygotsky. Em seus estudos constatou que 
o desenvolvimento humano necessita principalmente de relações sociais, para efetivar o 
aprendizado. A criança gosta do desenho, mas ainda não encontra um significado muito palpável, 
pois sua expressividade fica atrelada ao gesto prazeroso do desenho. Sobre os estudos de 
Vygotsky, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A criança, ao aprender a linguagem verbal, pode dar um significado simbólico ao seu desenho, 
relacionando-o com sua vivência.  
( ) Já é possível perceber no início várias figuras diferentes, como objetos que a criança observa 
ao seu redor e desenha-os. 
( ) No início do desenvolvimento, a criança não busca representar algo por meio dessa linguagem, 
pois considera o desenho um objeto separado. 
( ) A criança percebe logo cedo que o desenho não é o objeto que ela representou graficamente, 
pois tem um pensamento abstrato. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c)  F - V - V - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_3%20aria-label=
4.Dentre os elementos da linguagem visual temos o ponto. A partir dele, outros elementos podem ser 
produzidos, como a linha e as texturas. A imagem a seguir é um detalhe da obra do artista Georges 
Seurat, com o título O Desfile de Circo, produzida entre 1887 e 1888. Nesta obra, predomina-se a 
utilização do ponto. Sobre esse importante elemento visual e com base nessa obra, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- O ponto é o maior elemento da linguagem visual e podemos classificá-lo de diversas maneiras. 
II- O único lugar onde é possível notar a presença do ponto é em obras de arte e de maneira muito 
subjetiva. 
III- A partir de um ponto não é possível criar uma imagem, porém, se unirmos vários pontos, 
podemos criar elementos e imagens. 
IV- Essa obra pertence ao movimento Pontilhismo, que utiliza pontos para construir as imagens.  
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://blog.ocad.ca/wordpress/drpt1c01-fw201201/2012/10/pointillism-divisionism/seurat-la-par
ade-de-cirque-1889/>. Acesso em: 23 set. 2016. 
 
 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c)  As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_4%20aria-label=
5.Dentre os povos que expressaram uma arte mais voltada ao ser humano e sua complexidade, 
temos a arte grega. No início, os gregos foram influenciados pelos egípcios, porém com o passar 
do tempo conseguiram imprimir suas características, pois viviam o momento presente, sem se 
voltarem para a vida futura. Sobre a arte grega, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Conceitos como proporção e simetria são aplicáveis à arte grega.  
( ) O ser humano era deixado de lado, para representar a divindade suprema. 
( ) Os desenhos e as pinturas foram associados à técnica da cerâmica, em vasos. 
( ) Representavam frequentemente animais em movimento e plantas diversas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c)  F - V - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
6.Segundo Vigotsky (1932/1987), quando as crianças criam suas histórias de faz-de-conta, retiram os
elementos de sua história das experiências reais vividas por elas anteriormente, mas não os 
reproduzem na íntegra, recombinando esses elementos e produzindo algo novo. Para a criança, um 
cabo de vassoura torna-se um cavalo e com ele galopa para outros mundos; pedrinhas viram 
comidinhas e com elas faz deliciosos e saborosos pratos; um pedaço de tecido a transforma em 
príncipe, princesa ou herói, conduzindo-a aos castelos, campos de outros tempos e lugares. Essa 
capacidade de compor e combinar o antigo com o novo é, para o autor, a base da atividade criadora 
do homem. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir: 
 
I- Para o autor a criatividade pode ser estimulada pelas brincadeiras que tem como suporte a 
imaginação, a criança não tem consciência disso, mas desenvolve-se por meio de experiências 
sociais, culturais e afetivas. No entanto, não são apenas as brincadeiras que promovem o 
desenvolvimento infantil. 
 
PORQUE 
 
II- A arte é outro importante fator que contribui no desenvolvimento da criatividade, o contato da 
criança com imagens diversas em suportes como livros, cartazes, meio visual, mídias contribui 
para que ela tenha experiências significativas e desenvolva sua imaginação.  
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
a) 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
 
b) 
As duas asserçõessão proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta 
da primeira. 
 
c) 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 
d) 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label=
7.Acredita-se que a tatuagem surgiu há muito tempo, fazendo parte da história humana. Em várias 
civilizações o processo de marcar a pele com desenhos foi difundido, como no Taiti, que de acordo 
com a mitologia local os deuses ensinaram aos homens a arte de tatuar. Esse povo segue várias 
regras específicas para tatuar o corpo. Já na Índia foi desenvolvida a mehndi, uma pintura corporal 
que utiliza o pigmento natural de henna. Na Nova Zelândia, os desenhos espiralados típicos da 
tatuagem maori (nativos da Nova Zelândia) eram produzidos no intuito de diferenciar os indivíduos 
por meio de classes sociais. Cada cultura desenvolveu seu método e regras para o 
desenvolvimento da tatuagem. Qual o provável objetivo dessa técnica entre os povos no Egito 
Antigo? 
 
 
a) 
Nesse período, com a invenção da máquina elétrica de tatuar, os egípcios produziram tatuagens 
em maior quantidade, disseminando essa técnica pelo mundo. 
 
b) 
As linhas azuis encontradas em corpos mumificados indica que a tatuagem era utilizada para 
tratamentos medicinais, além de ornarem seus corpos, gerando um efeito de camuflagem. 
 
c) 
No período em que os egípcios produziram a arte de tatuar a pele, houve restrição, chegando ao 
desuso dessa prática por questões religiosas. 
 
d) 
Múmias egípcias do sexo feminino com traços e pontos encontrados na região abdominal, são 
um indício de que as tatuagens foram utilizadas para cultos de fertilidade. 
 
8.O lápis de grafite é um dos materiais básicos utilizados no desenho. Esse material é fácil de ser 
encontrado e é muito utilizado nos trabalhos escolares e também em trabalhos artísticos. Ele 
apresenta em sua composição dois elementos. Quais são eles? 
 
 a) Grafite moído e gesso. 
 b) Grafite moído e argila tratada. 
 c)  Argila e pó de pedra. 
 d) Argila tratada e tinta nanquim. 
 
9.O artista Ben Heine cria desenhos surpreendentes, seus efeitos tridimensionais são possíveis, pois 
utiliza a técnica anamorfose - que é uma representação de objetos ou figuras que se observados 
frontalmente parecem distorcidos, porém se observados de um ângulo específico, à distância, com 
ajuda de espelhos curvos ou lentes especiais tornam-se legíveis. Observando a imagem do trabalho 
do artista, o que é possível considerar nessa obra? 
 
FONTE DA IMAGEM: 
<https://www.epochtimes.com.br/ben-heine-um-artista-que-interage-com-seus-surpreendentes-des
enhos-3d/>; <https://www.google.com.br/search 
q=anamorfose&rlz=1C1GGRV_enBR800BR800&oq=anamorfose&aqs=chrome..69i57j0l5.1605j1j8&s
ourceid=chrome&ie=UTF-8>. Acesso em: 19 jun. 2018. 
 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_9%20aria-label=
 
a) 
Ben Heine utiliza um estudo aprofudando antes de realizar o trabalho, feito em softwares 
específicos para criação de imagem. 
 
b) 
Ben Heine utiliza materiais básicos, como o lápis de grafite, para criar o esboço. O sombreamento 
é feito com carvão para preencher áreas maiores. 
 
c) 
O artista utiliza materiais muito raros para produzir a sua obra, por isso o efeito é tão intenso, 
translúcido e bidimensional. 
 
d) 
O artista produz seu trabalho por meio de moldes específicos, estes proporcionam efeitos 
tridimensionais muito realistas, utilizando apenas lápis de grafite. 
 
1
0. 
A arte barroca buscou representar de maneira predominante a emoção em suas obras. Na pintura 
era comum o ponto de vista medieval e ideias renascentistas, ou seja, acontecia a mistura de luz e 
sombras nas pinturas. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) A arte barroca buscava exaltar os sentimentos, um dos temas mais utilizados nesse período 
foram os fatos religiosos. 
( ) O exagero nos detalhes das vestimentas foi uma das características empregadas no Barroco. 
( ) As composições eram simétricas, em vertical, revelando um estilo mais frágil, sem muita 
dramaticidade. 
( ) O rosto, parte importante do corpo humano, era o que mais expressava as emoções nas obras 
desse período. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c)  V - V - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
1
1. 
(ENADE, 2011) A professora Cláudia apresentou aos seus estudantes da 3ª série do Ensino Médio 
um vídeo sobre a pintura corporal dos Asurini, da terra indígena Trocará, no município de Tucuruí 
(PA), conhecidos pela particular beleza dos desenhos geométricos que reproduzem no corpo, na 
cerâmica e no tecido. O vídeo mostra o processo desde a preparação das tintas até a sua 
aplicação. A professora escolheu esse vídeo como parte de um projeto pedagógico sobre o corpo 
como suporte artístico contemporâneo. 
 
A qual objetivo da arte/educação para o Ensino Médio, presente nos Parâmetros Curriculares 
Nacionais, essa proposta da professora atende? 
 
FONTE DA IMAGEM: Imagens do vídeo Asurini do Koatinemo, direção Reinaldo Mendes, realização 
Amazon Imagebank. Disponível em: 
<http://www.youtube.com/watch?v=v71DU4aa9Ek&feature=related>. Acesso em: 25 abr. 2011. 
 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_10%20aria-label=
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a) 
Desenhar e aplicar padrões geométricos no corpo, ampliando saberes para outras manifestações, 
como as artes audiovisuais. 
 
b) 
Situar os espaços geográficos onde se manifestam a arte corporal e classificar os estilos da 
dança indígena a fim de preservar as diversas manifestações culturais. 
 
c) 
Identificar padrões de comportamento social dos povos indígenas na expressão corporal a partir 
da observação dos ritos e danças. 
 
d) 
Contextualizar as manifestações artísticas contemporâneas a partir de outros saberes e 
experiências culturalmente distintas. 
 
1
2. 
(ENADE, 2017) O que está escrito a respeito de uma pessoa ou um fato é, declaradamente, uma 
interpretação, do mesmo modo que as manifestações visuais feitas à mão, como pinturas e 
desenhos. Imagens fotografadas não parecem manifestações acerca do mundo, mas, sim, 
pedaços dele, miniaturas da realidade que qualquer um pode fazer ou adquirir. Entretanto, 
fotografar é apropriar-se da coisa fotografada. Significa por si mesmo em determinada relação 
com o mundo, semelhante ao conhecimento e, portanto, ao poder. Com base no exposto, assinale a
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SONTAG, S. Sobre fotografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. 
 
 
a) 
A obra tem vida própria e é autônoma, pois a imagem capturada pelo fotógrafo foge ao controle 
do desejado e ao domínio da técnica. 
 
b) 
A fotografia, por se tratar de um retrato da realidade, restringe a capacidade do fotógrafo de nela 
inserir traços de sua personalidade. 
 
c) 
A fotografia engana, pois é um jogo de ilusões, um tipo de falso testemunho, que faz o 
espectador acreditar em inversidades e fantasias. 
 
d) 
O fotógrafo vê o mundo a seu modo, portanto, sua fotografia é uma interpretação impregnada de 
traços de autoria. 
 
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