Perspectivas Profissionais (GTU100) 4 OK

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04/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI 
 
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1. A maioria das empresas de médio e grande porte possuem um Código de Ética, ou seja, um guia de conduta no 
qual é descrito o comportamento esperado dos funcionários. Essa conduta deve estar alinhada com o ambiente 
de trabalho, com aspectos profissionais e de conduta moral e vão desde respeito às normas e aos horários até 
a seriedade no cumprimento das funções. Com relação à ética empresarial, assinale a alternativa INCORRETA: 
a) Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. 
b) A ética, que é comparada com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça material. 
c) Uma pessoa que não segue a ética da sociedade a qual pertence é chamada de antiética. 
d) Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética. 
2. O mapeamento das empresas de interesse é fundamental para que os candidatos tenham ciência daquilo que 
as organizações estão oferecendo. Sabendo o que as empresas oferecem, o candidato pode verificar se o 
currículo se enquadra com as vagas, ou até mesmo, adequar o seu currículo ao que a empresa oferece, 
buscando se aperfeiçoar, fazendo cursos ou adquirindo experiência na área pretendida. Com relação às etapas 
do mapeamento das empresas de interesse, assinale a alternativa INCORRETA: 
a) Esse mapeamento é fundamentado nas perspectivas que embasam as oportunidades oferecidas pelas 
empresas, sendo útil para empresas e para os candidatos. 
b) É preciso identificar os perfis profissionais esperados, por exemplo, o perfil para atuar em uma empresa de 
investimentos financeiros é diferente daquele que atuará em uma ONG. 
c) O levantamento das empresas de interesse fundamenta-se em critérios geográficos e se mantém estável ao 
longo dos anos, pois empresas boas para trabalhar são clássicas e atemporais. 
d) A área de atuação é um fator preponderante para que se reflita a respeito de como as organizações atuarão 
e aquilo que elas esperam de seus funcionários. 
3. O currículo é peça fundamental para se conseguir um bom emprego ou, no mínimo, a possibilidade de passar 
pelo processo de seleção de boas empresas. Devido a isso, é importante ter cuidado no momento da 
construção do currículo, não bastando somente baixar um modelo pronto da internet, é preciso detalhar as 
atividades que foram desenvolvidas em empregos anteriores, tendo como componentes e a descrição colocada 
no currículo. Sobre os componentes que não fazem parte do currículo, assinale a alternativa CORRETA: 
Acadêmico: 
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( :3,00) 
Prova: 
Nota da Prova: - 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
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a) Experiência profissional. 
4. O processo de submissão de artigo científico não é uma tarefa simples, primeiramente é necessário escrever 
um artigo relevante, que tenha uma metodologia bem definida, selecionar uma revista que o artigo se enquadre 
e formatar de acordo com o escopo da revista para que esse passe pelo processo de avaliação e possível 
aprovação. Sobre os aspectos que fazem parte do processo de aprovação de um artigo científico, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) São encaminhados para os editores da revista que, posteriormente, encaminham para uma comissão 
especializada. 
( ) Ao submeter o artigo para uma revista é indicado enviar junto uma carta, explicando os motivos que 
estimularam a escrita do artigo. 
( ) Atualmente, pode-se encaminhar um manuscrito através de e-mail ou sistema eletrônico da revista 
pretendida. 
( ) Normalmente, os revisores do artigo não conhecem os autores, justamente para evitar qualquer juízo de 
valor. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
5. Por meio de uma abordagem quantitativa-qualitativa, Behar e Silva (2012) realizaram um mapeamento de 
competências que julga ser necessário aos alunos da EaD, apresentado os conhecimentos, as habilidades e as 
atitudes do aluno que opta por esta metodologia de ensino. Neste estudo, houve uma diferenciação entre as 
doze competências do aluno da EaD, dividindo-as em grau de competências básicas, medianas e difíceis. 
Sobre as competências que se enquadram nas competências medianas, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BEHAR, Patricia Alejandra; SILVA, Ketia Kellen Araújo da. Mapeamento de competências: um foco no 
aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012. 
a) Fluência digital e flexibilidade no uso das tecnologias e comunicação. 
b) Comunicação clara e objetiva e a reflexão com análise crítica das situações. 
c) Autonomia para agir nas situações e planejamento para conseguir alcançar os objetivos. 
d) Autoavaliação constante e comunicação subjetiva com impressões pessoais. 
6. O artigo científico, para chegar em seu estágio final, divulgado em alguma revista especializada, precisa passar 
por um processo bem detalhado e minucioso, que exige atenção do pesquisador. Barrass (1979 apud EBERT; 
POSSAMAI; SIMON, 2017) sugere que existem alguns itens específicos que devem ser observados na própria 
escrita do artigo para que este seja aceito e seja divulgado. Todas as alternativas a seguir contemplam algum 
destes itens referidos anteriormente, EXCETO: 
 b) Viagens ao exterior. 
 c) Atividades extracurriculares. 
 d) Formação acadêmica. 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - V - F. 
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FONTE: EBERT, Luis A.; POSSAMAI, Cleide T. N.; SIMON, Vanessa S. P. Perspectivas Profissionais. Indaial: 
 
7. O conceito de "economia do conhecimento" surgiu das mudanças nos padrões produtivos e das necessidades 
apontadas pelo mercado de trabalho. Assim, essa perspectiva considera diferentes fenômenos sociais e 
produtivos que contribuíram para a concentração de conhecimento nos diversos setores da sociedade. Sobre as 
características que estruturam o conceito de "economia do conhecimento", analise as sentenças a seguir: 
I- O conhecimento é algo que está fortemente correlacionado com as competências, que podem ser divididas 
emcompetências individuais e organizacionais. 
II- O conhecimento faz parte das inovações proporcionadas pelos diversos setores presentes na sociedade, 
comocentro das suas relações. 
III- As inovações dificultam as funções estratégicas de competitividade das diferentes organizações, 
tumultuandoos serviços. 
IV- Os novos conhecimentos alteram estruturalmente as organizações e contribuem para a busca e a 
exigência deoutros conhecimentos e competências. 
 
8. A educação a distância passou por cinco gerações distintas, cada uma delas teve sua relevância e contribuiu 
para que a educação a distância tivesse o prestígio que tem nos dias atuais. Sobre as gerações de educação a 
distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A primeira geração de educação a distância surgiu na Inglaterra e estava pautada no Tele Ensino, no 
período de 1850 e 1910. 
( ) A terceira geração de educação a distância trouxe como novidade a utilização da multimídia, no período 
entre 1985 e 1995. 
( ) A quarta geração de educação a distância trouxe o M-Learning como alternativa aos serviços telefônicos 
pagos pelos acadêmicos. 
( ) A quinta geração de educação a distância introduz o uso do M-Learning, por meio douso de multimídia 
conectada e contextual. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
UNIASSELVI, 2017. 
 a) Referência fiel às fontes. 
 b) Adaptabilidade. 
 c) Linguagem acessível ao público. 
 d) Parcial e prolixo. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - V - F - F. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
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9. Ao longo dos anos, o ensino a distância sofreu alterações conforme o desenvolvimento tecnológico da 
sociedade. Dessa forma, passou por algumas gerações com especificidades próprias que se diferenciam em 
vários aspectos, incluindo a sua designação. Sobre as características que constituem o E-Learning, analise as 
sentenças a seguir: 
I- Apresenta rapidez na atualização dos conteúdos. 
II- Apresenta custos altos, principalmente por sua logística tecnológica. 
III- Apresenta disponibilidade permanente dos conteúdos. 
IV- Apresenta maior alcance do público em todas as regiões geográficas. 
10.Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na investigação. A hipótese é a 
explicação provisória que temos para um problema, a coleta de dados são as informações coletadas em torno 
do problema, a experimentação está associada à realização de experiências e, por fim, a conclusão que irá 
comprovar ou não a hipótese. Com relação à metodologia ou material e métodos, estes servem como uma 
espinha dorsal para os pesquisadores entenderem de que forma podem e devem executar a proposta. Sobre a 
metodologia, o material e os métodos, analise as sentenças a seguir: 
I- A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que almeje credibilidade. 
II- Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamento conclusivos do artigo. 
III- A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de pesquisa. 
IV- Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas S.A., 1991. 
 
11. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação 
do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao 
mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens 
com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais. 
PORQUE 
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera 
aconstante mudança da sociedade. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
b) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
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d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.