ALIAÇÃO sala de recursis multifuncionais

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ALIAÇÃO – SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS – CAPACITAÇÃO 
 Segundo o Art. 205 da Constituição, a educação é um direito de todos e dever do Estado e da 
família; será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para 
o trabalho. Já no Art. _________, diz que o ensino será ministrado com base no princípio de 
igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Complete com o número do 
artigo: 
Resposta Marcada : 
206 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Parafraseando ____________________, a escola é o meio mais favorável para a educação de 
todas as pessoas. Na riqueza do convívio com a diversidade é que há o verdadeiro crescimento. 
Qual o autor disse essa frase? 
Resposta Marcada : 
Alves 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 A Declaração de Salamanca de _____, afirma que todas as crianças têm necessidades e 
aprendizagens únicas, tem direito a ir à escola de sua comunidade, com acesso ao Ensino 
Regular, e os Sistemas Educacionais devem implementar programas, considerando a 
diversidade humana e desenvolvendo uma pedagogia voltada para a criança. Qual o ano dessa 
declaração? 
Resposta Marcada : 
1994 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 As pessoas com necessidades educacionais especiais têm assegurado pela Constituição Federal 
de 1988, o direito à educação (escolarização) realizada em classes comuns e ao atendimento 
educacional especializado complementar ou suplementar à escolarização, que deve ser 
realizado preferencialmente em salas de recursos na escola onde estejam matriculados, em 
outra escola, ou em centros de atendimento educacional especializado. Esse direito também 
está assegurado na: 
Resposta Marcada : 
Todas as respostas são verdadeiras 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O Atendimento Educacional Especializado é uma forma de garantir que sejam reconhecidas e 
atendidas as particularidades de cada aluno com deficiência, altas habilidades ou superdotado. 
Este pode ser em uma: 
Resposta Marcada : 
Sala de Recursos Multifuncionais, ou seja, um espaço organizado com materiais didáticos, 
pedagógicos, equipamentos e profissionais com formação para o atendimento às necessidades 
educacionais especiais, projetadas para oferecer suporte necessário às necessidades educacionais 
especiais dos alunos, favorecendo seu acesso ao conhecimento; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Os princípios para organização das salas de recursos multifuncionais partem da concepção de 
que a escolarização de todos os alunos, com ou sem necessidades educacionais especiais, 
realiza-se em classes comuns do Ensino Regular, quando se reconhece que cada criança 
aprende e se desenvolve de maneira diferente e que o atendimento educacional especializado 
complementar e suplementar à escolarização pode ser desenvolvido em outro espaço escolar. 
Esta afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O atendimento educacional especializado constitui parte diversificada do currículo dos alunos 
com necessidades educacionais especiais, organizado institucionalmente para apoiar, 
complementar e suplementar os serviços educacionais comuns. Dentre as atividades 
curriculares específicas desenvolvidas no atendimento educacional especializado em salas de 
recursos se destacam: 
Resposta Marcada : 
Todas as respostas estão corretas 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Para possibilitar ou facilitar o acesso à _______________________e a informação as pessoas 
deficientes foram criadas Tecnologias Assistidas que, segundo o___________________, são 
qualquer produto, instrumento, estratégia, serviço e prática, utilizado por pessoas com 
deficiência e pessoas idosas, especialmente produzida ou geralmente disponível para prevenir, 
compensar, aliviar ou neutralizar uma deficiência, incapacidade ou desvantagem e melhorar a 
autonomia à pessoa com deficiência. 
Resposta Marcada : 
Comunicação, ISO 9999 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Os profissionais das escolas (equipe pedagógica, professores da classe comum, professores 
especializados, entre outros) e equipe pedagógica do NRE, deverão analisar detalhadamente 
todos os instrumentos utilizados no processo de avaliação, anteriormente realizados, existente 
na escola que ora subsidiaram o encaminhamento do aluno para a Sala de Recursos. 
Esta análise tem como objetivo justificar a necessidade de complementação da avaliação, 
resultando nas seguintes situações. Todas as alternativas estão corretas exceto: 
Resposta Marcada : 
Alunos indicados para frequentar a SR em 2008, com avaliação no contexto escolar 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O processo de avaliação pedagógica no contexto escolar compreende diversas etapas 
envolvendo procedimentos sistemáticos, através de instrumentos, tais como: observações, 
entrevistas, jogos, análise da produção do aluno, entre outros, permitindo confrontar dados, 
resultados e também efetuar uma análise minuciosa. Todas as informações possíveis, no 
decorrer do processo avaliativo devem ser registradas priorizando-se os aspectos qualitativos 
sobre os quantitativos. 
Esta afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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