(PROVA I)Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com Deficiência (SES27)

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05/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Lisiane Silveira Lago (1204816)
Disciplina: Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com Deficiência (SES27)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:639460) ( peso.:1,50)
Prova: 20627591
Nota da Prova: -
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A sociedade brasileira tem uma legislação muito ampla, sendo que essa legalidade vem sendo setorizada por segmento populacional, ou seja, os estatutos vem destacando a legisl
maneira mais específica. Sobre o que a legislação descreve com relação à situação de adolescentes infratores, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os adolescentes devem cumprir medidas socioeducativas.
 b) Aos adolescentes é aplicada a mesma legislação dos adultos.
 c) Os adolescentes não constam na legislação vigente como infratores.
 d) As infrações cometidas pelos adolescentes são ações de caráter socioeducativo.
2. A violência se encontra em diversas formas de agressividade, caracterizando como uma violação do direito de liberdade, do direito de ser sujeito constituinte de sua própria história.
modo, analise as afirmativas a seguir:
I- Negligência corresponde ao ato de omissão por parte dos pais ou responsáveis, na atitude de um adulto em não contemplar as necessidades básicas para o desenvolvimento inte
criação.
II- Abuso físico caracteriza-se como ação violenta de maneira intencional.
III- Abuso psicológico caracteriza-se apenas pela ação de rejeição e cobranças exageradas e a utilização da criança como forma de conquistar os desejos e as necessidades psíqui
adulto.
IV- A forma de enfrentamento da violência se apresenta quando se fortalece o seu reconhecimento enquanto sujeito de direito.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
3. Quando se fala em legislação, é importante considerar que a sociedade tem noção que existem várias leis, porém nem todas as legislações são conhecidas. Nesse sentido, o profis
Serviço Social deve buscar o aprimoramento contínuo, a fim de orientar corretamente seus usuários. Assinale a alternativa CORRETA sobre a Lei que busca a proteção de crianças
adolescentes:
 a) ENCA - Estatuto Nacional da Criança e do Adolescente.
 b) LOECA - Lei Orgânica da Criança e do Adolescente.
 c) ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente.
 d) LECA - Lei Específica da Criança e do Adolescente.
4. As medidas socioeducativas, cujas disposições gerais encontram-se previstas nos art. 112 a 130 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90), são aplicadas aos adole
praticarem atos infracionais. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A liberdade assistida será adotada sempre que a autoridade responsável considerar a alternativa mais viável para o acompanhamento, auxílio e orientação do adolescente.
( ) Ao estabelecer a obrigação de reparar o dano, a autoridade judicial poderá determinar, se for o caso, que o adolescente restitua o objeto, promova o ressarcimento do dano ou 
prejuízo da vítima.
( ) A prestação de serviços à comunidade consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabeleciment
congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais.
( ) A medida de internação é conhecida como privação parcial da liberdade. De acordo com o ECA, tal medida só deve ser aplicada mediante a prática de violência familiar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - F - F.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
5. A criança, na contemporaneidade, passa a ser vista como pessoa humana de forma integral, que necessita de acompanhamento. Portanto, o desenvolvimento e o processo de apre
fazem parte do meio social em que vive. A vida escolar da criança passa por uma experiência de troca e aprendizagem, afetividade e descobertas. Partindo deste pressuposto, clas
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A infância, na contemporaneidade, é compreendida como um processo de transformação permanente, como resultado de um conjunto de ações internas e externas.
( ) Ganham destaque as concepções sobre a infância, em que os fatores biológicos não podem ser os únicos fatores que a determinam.
( ) O desenvolvimento da falta de qualidade e também a desvalorização da criança, no processo de colonização, pontua a centralização no adulto.
( ) O processo de concepção da infância, no período contemporâneo, teve sua orientação nos direcionamentos focados na disciplina da infância.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
6. A agressão é percebida como uma relação social, caracterizada pelo uso da repressão, que impede o reconhecimento do outro: pessoa, classe, gênero ou raça, mediante a coerção
provocando algumas perdas e, assim, configurando o contrário das possibilidades da sociedade democrática contemporânea. Com relação ao tipo de violência reconhecida como se
omissões por parte dos pais ou responsáveis cometida contra crianças e adolescentes, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A antipatia.
 b) A sexual.
 c) O silêncio.
 d) A negligência.
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7. Historicamente, a sociedade tem dificuldade de reconhecer as crianças e os adolescentes como seres em desenvolvimento. Por essa questão, muitas situações são consideradas n
porém são pontuadas como adversas pela legislação. A partir desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
I- As crianças e os adolescentes aprendem de muitas formas e quando estes não aprendem, os pais podem repreender com ações físicas, pois tem caráter educativo. 
II- As crianças e os adolescentes estão em fase de desenvolvimento, por isso precisam ser estimulados e essa é uma corresponsabilidade entre a família, o Estado e a sociedade.
III- As crianças e os adolescentes são adultos em potencial, portanto responsáveis por seus atos. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
8. No passado, crianças e adolescentes foram considerados invisíveis no que diz respeito às relações sociais. Ao longo da história, crianças e adolescentes eram considerados pelos d
pelos direitos. Considerando esse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As crianças e os adolescentes eram sujeitos de direitos e deveres na sociedade.
( ) A preocupação com essa fase do desenvolvimento se consolidou no século XIX.
( ) As crianças e adolescentes no século XIX eram objetos de estudo científico.
( ) As crianças e adolescentes encontravam-se em um processo de invisibilidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - F - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
9. A Constituição Federal, em seu artigo 227, e o Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu artigo 4, dispõem sobre a absoluta prioridade a ser dada à criança e ao adolescente na
seus direitos, bem como na Lei Orgânica da Assistência Social, que também estabelece a prioridade na organização dos serviços assistenciais de atendimento a essa demanda. An
sentenças a seguir:
I- Com a CF, foi possível a valorização dos centros de recuperação infantil.
II- Com a CF, foi possível autorizar a Igreja a impedir crianças carentes de servir à elite.
III- Coma CF, foi possível legalizar o aborto quando da gestação fora do casamento.
IV- Com a CF, foi possível desenvolver a Doutrina da Proteção Integral.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) Somente a sentença IV está correta.
10. A definição de infância é entendida como o período que vai desde o nascimento até o décimo segundo ano de vida de uma pessoa. É um momento de desenvolvimento de sua iden
afirmação de seu espaço como cidadão de direitos. Como a infância pode ser compreendida e inserida em um processo?
 a) Reconhecimento social.
 b) Obediência, servidão e submissão.
 c) Isolamento histórico.
 d) Transformações permanentes.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.