1700 QUESTÕES Seleção de Questões CESPE 2018 Atualizado

Prévia do material em texto

COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
2 de 610www.grancursosonline.com.br
Apresentação 
Prezado(a) amigo(a) concurseiro(a), tudo bem? A equipe Gran Curso Online 
preparou mais uma supercoletânea de questões da banca Cespe. Em 2018, produ-
zimos uma coletânea com as questões do ano anterior e, devido ao grande sucesso, 
resolvemos repetir a dose. Este ano, a coletânea conta com mais de 1.700 ques-
tões. Para facilitar a correção e análise das suas respostas, utilize a planilha Folha 
Dinâmica de Respostas, que será uma ferramenta bastante útil. 
Equipe Gran Cursos Online.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
3 de 610www.grancursosonline.com.br
SUMÁRIO 
Língua Portuguesa ...................................................................................4
Redação Oficial .................................................................................... 278
Raciocínio Lógico-Matemático .............................................................. 287
Noções de Informática ....................................................................... 311
Direito Administrativo ......................................................................... 354
Direito Constitucional .......................................................................... 389
Direito Civil ......................................................................................... 450
Direito Processual Civil ........................................................................ 466
Direito Penal........................................................................................ 482
Direito Processual Penal ...................................................................... 510
Direito do Trabalho .............................................................................. 537
Direito Processual do Trabalho ............................................................ 542
Administração Financeira e Orçamentária – AFO ................................. 545
Arquivologia ........................................................................................ 568
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
4 de 610www.grancursosonline.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o seguinte item, de acordo 
com o disposto no Manual de Redação da Presidência da República (MRPR).
1. (DPF/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) A redação dos atos normativos deve per-
mitir que cada cidadão, a partir de suas condições próprias de leitura, atribua ao 
texto legal sua própria interpretação.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
5 de 610www.grancursosonline.com.br
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA, julgue os itens que 
se seguem.
2. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) Feito o devido ajuste de inicial mai-
úscula, a locução “É ... que”, por ser puramente de realce nesse caso, poderia ser 
suprimida do trecho “É a persistência do mistério que nos inspira a criar” (l. 26), 
sem comprometer a clareza nem a correção gramatical do texto.
3. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) Feitos os devidos ajustes de iniciais 
maiúsculas e minúsculas e de pontuação, a oração “tornando-se progressivamente 
mais corretas e eficientes” (l. 10 e 11) poderia ser deslocada para o início do perí-
odo, antes de “Teorias científicas” (l.9), sem prejuízo da correção gramatical e dos 
sentidos originais do texto.
4. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) As expressões “dessa busca sem 
fim” (l.15) e “dessa aventura” (l. 18 e 19) retomam, por coesão, o mesmo referen-
te: “compreender o novo” (l.15).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
6 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue o item seguinte.
5. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTENTE 
ADMINISTRATIVO) A substituição do ponto empregado logo após “pró-natalista” 
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
7 de 610www.grancursosonline.com.br
(l.2) por vírgula, com a devida alteração da letra inicial maiúscula para minúscula, 
manteria a correção do texto.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue o item 
seguintes.
6. (ABIN/OFICIAL DE INTELIGÊNCIA – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) A próclise obser-
vada em “se multiplicam” (l.7) e “se desenvolve” (l.14) é opcional, de modo que 
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
8 de 610www.grancursosonline.com.br
o emprego da ênclise nesses dois casos também seria correto — multiplicam-se e 
desenvolve-se, respectivamente.
Considerando os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item subse-
quente.
7. (ABIN/OFICIAL DE INTELIGÊNCIA – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) No trecho “para 
testar possíveis soluções” (l. 16 e 17), o emprego da preposição “para”, além de 
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
9 de 610www.grancursosonline.com.br
contribuir para a coesão sequencial do texto, introduz, no período, uma ideia de 
finalidade.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue 
os itens que se seguem.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
10 de 610www.grancursosonline.com.br
8. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) Apesar de conter marcas 
de primeira pessoa do plural # como “nós” (ℓ.2), “admiramos” (ℓ.2) e “olharmos” 
(ℓ.18) —, o texto caracteriza-se como uma descrição objetiva do tráfico de escravos 
da África para o Brasil.
9. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) A expressão “pelo costume 
de cada dia” (ℓ.2) exprime a causa por que, conforme o texto, não se admirava “a 
transmigração imensa de gentes e nações etíopes” (ℓ. 2 e 3).
10. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) No trecho “e para os que 
se chamam seus senhores” (ℓ.19), o verbo chamar é sinônimo de intitular.
11. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) A forma verbal “nadan-
do” (ℓ.25) exprime um evento com duração no tempo.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
11 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
12 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito dos aspectos linguísticos e textuais do texto CB2A1AAA, julgue o item 
que se segue.
12. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) O sujeito da locução verbal “estavam sub-
metidos” (ℓ.15) está elíptico e se refere a “historiador” (ℓ.13) e “intelectual de um 
modo geral” (ℓ.14).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
13 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, bem como 
o disposto no Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens que 
se seguem.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
14 de 610www.grancursosonline.com.br
13. (DPF/PERITO CRIMINAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) No trecho “baseia-se 
na dificuldade” (l. 23 e 24), a partícula “se” poderia ser anteposta à forma verbal 
“baseia” sem prejuízo da correção gramatical do texto.
14. (DPF/PERITO CRIMINAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) A preposição “de” em-
pregada logo após “dificuldade” (l.24) poderia ser corretamente substituída por em.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
15 de 610www.grancursosonline.com.br
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 
12A1AAA.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
16 de 610www.grancursosonline.com.br
15. (DPF/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) O pronome “ele”, no trecho “ele é apenas 
culpado de uma non distributio medii” (l. 51 e 52), refere- se a “o ministro” (l.49).
16. (DPF/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) No trecho “aoprocurar alguma coisa que 
se ache escondida” (l. 30 e 31), o pronome “que” exerce a função de complemento 
da forma verbal “ache”.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
17 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item 
seguinte.
17. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) A correção gramatical e a coerência do 
texto seriam preservadas caso a forma verbal “levou” (l.23) fosse substituída por 
levaram.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
18 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
19 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 13A1AAA, julgue o 
item a seguir.
18. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) No longo período que finaliza o primei-
ro parágrafo do texto, as formas verbais no gerúndio relacionam-se, por coesão, 
ao termo “tal rito” (l.7).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
20 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
21 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 13A1AAA, julgue os pró-
ximos itens.
19. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) A supressão da preposição “de” em-
pregada logo após “ferocidade”, no trecho “acostumando os espectadores a uma 
ferocidade de que todos queriam vê-los afastados” (l. 10 e 11), manteria a corre-
ção gramatical do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
22 de 610www.grancursosonline.com.br
20. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) Subentende-se a forma verbal “inter-
vêm” (l.42) logo após o vocábulo “mas” em “mas para esclarecer a decisão dos 
juízes” (l.43).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
23 de 610www.grancursosonline.com.br
A correção gramatical do texto precedente, assim como sua coerência e sua coe-
são, seriam preservadas se
21. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) o terceiro e o quarto parágrafos 
fossem fundidos em um único parágrafo mediante a introdução, entre eles, da con-
junção Contudo ou da conjunção Todavia, feitas as devidas alterações na pontua-
ção e nas letras maiúsculas e minúsculas.
22. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) a forma verbal “conhecidos” e a 
expressão “os seios paranasais”, no primeiro período do texto, fossem substituídos, 
respectivamente, por conhecidas e por cavidades paralelas ao nariz.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
24 de 610www.grancursosonline.com.br
Julgue os próximos itens, relativos aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 
CB1A1-I.
23. (MPU/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA DIREITO) Na expressão “fa-
zê-lo” (l.16), a forma pronominal “lo” retoma a ideia de agir para tentar evitar uma 
calamidade.
24. (MPU/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA DIREITO) Na forma “Afir-
ma-se” (l.9), o emprego do pronome “se” indica que não existe um agente respon-
sável pela ação de afirmar.
25. (MPU/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA DIREITO) A correção gra-
matical do texto seria mantida se, no trecho “Quando nos defrontamos, por exem-
plo, com uma alastrada fome coletiva” (l. 11 e 12), a forma pronominal “nos” fosse 
suprimida.
26. (MPU/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA DIREITO) Na linha 3, o ad-
jetivo “patente” tem o significado de impressionante.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
25 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue o item subsecutivo.
27. (MPU/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA DIREITO) A substituição 
da forma verbal “compreender” (l.6) por compreendermos prejudicaria a correção 
gramatical do texto, assim como alteraria os seus sentidos originais.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
26 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
27 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue o 
próximo item.
28. (MPU/TÉCNICO DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Em “ser-
vindo-nos” (l.3), o pronome “nos” poderia ser suprimido, sem prejudicar a correção 
gramatical e a coesão do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
28 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o pró-
ximo item.
29. (STJ/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA) No terceiro parágrafo, com o 
emprego de “porém” (l.17), o autor expressa uma oposição entre a ideia de “racio-
nalização e secularização” (l.16) do conceito de dignidade humana e a manutenção 
da “igualdade de todos os homens em dignidade e liberdade” (l. 17 e 18).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
29 de 610www.grancursosonline.com.br
Com base no texto CB1A1CCC, escrito por uma juíza acerca de casos de violência 
doméstica, julgue o item a seguir.
30. (STJ/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA) A alteração da forma verbal 
“deixavam” (l.11) para o singular — deixava — não comprometeria a correção gra-
matical do período em que tal forma aparece, mas modificaria seu sentido original.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
30 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue o próximo item.
31. (STJ/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDADE: 
ENFERMAGEM) Nos trechos “se debruçaram” (l.11) e “se chegar” (l.17), a partícula 
“se” recebe classificações distintas.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
31 de 610www.grancursosonline.com.br
Julgue o item a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A-
1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura 
da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick.
32. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) A forma verbal “termi-
ne” (l.5), que denota uma ação incerta ou irreal, foi empregada para indicar que a 
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
32 de 610www.grancursosonline.com.br
carta que Crick escreveu a seu filho, na realidade, não se encerra com as palavras 
‘Muito amor, papai’ (l.5 e 6).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
33 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação à variação linguística bem como aos sentidos e aos aspectos linguísti-
cos do texto 6A1AAA, julgue o próximo item.
33. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) A colocação pronominal observada no trecho “não se te-
nha insinuado” (l.29) é frequente tanto na língua escrita, sendo utilizada em textos 
literários, artigos científicos e textos oficiais, quanto na variedade padrão formal 
falada no Brasil, como a utilizada em telejornais.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
34 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
35 de 610www.grancursosonline.com.br
Ainda no que se refere aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue os itens 
que se seguem.
34. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) Em “disse-o quem sabia” (l.4) e em “Quem não sabe deve 
perguntar” (l. 9 e 10), o verbo saber é intransitivo.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
36 de 610www.grancursosonline.com.br
35. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) O vocábulo “que” recebe a mesma classificaçãoem am-
bas as ocorrências no trecho “que daí é que vêm os enganos piores” (l.15).
Com relação à variação linguística, aos fatores de textualidade e aos aspectos lin-
guísticos do texto 6A1BBB, julgue o item a seguir.
36. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) Em “apesar de muitos o esquecerem” (l. 8 e 9), a partí-
cula “o” refere-se a “O homem” (l.8).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
37 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
38 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue o item 
a seguir.
37. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDADE: 
REVISÃO DE TEXTO) Na linha 13, se a forma pronominal “alguma”, em vez de ante-
posta, estivesse posposta a “coisa”, a correção gramatical do texto seria mantida.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
39 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue o item que se segue.
38. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDADE: 
REVISÃO DE TEXTO) No trecho “estado de que meu coração precisava” (l. 19 e 20), 
a preposição “de” é regida pela formal verbal “precisava”, não pela palavra “estado”.
Considerando que o fragmento de texto apresentado integra parte de uma corres-
pondência oficial, julgue o item a seguir.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
40 de 610www.grancursosonline.com.br
39. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) O emprego do advérbio encarecidamente é inadequado, 
visto que prejudica o caráter impessoal que deve ser adotado em textos oficiais.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
41 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os aspectos linguísticos e os sentidos do texto 6A3BBB, julgue o item 
que se segue.
40. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) Em “demandava-se” (l.32) e “se veem pressionadas” 
(l.34), a partícula “se” recebe classificações distintas.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
42 de 610www.grancursosonline.com.br
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto 6A4AAA e aos múltiplos 
aspectos a ele relacionados, julgue os itens seguintes.
41. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) A palavra “se” (l.5) classifica-se como conjunção e intro-
duz uma oração completiva.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
43 de 610www.grancursosonline.com.br
42. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) A palavra “o” recebe a mesma classificação nos trechos 
“o do erro de revisão” (l. 1 e 2) e em “Pode- se imaginar o que” (l.11).
43. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) As palavras “conspiração”, “sutilmente” e “terríveis” são 
formadas pelo processo morfológico de formação de palavras denominado sufixação.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
44 de 610www.grancursosonline.com.br
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto 6A4CCC, julgue o item a seguir.
44. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) No período “É um orgulho poder contar com você”, a ter-
ceira pessoa do singular empregada na forma verbal “É” justifica-se por tratar-se 
de um verbo impessoal, como em É tarde.
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue o 
item que se segue.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
45 de 610www.grancursosonline.com.br
45. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTENTE 
ADMINISTRATIVO) No segundo parágrafo do texto, o nome “açúcar” (l.6) é reto-
mado por meio do pronome “ele” (l.7) e da expressão “desse alimento” (l. 8 e 9).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
46 de 610www.grancursosonline.com.br
A legislação vigente na primeira metade do século XX desestimulava o controle da 
natalidade pela população brasileira.
46. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTENTE AD-
MINISTRATIVO) A forma verbal “vigia” (l.20) tem, no texto, o sentido de estava vigent
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue o 
item que se segue.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
47 de 610www.grancursosonline.com.br
47. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/TÉCNICO EM 
ANÁLISES CLÍNICAS) No segundo parágrafo do texto, o nome “açúcar” (l.6) é reto-
mado por meio do pronome “ele” (l.7) e da expressão “desse alimento” (l. 8 e 9).
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue o item 
seguinte.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
48 de 610www.grancursosonline.com.br
48. (ABIN/OFICIAL DE INTELIGÊNCIA – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Os vocábulos “é” 
(l.10) e “que” (l.12) poderiam ser suprimidos, sem prejuízo para a correção gra-
matical do texto, visto que constituem expressão de realce sem função sintática no 
período em que se inserem.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue o item subsecutivo.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
49 de 610www.grancursosonline.com.br
49. (MPU/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA DIREITO) Os termos “de 
gênero” (l.19), “da igualdade racial” (l. 19 e 20) e “dos direitos humanos” (l.20) 
complementam a palavra “justiça” (l.19).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
50 de 610www.grancursosonline.com.br
Com base no texto CB1A1CCC, escrito por uma juíza acerca de casos de violência 
doméstica, julgue o item a seguir.
50. (STJ/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA) O referente dos sujeitos de 
“chegavam” (l.17), que está elíptico, é “os relatos” (l.18).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
51 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue o próximo item.
51. (STJ/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: ENFERMAGEM) O sujeito da forma verbal “têm” (l.16) está elíptico e retoma 
“cada um desses autores” (l.14).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
52 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue o 
item que se segue.
52. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) O vocábulo se recebe 
a mesma classificação em “se julgam” (l.6) e “se castigam” (l.21).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
53 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação à variação linguística bem como aos sentidos e aos aspectos linguísti-
cos do texto 6A1AAA, julgue os próximos itens.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
54 de 610www.grancursosonline.com.br
53. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) Na linha 8, o termo “a todos” exerce a função de comple-
mento indireto da forma verbal “absolveria”.
54. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) O vocábulo “daí” (l.15) e a expressão “da ignorância” 
(l.16) exercem a mesma função sintática no período em que ocorrem.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
55 de 610www.grancursosonline.com.br
Ainda no que se refere aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue o item 
que se segue.
COLETÂNEA DE QUESTÕES2018 – CESPE
Língua Portuguesa
56 de 610www.grancursosonline.com.br
55. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) O termo “entre os mais mal pagos do orbe” (l.24) exerce 
a função de complemento da forma verbal “inclui”.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
57 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue o próxi-
mo item.
56. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) No período “A liderança (...) tomada de decisão” (l. 34 a 
37), a expressão “A liderança” (l.34) exerce a função de sujeito da forma verbal “é” 
em suas duas ocorrências.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
58 de 610www.grancursosonline.com.br
No que se refere às estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue o item 
seguinte.
57. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTENTE 
SOCIAL) O sujeito elíptico da forma verbal “anda” (l.28) retoma a expressão “um 
negociante ganancioso” (l. 26 e 27).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
59 de 610www.grancursosonline.com.br
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto 6A4AAA e aos múltiplos 
aspectos a ele relacionados, julgue o item seguinte.
58. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) A palavra “se” (l.5) classifica-se como conjunção e intro-
duz uma oração completiva.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
60 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item sub-
sequente.
59. (ABIN/OFICIAL DE INTELIGÊNCIA – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) A vírgula logo 
após o termo “máquina” (l.12) poderia ser eliminada sem prejuízo para a correção 
gramatical do período no qual ela aparece.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
61 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
62 de 610www.grancursosonline.com.br
Julgue o item seguinte, relativo às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB3A-
1AAA.
60. (ABIN/AGENTE DE INTELIGÊNCIA) Os travessões que delimitam o trecho “co-
municações, transportes, tecnologias de informação” (l. 15 e 16) isolam uma ora-
ção interferente, tendo sido empregados para dar-lhe ênfase.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o 
item a seguir.
61. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) Na linha 8, a inserção de 
uma vírgula imediatamente após “Folgadamente” manteria a correção gramatical e 
os sentidos do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
63 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
64 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue os próximos itens.
62. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) Seria incorreta a inserção de dois-pontos 
imediatamente após o trecho “é necessário” (ℓ. 24 e 25).
63. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) As vírgulas empregadas após as palavras 
“flexibilidade” (ℓ.26) e “novo” (ℓ.29) justificam-se pela mesma regra de pontuação.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
65 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, bem como 
o disposto no Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item que 
se segue.
64. (DPF/PERITO CRIMINAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) Os dois-pontos subse-
quentes a “técnicas científicas” (l.27) e “relatou” (l.41) foram, ambos, empregados 
com o objetivo de introduzir um trecho que apresenta um esclarecimento.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
66 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
67 de 610www.grancursosonline.com.br
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, 
julgue o item seguinte.
65. (DPF/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) A inserção de uma vírgula imediatamente 
após a palavra “Assim” (l.2) alteraria os sentidos do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
68 de 610www.grancursosonline.com.br
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 
12A1AAA.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
69 de 610www.grancursosonline.com.br
66. (DPF/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) Feitas as devidas alterações de maiúscu-
las e minúsculas, o ponto e vírgula empregado logo após “bem” (l.58) poderia ser 
corretamente substituído por ponto final.
67. (DPF/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) A supressão da vírgula empregada logo 
após a palavra “algum” (l.59) manteria a correção gramatical do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
70 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item 
seguinte.
68. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) A correção do texto seria mantida se as 
vírgulas que isolam o trecho “dos grandes escritores romanos e latinos e falado pe-
las classes romanas mais abastadas” (l. 2 e 3) fossem substituídas por travessões.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
71 de 610www.grancursosonline.com.br
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA, julgue os itens que 
se seguem.
69. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) No fragmento “Em graus diferen-
tes, todos fazemos parte dessa aventura, todos podemos compartilhar (...)” (l. 18 
e 19) as vírgulas poderiam ser substituídas por travessões, sem prejuízo gramatical 
para o texto.
70. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) Feitos os devidos ajustes de ini-
ciais maiúsculas e minúsculas e de pontuação, a oração “tornando-se progressiva-
mente mais corretas e eficientes” (l. 10 e 11) poderia ser deslocada para o início do 
período, antes de “Teorias científicas” (l.9), sem prejuízo da correção gramatical e 
dos sentidos originais do texto.
71. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) As expressões “dessa busca sem 
fim” (l.15) e “dessa aventura” (l. 18 e 19) retomam, por coesão, o mesmo referen-
te: “compreender o novo” (l.15).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
72 de 610www.grancursosonline.com.br
Julgue o próximo item, relativo aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 
CB1A1-I.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
73 de 610www.grancursosonline.com.br
72. (MPU/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA DIREITO) Na linha 9, caso a 
expressão “às vezes” fosse deslocada para imediatamente após “justiça”, feitos os 
devidos ajustes de pontuação, a correção gramatical seria mantida, mas o sentido 
original do texto seria alterado.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue o item subsecutivo.
73. (MPU/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA DIREITO) A introdução de 
uma vírgula imediatamente após a palavra “revelados” (l.16) manteria a correção 
gramatical do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
74 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
75 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os 
próximos itens.
74. (MPU/TÉCNICO DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) No penúl-
timo período do texto, a correção gramatical estaria preservada se, logo após a for-
ma verbal “pensarmos” (l.21), fosse inserida a expressão por exemplo, desde que 
excluídas a expressão “apenas como exemplos” (l.24) e a vírgulaque a antecede.
75. (MPU/TÉCNICO DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) A inser-
ção de uma vírgula após “global” (l.26) alteraria os sentidos originais do texto, mas 
não sua correção gramatical.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
76 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o pró-
ximo item.
76. (STJ/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA) No primeiro parágrafo, os 
parênteses foram empregados para isolar palavras cuja função é explicar o sentido 
do elemento que imediatamente lhes antecede.
Acerca do texto CB1A1BBB e de seus aspectos linguísticos, julgue o item que se 
segue.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
77 de 610www.grancursosonline.com.br
77. (STJ/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA) Os dois pontos empregados 
logo após “ocidentais” (l.3) introduzem uma explicação sobre o porquê de os pres-
supostos serem considerados tipicamente ocidentais.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
78 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue o 
item que se segue.
78. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) Caso se isolasse por 
vírgulas o trecho “que, em Deodoro, quis matar a ex-noiva e suicidou-se em segui-
da” (l. 1 e 2), seria pertinente inferir que o autor se referisse a um rapaz já ante-
riormente mencionado, ou conhecido do interlocutor.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
79 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
80 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação à variação linguística bem como aos sentidos e aos aspectos linguísti-
cos do texto 6A1AAA, julgue o próximo item.
79. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) A vírgula empregada logo após “flutuando” (l.33) poderia 
ser suprimida sem prejuízo das informações veiculadas no texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
81 de 610www.grancursosonline.com.br
Ainda no que se refere aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue o item 
que se segue.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
82 de 610www.grancursosonline.com.br
80. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) Na linha 2, as orações “se não errou” e “se não confundiu” 
poderiam ser isoladas por vírgulas, sem prejuízo da correção gramatical do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
83 de 610www.grancursosonline.com.br
Julgue os próximos itens, relativos às estruturas linguísticas do texto 6A2BBB.
81. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) O emprego das vírgulas que isolam o advérbio “aliás” 
(l.19) é obrigatório, razão por que suprimi-las comprometeria a correção gramati-
cal do texto.
82. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) As aspas empregadas em ‘consenso’ (l.29) indicam que 
o autor do texto avalia criticamente os discursos atuais em que se busca consenso 
em política; em ‘grandes’ (l.36), essa pontuação serve para destacar o valor se-
mântico dessa palavra na linguagem de Maquiavel.
83. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) A retirada das vírgulas que isolam a expressão “mais 
ainda” (l.31) não prejudicaria a correção gramatical do texto, mas alteraria os seus 
sentidos originais.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
84 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
85 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando as informações e as ideias do texto 6A3BBB, assim como seus aspec-
tos linguísticos, julgue o item a seguir.
84. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDADE: 
REVISÃO DE TEXTO) O emprego das vírgulas apostas aos termos “No Brasil” (l.15) e 
“Em outros termos” (l.21) justifica-se com base na mesma regra de pontuação.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
86 de 610www.grancursosonline.com.br
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue o item 
subsequente.
85. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) No último período do texto, o emprego da vírgula ime-
diatamente após “detectados” (l.15) é opcional, pois a oração “preservando-se o 
máximo possível do texto original” (l. 15 e 16) encontra-se em posição canônica no 
período, qual seja, após a oração principal.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
87 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
88 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item a seguir.
86. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTENTE 
SOCIAL) A inserção de uma vírgula imediatamente após o vocábulo “Logo” (l.18) 
alteraria os sentidos do texto, apesar de manter sua correção gramatical.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
89 de 610www.grancursosonline.com.br
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue o 
item que se segue.
87. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/TÉCNICO EM 
ANÁLISES CLÍNICAS) A colocação de uma vírgula logo após a forma verbal “mos-
tram” (l.15) prejudicaria a correção gramatical do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
90 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue o item 
seguinte.
88. (ABIN/OFICIAL DE INTELIGÊNCIA – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) A correção gra-
matical e os sentidos do texto seriam preservados caso seu primeiro parágrafo 
fosse desmembrado em dois períodos da seguinte forma: A busca de dados e in-
formações, e a interpretação do significado destes, tratam-se do que hoje se co-
nhece pelo nome de inteligência. Mais ou menos, conforme a época, essa atividade 
sempre teve papel predominante na história humana, sobretudo na de política 
internacional.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
91 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item subse-
quente.
89. (ABIN/OFICIAL DE INTELIGÊNCIA – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) A correção grama-
tical e o sentido do texto seriam preservados caso o período “Após quatro anos de 
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
92 de 610www.grancursosonline.com.br
trabalho, Turing conseguiu quebrar a Enigma, ao perceber que as mensagens alemãs 
criptografadas continham palavras previsíveis, como nomes e títulos dos militares” 
(l. 17 a 20) fosse reescrito da seguinte forma: Turing conseguiu quebrar a Enigma, 
depois de quatro anos de trabalho, quando notou que haviam, nas mensagens ale-
mãs criptografadas, palavras previsíveis, tais como, nomes e títulos dos militares.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
93 de 610www.grancursosonline.com.br
A propósito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto CB3A1BBB, julgue os 
itens subsequentes.
90. (ABIN/AGENTE DE INTELIGÊNCIA) A correção gramatical e as informações ori-
ginais do texto seriam preservadas caso seu terceiro período — “O mesmo (...) do 
sigilo” (l. 4 a 7) — fosse assim reescrito: É possível afirmar o mesmo a propósito 
do vazamento, o qual mantém íntima relação com a espionagem e consiste na di-
vulgação indevida de informações por aqueles que têm o deverlegal do sigilo.
91. (ABIN/AGENTE DE INTELIGÊNCIA) Na construção das cadeias referenciais do 
texto, os termos “Esse tipo de conduta” (l. 3 e 4) e “a” (l.11) constituem diferentes 
formas de evocar o mesmo conteúdo semântico: o do referente “a espionagem” (l.1).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
94 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o 
item a seguir.
92. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) A coesão e a correção 
gramatical do texto seriam mantidas se o trecho “tocou-me no braço” (ℓ.13) fosse 
assim reescrito: tocou-me o braço.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
95 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue 
os itens que se seguem.
93. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) A correção gramatical do 
texto seria mantida caso fosse suprimido o vocábulo “esta” no trecho “que da África 
continuamente estão passando a esta América” (ℓ. 3 e 4), embora o sentido desse 
trecho fosse alterado.
94. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) Seria mantida a correção 
gramatical do texto caso a vírgula empregada logo após “viver” (ℓ.10) fosse subs-
tituída por ponto e vírgula.
95. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) A correção gramatical do 
texto seria prejudicada caso o trecho “se fazem os comércios” (ℓ.12) fosse assim 
reescrito: são feitos os comércios.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
96 de 610www.grancursosonline.com.br
No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o item a seguir.
96. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) Sem prejuízo da correção 
gramatical e dos sentidos originais do texto, o trecho “para que se conserve a lição 
do passado como intocável e permanente” (ℓ. 14 e 15) poderia ser reescrito da se-
guinte forma: afim de conservar, intocável e permanentemente, a lição do passado.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
97 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
98 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito dos aspectos linguísticos e textuais do texto CB2A1AAA, julgue os itens 
que se seguem.
97. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) Seria mantida a correção gramatical do 
último período do texto caso o trecho “é que” (ℓ.47) fosse suprimido.
98. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) A forma verbal “impõem” (ℓ.24) está no 
plural porque concorda com o termo “instituições” (ℓ.23).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
99 de 610www.grancursosonline.com.br
Acerca das ideias e dos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue o item 
seguinte.
99. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) Mantendo-se a correção gramatical e a co-
erência do texto, a expressão “Com a” (ℓ.12) poderia ser substituída pela expressão 
Devido à.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
100 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
101 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue os próximos itens.
100. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) Sem prejuízo dos sentidos e da correção 
gramatical do texto, o primeiro parágrafo poderia ser reescrito da seguinte ma-
neira: São a velocidade das transformações que caracterizam, principalmente, a 
sociedade contemporânea.
101. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) No trecho “à análise de cenários alterna-
tivos e à inclusão da sociedade na formulação das políticas” (ℓ. 26 a 28), o emprego 
do sinal indicativo de crase é obrigatório em ambas as ocorrências.
102. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) Sem prejuízo da correção gramatical do 
texto, o termo “em que” (ℓ.18) poderia ser substituído por na qual.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
102 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, bem como 
o disposto no Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item que 
se segue.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
103 de 610www.grancursosonline.com.br
103. (DPF/PERITO CRIMINAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) Seria mantida a cor-
reção gramatical do texto caso a forma verbal “acredita” (l.21) fosse flexionada no 
plural: acreditam.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
104 de 610www.grancursosonline.com.br
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, 
julgue o item seguinte.
104. (DPF/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) O emprego do sinal indicativo de crase 
em “a uma paleta” (l.20) manteria a correção gramatical do texto, uma vez que, no 
trecho, o vocábulo “a” antecede palavras no feminino.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
105 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
106 de 610www.grancursosonline.com.br
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 
12A1AAA.
105. (DPF/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) A correção gramatical do texto seria 
mantida caso a forma verbal “compreenderá” (l.42) fosse substituída por compre-
ende, embora o sentido original do período em que ela ocorre fosse alterado: no 
original, o emprego do futuro revela uma expectativa de Dupin em relação a seu 
interlocutor; com o emprego do presente, essa expectativa seria transformada em 
fato consumado.
106. (DPF/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) A supressão do sinal indicativo de crase 
em “à sua maneira” (l.2) manteria a correção gramatical do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
107 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
108 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os 
itens seguintes.
107. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) A correção do texto seria mantida se 
as vírgulas que isolam o trecho “dos grandes escritores romanos e latinos e falado 
pelas classes romanas mais abastadas” (l. 2 e 3) fossem substituídas por travessões.
108. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) A correção gramatical e o sentido do 
texto seriam preservados caso se substituísse a palavra “genericamente” (l.8) por 
comumente.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
109 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
110 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 13A1AAA, julgue o 
item a seguir.
109. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) A substituição de “Porém” (l.23) por 
Entretanto manteria a correção gramatical e os sentidos originais do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
111 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
112 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 13A1AAA, julgue o próxi-
mo item.
110. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) Sem prejuízo para o sentido original 
e a correção gramatical do texto, a oração “se são invocados” (l. 28 e 29) poderia 
ser deslocada para logo após a palavra “crime” (l.31), desde que estivesse isolada 
por vírgulas.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
113 de 610www.grancursosonline.com.br
111. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) Nos casos de cadáveres de víti-
mas carbonizadas, podem não mais haver impressões digitais.
112. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) É preciso que hajaregistros den-
tários, logo, se a pessoa nunca foi ao dentista, não há como identificar com a téc-
nica da medicina dentária forense.
113. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) Vale dizer: a possibilidade de se 
usar essa técnica tem haver diretamente com a existência de registros dentários.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
114 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
114. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) Da afirmação “Nossos modelos 
de hoje certamente serão pobres aproximações para os modelos do futuro” (l. 4 a 
6) deduz-se que os modelos científicos de antigamente têm pouca importância para 
os estudos atuais.
115. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) Dada a sequência lógica do tex-
to, é correto afirmar que os trechos “Novos fenômenos estranhos, inesperados 
e imprevisíveis irão sempre desafiar nossa imaginação” (l. 12 e 13) e “E, a cada 
passo dessa busca sem fim, compreenderemos um pouco mais sobre nós mesmos 
e sobre o mundo a nossa volta” (l. 15 a 17) são usados como argumentos para re-
forçar a ideia do primeiro período do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
115 de 610www.grancursosonline.com.br
116. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) Para conferir um tom menos ca-
tegórico ao trecho “Teorias científicas jamais serão a verdade final” (l.9), poderia 
utilizar-se a expressão em tempo nenhum no lugar de “jamais”.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
116 de 610www.grancursosonline.com.br
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA, julgue o item que 
se segue.
117. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) No trecho “se não por intermé-
dio ... intelectual” (l. 20 a 23) as expressões “se não” e “ao menos” poderiam ser 
substituídas, sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos do texto, por 
não só e mas também, respectivamente.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
117 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue o 
próximo item.
118. (MPU/TÉCNICO DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Na linha 
4, a correção do texto seria prejudicada caso a vírgula empregada logo após o pa-
rêntese fosse substituída por ponto e vírgula.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
118 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o pró-
ximo item.
119. (STJ/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA) A correção do texto seria 
mantida caso o pronome “se”, em “poder-se-ia falar” (l.5), fosse deslocado para 
imediatamente após a forma verbal “falar”, escrevendo-se poderia falar-se.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
119 de 610www.grancursosonline.com.br
Acerca do texto CB1A1BBB e de seus aspectos linguísticos, julgue o item que se 
segue.
120. (STJ/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA) Mantendo-se a correção 
gramatical e os sentidos do texto, o último período poderia ser reescrito da seguin-
te forma: Considerando esses pressupostos como obviamente ligados a noção oci-
dental de dignidade humana, que se diferencia das de outras culturas, a pergunta 
a ser feita é: porque a universalidade dos direitos humanos é uma questão que 
tornou-se tão inflamadamente debatida?
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
120 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os próximos itens.
121. (STJ/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: ENFERMAGEM) A correção gramatical e os sentidos do texto seriam preserva-
dos se o seu último período fosse reescrito da seguinte maneira: Em síntese, os 
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
121 de 610www.grancursosonline.com.br
autores argumentam a favor de instrumentos variados para a solução da injustiça e 
dependem da interpretação de cada um desses instrumentos relativos ao conceito 
de justiça.
122. (STJ/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: ENFERMAGEM) A correção gramatical do texto seria mantida caso se empregas-
se o acento indicativo de crase no vocábulo “a” em “a esse estado de coisas” (l.17).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
122 de 610www.grancursosonline.com.br
Ainda no que se refere aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue o item 
que se segue.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
123 de 610www.grancursosonline.com.br
123. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALI-
DADE: REVISÃO DE TEXTO) Na linha 39, o emprego de “neste” decorre da pre-
sença do vocábulo “Aqui”, de modo que sua substituição por nesse resultaria em 
incorreção gramatical.
Com relação à variação linguística, aos fatores de textualidade e aos aspectos lin-
guísticos do texto 6A1BBB, julgue o item a seguir.
124. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALI-
DADE: REVISÃO DE TEXTO) A regência do verbo preferir observada no quarto pe-
ríodo do texto é típica da variedade culta do português europeu, sendo pouco fre-
quente na variedade brasileira do português, principalmente em textos informais.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
124 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
125 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens que se seguem.
125. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALI-
DADE: REVISÃO DE TEXTO) A substituição do trecho “bem amadurecido” (l.17) por 
assaz amadurecidas preservaria a correção gramatical do texto, apesar de inter-
romper estrutura com paralelismo sintático.
126. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALI-
DADE: REVISÃO DE TEXTO) A regência do verbo restar é diferente nos trechos 
“resta pensar” (l.3) e “resta a fazer” (l.4): neste, o sentido do verbo altera-se em 
relação ao empregado naquele.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
126 de 610www.grancursosonline.com.br
Julgue o próximo item, relativo às estruturas linguísticas do texto 6A2BBB.
127. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALI-
DADE: REVISÃO DE TEXTO) Se a expressão “uma visão revolucionária” (l.27) fosse 
substituída por ideias revolucionárias, seria necessário alterar a forma verbal “Tra-
ta-se” para Tratam-se, para se manter a correção gramatical do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
127 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
128 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue o próxi-
mo item.
128. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALI-
DADE: REVISÃO DE TEXTO) Há uma ambiguidade quanto ao antecedente do su-
jeito elíptico da forma verbal “alcance” (l.34), que poderia ser dirimida caso essa 
forma verbal fosse flexionada no plural — alcancem —, estabelecendo-se concor-
dância ideológica com a palavra “grupo” (l.32).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
129 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os aspectos linguísticos e os sentidos do texto 6A3BBB, julgue o item 
que se segue.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
130 de 610www.grancursosonline.com.br
129. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDA-
DE: REVISÃO DE TEXTO) A correção gramatical do texto seria preservada caso o tre-
cho “Mesmoreconhecendo-se” (l.30) fosse substituído por Embora se reconhecesse.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
131 de 610www.grancursosonline.com.br
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto 6A4AAA e aos múltiplos 
aspectos a ele relacionados, julgue o item seguinte.
130. (STM/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALI-
DADE: REVISÃO DE TEXTO) A substituição da forma verbal “desencaminhadas” 
(l.20) por desencaminhados manteria a correção gramatical e a coerência textual, 
caso em que passaria a concordar com “estudantes” (l.20).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
132 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue o item 
a seguir.
131. (STM/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) Sem prejuízo à corre-
ção gramatical e aos sentidos originais do texto, o termo “encadeados” (em “A nar-
rativa é uma totalidade de acontecimentos encadeados, uma espécie de soma final, 
e está presente em tudo”) poderia ser substituído pela oração que se encadeiam.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
133 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto CB4A1BBB, julgue 
os itens que se seguem.
132. (STM/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) Sem prejudicar a cor-
reção gramatical tampouco alterar o sentido do trecho “Um zoológico serve para 
muitas coisas, algumas delas edificantes”, a expressão “serve para” poderia ser 
substituída por convém à.
133. (STM/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) A correção gramatical 
e o sentido original do texto seriam preservados caso o período “Ele pode então 
voltar para o apartamento financiado em quinze anos satisfeito com sua vida” fosse 
assim reescrito: Para o apartamento financiado em quinze anos, pode ele voltar 
então, contente com sua vida.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
134 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue o item 
a seguir.
134. (STM/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA APOIO ESPECIALIZADO - ESPECIALI-
DADE – PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS) Sem prejuízo à correção gramatical e aos 
sentidos originais do texto, o termo “encadeados” (.4) poderia ser substituído pela 
oração que se encadeiam.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
135 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
136 de 610www.grancursosonline.com.br
No que se refere às estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue o item se-
guinte.
135. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ADVOGA-
DO) A correção gramatical do texto seria mantida, se o período “Noticiam os jornais 
que o governo vende, quando avariada, grande quantidade dessas pólvoras” (l. 20 
e 21) fosse reescrito como Uma grande quantidade dessas pólvoras é vendida pelo 
governo, quando avariadas — noticia-se nos jornais, embora a ênfase nas informa-
ções desse período fosse alterada.
Com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os itens seguintes.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
137 de 610www.grancursosonline.com.br
136. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTEN-
TE ADMINISTRATIVO) A substituição de “foram adotados” (l.8) por adotou-se pre-
servaria a correção e o sentido do texto.
137. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTENTE 
ADMINISTRATIVO) Seriam mantidos o sentido e a correção do texto caso o trecho 
“complemento de renda dos casados com filhos e regras que privilegiavam os homens 
casados e com filhos” (l. 12 e 13) fosse reescrito da seguinte forma: complementar 
à renda dos casados com filhos e privilegiar aos homens casados e com filhos.
138. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTEN-
TE ADMINISTRATIVO) A correção gramatical e o sentido do texto seriam preser-
vados caso o trecho “que tivesse por fim impedir a concepção” (l. 22 e 23) fosse 
assim reescrito: adotada afim de impedir a concepção.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
138 de 610www.grancursosonline.com.br
No que se refere às estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os itens 
seguintes.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
139 de 610www.grancursosonline.com.br
139. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTEN-
TE SOCIAL) Feitas as devidas alterações nas letras maiúsculas e minúsculas e reti-
rada a vírgula após “Na verdade” (R.2), esta expressão poderia ser deslocada para 
o final do período, logo após “rural”, sem prejuízo para a correção gramatical e para 
os sentidos do texto.
140. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTEN-
TE SOCIAL) A inserção de caso fossem imediatamente antes do termo “submeti-
das” (l.15) explicitaria o sentido condicional do trecho “submetidas a dadas condi-
ções” (l. 15 e 16) sem que houvesse prejuízo para a correção gramatical do texto.
141. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTEN-
TE SOCIAL) A correção gramatical do texto seria mantida, se o período “Noticiam 
os jornais que o governo vende, quando avariada, grande quantidade dessas pól-
voras” (l. 20 e 21) fosse reescrito como Uma grande quantidade dessas pólvoras é 
vendida pelo governo, quando avariadas — noticia-se nos jornais, embora a ênfase 
nas informações desse período fosse alterada.
142. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTEN-
TE SOCIAL) A correção gramatical do penúltimo parágrafo do texto seria preserva-
da, embora seu sentido fosse alterado, caso o advérbio “não” (l.23) fosse deslocado 
para imediatamente após “governo” (l.22).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
140 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
141 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item a seguir.
143. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/ASSISTEN-
TE SOCIAL) A correção gramatical do texto seria preservada caso a preposição que 
inicia o trecho “em área de clima tropical” (l. 3 e 4) fosse eliminada.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
142 de 610www.grancursosonline.com.br
A legislação vigente na primeira metade do século XX desestimulava o controle da 
natalidade pela população brasileira.
144. (EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH/TÉCNICO 
EM ANÁLISES CLÍNICAS) Seriam mantidos o sentido e a correção do texto caso o 
trecho “complemento de renda dos casados com filhos e regras que privilegiavam 
os homens casados e com filhos” (l. 12 e 13) fosse reescrito da seguinte forma: 
complementar à renda dos casados com filhos e privilegiar aos homens casados e 
com filhos.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
143 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue o item 
seguinte.
145. (ABIN/OFICIAL DE INTELIGÊNCIA – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) A correção gra-
matical e os sentidos do texto seriam preservados caso seu primeiro parágrafo 
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
144 de 610www.grancursosonline.com.br
fosse desmembrado em dois períodos da seguinte forma: A busca de dados e in-
formações, e a interpretação do significado destes, tratam-se do que hoje se co-
nhece pelo nome de inteligência. Mais ou menos, conforme a época, essa atividade 
sempre teve papel predominante na história humana, sobretudo na de política 
internacional.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018– CESPE
Língua Portuguesa
145 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item subse-
quente.
146. (ABIN/OFICIAL DE INTELIGÊNCIA – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) A correção gra-
matical e o sentido do texto seriam preservados caso o período “Após quatro anos de 
trabalho, Turing conseguiu quebrar a Enigma, ao perceber que as mensagens alemãs 
criptografadas continham palavras previsíveis, como nomes e títulos dos militares” 
(l. 17 a 20) fosse reescrito da seguinte forma: Turing conseguiu quebrar a Enigma, 
depois de quatro anos de trabalho, quando notou que haviam, nas mensagens ale-
mãs criptografadas, palavras previsíveis, tais como, nomes e títulos dos militares.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os 
itens a seguir.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
146 de 610www.grancursosonline.com.br
147. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) No texto, o vocábulo 
“azulada” (ℓ. 1 e 10) é empregado de modo ambíguo: remete ao estado visível de 
fraqueza do “desconhecido” (ℓ.3) e atribui a seu aspecto certa artificialidade.
148. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) A substituição do vocá-
bulo “daí” (ℓ.4) por donde manteria a coesão e a correção gramatical do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
147 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue 
os itens que se seguem.
149. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) Depreende-se dos sen-
tidos do texto que o vocábulo “naquela” (ℓ.12) refere-se a “América” (ℓ.9).
150. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) Os sentidos do texto 
seriam preservados caso o vocábulo “mar” (ℓ.8) fosse suprimido.
151. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) Na linha 5, o vocábulo 
“desova” foi empregado com um sentido pejorativo, revelando a desaprovação do 
autor em relação à chegada de escravos ao Brasil.
152. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) A substituição do vo-
cábulo “juntas” (ℓ.21) por junto alteraria os sentidos originais do texto, porém sua 
correção gramatical seria mantida.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
148 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
149 de 610www.grancursosonline.com.br
No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a 
seguir.
153. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) A expressão “o emble-
ma da pátria” (ℓ.6) remete a “Congresso Nacional” (ℓ. 4 e 5).
154. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) A correção gramatical 
do texto seria mantida, embora seu sentido fosse alterado, caso o trecho “A obra 
é uma bandeira brasileira feita de caixões coloridos de crianças, exposta em frente 
ao Congresso Nacional” (ℓ. 3 a 5) fosse reescrito da seguinte forma: Trata-se a obra 
de caixões coloridos de crianças, expostas diante do Congresso Nacional formando 
uma bandeira do Brasil.
155. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) Na linha 19, a palavra 
“alheia” foi empregada com o sentido de distante.
156. (IPHAN/ANALISTA I – ÁREA COMUNICAÇÃO SOCIAL) O deslocamento do ter-
mo “apenas” (ℓ.17) para imediatamente após “intermediário” (ℓ.17) não alteraria a 
correção gramatical nem os sentidos originais do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
150 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
151 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue os 
itens a seguir.
157. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) A expressão “Ainda que” (ℓ.35) poderia 
ser substituída por Embora, sem prejuízo das relações de coesão e dos sentidos 
originais do texto.
158. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) Infere-se dos sentidos do texto que os 
autores a que se refere a expressão “Alguns desses autores” (ℓ.26) são os respon-
sáveis por “Certa produção historiográfica e sociológica” (ℓ.10).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
152 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
153 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito dos aspectos linguísticos e textuais do texto CB2A1AAA, julgue os itens 
que se seguem.
159. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) Sem prejuízo dos sentidos originais do 
texto, o verbo “fabricar” (ℓ.7) poderia ser substituído por forjar.
160. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) No período em que aparece, o vocábulo 
“cotidiana” (ℓ.39) expressa uma característica de “uma ordem imposta ou domi-
nante” (ℓ.38).
161. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) Os sentidos originais e as relações de 
coesão do texto seriam preservados caso se substituísse a palavra “portanto” (ℓ.9) 
por também, uma vez que ambas exprimem uma ideia de conclusão.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
154 de 610www.grancursosonline.com.br
Acerca das ideias e dos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue o item 
seguinte.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
155 de 610www.grancursosonline.com.br
162. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) A substituição da expressão “Além de” 
(ℓ.21) por Apesar de não alteraria os sentidos originais do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
156 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue os próximos itens.
163. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) No trecho “vivemos um divórcio entre 
política e poder” (ℓ.23), a palavra “divórcio” poderia ser substituída por apartamen-
to, sem alteração dos sentidos originais do texto.
164. (IPHAN/AUXILIAR INSTITUCIONAL) Sem prejuízo dos sentidos e da correção 
gramatical do texto, o primeiro parágrafo poderia ser reescrito da seguinte ma-
neira: São a velocidade das transformações que caracterizam, principalmente, a 
sociedade contemporânea.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
157 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, bem como 
o disposto no Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens que 
se seguem.
165. (DPF/PERITO CRIMINAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) Seriam mantidos os 
sentidos originais do trecho “o que ela é capaz, ou não, de realizar” (l.3), caso a 
expressão “ou não” fosse deslocada para logo depois da forma verbal “é” — escre-
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
158 de 610www.grancursosonline.com.br
vendo-se o que ela é, ou não, capaz de realizar — ou para o final do período — es-
crevendo-se o que ela é capaz de realizar, ou não.
166. (DPF/PERITO CRIMINAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) Seriam mantidos os 
sentidos originais do texto e sua correção gramatical caso o período “O cientista 
forense precisa conhecer os recursos das outras subdisciplinas, mas ninguém é es-
pecialista em todas as áreas da investigação criminal” (l. 10 a 12) fosse reescrito 
da seguinte forma: É necessário que o cientista forense conheça os recursos das 
outras disciplinas, embora ninguém seja especialista em todas as áreas da investi-
gação criminal.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
159 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
160 de 610www.grancursosonline.com.br
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 
12A1AAA.
167. (DPF/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) Mantendo-se a correção gramatical e 
os sentidos originais do texto, o seu sexto parágrafo poderia ser assim reescrito:Perguntei, entretanto, se ele era realmente poeta. Sabia que são dois irmãos e que 
ambos adquiriram renome nas letras. O ministro, acreditava eu, escrevia erudita-
mente sobre o cálculo diferencial: é um matemático, não um poeta.
168. (DPF/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) Dados os sentidos do sexto parágrafo, é 
possível supor que, na frase “E ambas as coisas”, no sétimo parágrafo, está elíptico 
o trecho ele é logo após “E”.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
161 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os 
itens seguintes.
169. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) forma verbal “caldeou-se” (l.7) rela-
ciona-se, no texto, ao sentido de mistura, fusão ou associação.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
162 de 610www.grancursosonline.com.br
170. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) A expressão “língua de comunica-
ção” (l.28) constitui, pelo contexto, um sinônimo para o termo “galego-português” 
(l.19).
171. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) Mantendo-se os sentidos originais do 
texto, o vocábulo “remotas” (l.23) poderia ser substituído tanto por longínquas 
quanto por ignotas.
172. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) A correção gramatical e o sentido do 
texto seriam preservados caso se substituísse a palavra “genericamente” (l.8) por 
comumente.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
163 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
164 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 13A1AAA, julgue o 
item a seguir.
173. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) A substituição de “Porém” (l.23) por 
Entretanto manteria a correção gramatical e os sentidos originais do texto.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
165 de 610www.grancursosonline.com.br
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
166 de 610www.grancursosonline.com.br
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 13A1AAA, julgue os pró-
ximos itens.
174. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) A locução “no entanto” (l.41) introduz 
no período uma ideia de conclusão; por isso, sua substituição por portanto preser-
varia a correção gramatical e as relações de sentido originais do texto.
175. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) Sem prejuízo para o sentido original 
e a correção gramatical do texto, a oração “se são invocados” (l. 28 e 29) poderia 
ser deslocada para logo após a palavra “crime” (l.31), desde que estivesse isolada 
por vírgulas.
176. (DPF/ESCRIVÃO DE POLÍCIA FEDERAL) A expressão “Dir-se-á” (l.40) poderia 
ser corretamente substituída por Será dito.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
167 de 610www.grancursosonline.com.br
A correção gramatical do texto precedente, assim como sua coerência e sua coe-
são, seriam preservadas se
177. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) o trecho “afetados por traumas e 
por patologias agudas ou crônicas, como inflamações, displasias endócrinas e oste-
íte” (l. 25 a 27) fosse reescrito da seguinte forma: afetados por patologias agudas 
ou crônicas como inflamações, displasias endócrinas, osteíte e traumas.
178. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) o segundo e o terceiro parágra-
fos passassem a compor um único parágrafo mediante a união de ambos de uma 
das seguintes formas: (...) da identificação do indivíduo sob exame, porquanto, 
como as impressões digitais, (...) ou (...) da identificação do indivíduo sob exame, 
uma vez que, como as impressões digitais, (...).
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
168 de 610www.grancursosonline.com.br
179. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) o trecho “a grande maioria da li-
teratura anatômica sugere que eles aliviam o crânio e adicionam ressonância à voz” 
(l. 4 e 5) fosse assim reescrito: a literatura, em sua maior parte, sugere reduzir a 
pressão sobre o cérebro e provocar a ressonância da voz.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
169 de 610www.grancursosonline.com.br
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA, julgue o item que 
se segue.
180. (DPF/PAPILOSCOPISTA POLICIAL FEDERAL) No trecho “se não por intermé-
dio ... intelectual” (l. 20 a 23) as expressões “se não” e “ao menos” poderiam ser 
substituídas, sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos do texto, por 
não só e mas também, respectivamente.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
170 de 610www.grancursosonline.com.br
Julgue os próximos itens, relativos aos sentidos eaos aspectos linguísticos do texto 
CB1A1-I.
181. (MPU/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA DIREITO) Os sentidos e a 
correção gramatical do texto seriam preservados caso o trecho “uma calamidade 
seria um caso de injustiça apenas se pudesse ter sido evitada” (l. 14 e 15) fosse 
reescrito da seguinte maneira: apenas uma calamidade que poderia ter sido evita-
da é um caso de injustiça.
182. (MPU/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA DIREITO) Na linha 9, caso 
a expressão “às vezes” fosse deslocada para imediatamente após “justiça”, feitos 
os devidos ajustes de pontuação, a correção gramatical seria mantida, mas o sen-
tido original do texto seria alterado.
183. (MPU/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA DIREITO) A substituição 
de “relacionada com a disciplina” (l.8) por relacionada à disciplina, embora manti-
vesse o sentido do texto, prejudicaria sua correção gramatical.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
171 de 610www.grancursosonline.com.br
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os 
próximos itens.
184. (MPU/TÉCNICO DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) O tre-
cho “Tomar conhecimento (...) preconceituosa” (l. 16 a 18) poderia ser reescrito, 
sem prejuízo da correção gramatical e do sentido do texto, da seguinte forma: To-
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
172 de 610www.grancursosonline.com.br
mar conhecimento do outro sem aceitar a lógica de seu pensamento e sem acatar 
a lógica de seus hábitos acabam gerando uma visão etnocêntrica e preconceituosa.
185. (MPU/TÉCNICO DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) No tex-
to, a palavra “depreciando” (l.5) foi empregada com o sentido de desprezar.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
173 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB2A1-II, julgue os itens a seguir.
186. (MPU/TÉCNICO DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) A subs-
tituição de “e suprimir” (l.17) por ao suprimir não comprometeria a correção gra-
matical do período, mas alteraria seu sentido original.
187. (MPU/TÉCNICO DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Seria 
gramaticalmente correta a substituição de “das mulheres” (l.15) por às mulheres.
188. (MPU/TÉCNICO DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Manten-
do-se a correção gramatical e os sentidos do texto, o primeiro parágrafo poderia 
ser reescrito da seguinte forma: Em 1979, a Assembleia Geral da ONU aprovou a 
Convenção para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher. 
No entanto, apenas em 2002 o tratado internacional passou a viger internamente 
no Brasil.
COLETÂNEA DE QUESTÕES 2018 – CESPE
Língua Portuguesa
174 de 610www.grancursosonline.com.br
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o pró-
ximo item.
189. (STJ/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA) Seria mantido o sentido do 
texto caso o trecho “que proíbem que uns prejudiquem aos outros” (l. 12 e 13) fosse 
reescrito da seguinte forma: o