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Dividiria a turma em grupos, e para cada grupo daria a coordenada de pesquisar sobre artistas/pintores locais, assim como suas principais obras, sendo que cada grupo deveria pesquisar e apresentar sua pesquisa sobre artistas diferentes. Após prontas as pesquisas, pediria que cada grupo trouxesse uma imagem do seu artista pesquisado, imagem essa que mais havia chamado à atenção dos integrantes do grupo. Pediria ainda, que os grupos trocassem entre si suas imagens, analisando então a imagem do grupo alheio. Depois de analisadas as imagens, cada grupo exporia o que conseguiu observar de cada imagem, dando assim suas conclusões de leitura dessa imagem, formando então um debate.
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