Teoria da História e Historiografia II Avaliação

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Disciplina: Teoria da História e Historiografia (HID27) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( peso.:1,50) 
Prova: 
 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Historiografia do século XX, em especial a "Escola dos Annales", procurou 
renovar e problematizar toda a produção do conhecimento histórico do século XIX. 
Os historiadores assim o fizeram, pois atestavam que a História, assim como todo o 
espírito humano que chegava ao século XX, encontrava-se em crise. Com relação às 
questões postuladas pelo grupo dos Annales, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Questionavam o evolucionismo, o historicismo, a ideia de progresso e sugeriam 
que se recriasse a singularidade do homem e da civilização humana. 
II- Sugeriam que se reforçasse a dimensão diplomática e política dos eventos e fatos 
e que se quantifica cada vez mais as expressões sociais e culturais. 
III- O historiador não poderia mais se contentar em escrever sob o ditado dos 
documentos, deveria questioná-los e inseri-los em uma problemática. 
IV- Introduziram as abordagens da História comparada, longa duração, etnografia, 
psicologia; estruturalismo, as práticas simbólicas; a iconografia e a literatura. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
2. Entre os pensadores mais influentes do século XIX encontramos Nietzsche. Com 
Freud e Marx, Nietzsche foi responsável por uma verdadeira revolução na maneira 
do Ocidente perceber e refletir acerca dos fenômenos humanos, a História inclusa. 
Estudando a Antiguidade Clássica, Nietzsche mudou nossa maneira de perceber esse 
período histórico. Quanto à obra de Nietzsche, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Nietzsche criticava a História na sua abordagem do "mito de origem". 
II- Nietzsche destacava a harmonia da sociedade grega. 
III- Nietzsche apontava para uma tensão entre o apolíneo e o dionisíaco. 
IV- Nietzsche defendia um "reencantamento" do mundo pela metafísica. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
3. A partir da década de 1960 ficou evidente a todos e foi cada vez mais trazida ao 
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debate a crise ecológica que nossa civilização enfrenta. Na década de 1970, os 
historiadores começaram a voltar sua atenção para aquilo que veio a ser chamado de 
História Ambiental. Poderíamos afirmar que essa tendência já estava latente na 
segunda geração dos Annales nos trabalhos de Braudel. Lançando mão da 
contribuições dadas pela geografia e a antropologia, o historiador ambiental realiza 
um trabalho interdisciplinar. Sobre a História Ambiental, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Trata-se de revelar como a humanidade vem percebendo a natureza. 
 b) Essa corrente demonstra que alguns povos respeitam mais a natureza. 
 c) A História Ambiental exclui o estudo tanto da ética quanto da estética. 
 d) Essa corrente demonstra que existiu harmonia total com a natureza no passado. 
 
4. A condição de ciência foi atribuída à história no século XIX, pois é uma época da 
formação das ciências ditas moderna. Neste período, nas cidades, predominava o 
trabalho livre e assalariado das fábricas, evidenciando a racionalização da produção, 
bem como foi um período da consolidação dos estados nacionais. Neste contexto, 
muitos historiadores procuraram dar à história uma conotação nacionalista 
exagerada. Como este fenômeno pode ser chamado? 
 a) Republicanismo. 
 b) Machismo. 
 c) Chauvinismo. 
 d) Nacionalismo. 
 
5. A Escola dos Annales conheceu uma segunda fase, na qual a revista do movimento é 
rebatizada para Annales: Économies, Societés et Civilisations. Durante esse período, 
a revista é dirigida por Fernand Braudel e os trabalhos publicados passam a 
incorporar conceitos advindos de outros campos de conhecimento, dentro da 
perspectiva de impulsionar o movimento historiográfico liderado pela revista na 
direção de um estudo da totalidade social. Os historiadores da Escola nesse momento 
tinham uma compreensão da relação de reciprocidade entre as diferentes esferas que 
compunham o estudo da História e buscavam consolidar o método comparativo. Um 
dos estudiosos que se destacaram foi o próprio Braudel. Quanto ao trabalho desse 
historiador, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Braudel estabeleceu uma divisão tripartite do tempo histórico. 
II- Para Braudel, o tempo factual envolvia as experiências individuais. 
III- Braudel equivalia a história de longa duração ao tempo natural. 
IV- Braudel destacava e louvava o caráter sólido da disciplina da História. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta. 
 b) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa IV está correta. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
6. Cada época histórica forja seu próprio olhar, não só sobre o tempo presente, mas 
também, e talvez principalmente, sobre o tempo passado. Dessa maneira, podemos 
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caracterizar a historiografia produzida em cada período a partir de certos elementos 
que refletem as preocupações e o viés daquele tempo. Assim, é possível traçar em 
linhas gerais a visão historiográfica própria do século XIX a partir do cotejamento 
das obras produzidas no período e que nos revelam o foco das atenções sobre a 
História naquela época. Quanto à historiografia realizada no século XIX, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- A História produzida no período caracteriza-se pelo cientificismo. 
II- Nessa época não havia preocupação com a veracidade das fontes. 
III- Nessa época, a História servia para justificar as políticas imperialistas. 
IV- A História feita no período não se atentava à preservação de relíquias. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I e III estão corretas. 
 
7. Droysen foi um historiador de grande originalidade em seu tempo, tendo dado 
contribuições importantes à reflexão acerca da questão da objetividade e neutralidade 
no fazer História. No século XIX, a historiografia estava ocupada em elaborar as 
regras e normas necessárias a conferir cientificidade a seus trabalhos e Droysen 
esteve em meio a essa discussão. Tendo sido aluno de Hegel, Droysen realizou 
trabalhos dentro da temática importante em seu tempo, que valorizava a história das 
nações, mas também deixou obras acerca da teoria da História. Sobre a obra de 
Droysen, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Para Droysen, a História deveria seguir os métodos próprios das ciências exatas. 
 b) Para Droysen, a Históriadeveria fornecer modelos e regras para a vida social. 
 c) Droysen advogava em favor de uma visão teleológica e integrada da História. 
 d) Droysen em seus trabalhos mostrava-se um defensor do positivismo 
historiográfico. 
 
8. Erick Hobsbawm trouxe à compreensão da História do Ocidente a perspectiva de 
pensar criticamente o papel das sociedades no contexto da História Mundial. 
Também contribuiu na reflexão dos processos históricos de longa duração. 
Hobsbawm pensava diferentemente a temporalidade, desconsiderando as convenções 
cronológicas e considerando o tempo a partir da vivência dele: 
 a) Pela sociedade. 
 b) Pela elite. 
 c) Pelos proletários. 
 d) Pelos indivíduos. 
 
9. Na primeira metade do século XX vimos surgir na Alemanha um centro de pesquisas 
que até os dias presentes tem continuamente dado importantes e significativas 
contribuições ao estudo do campo social, influenciando a produção historiográfica de 
maneira decisiva. Orientados por uma perspectiva dialética da compreensão do real, 
os pesquisadores do Instituto de Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt 
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trouxeram uma abordagem original acerca da superestrutura da sociedade capitalista. 
Dois de seus pesquisadores seminais mostraram-se particularmente relevantes para a 
reflexão historiográfica, Adorno e Benjamim. Com relação à obra dos autores 
referidos, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Benjamim defendia os projetos de racionalização próprios da modernidade. 
 b) Para Benjamim, o passado e o presente se sucedem. 
 c) Adorno acreditava que a indústria cultural promovia a autonomia individual. 
 d) Para Adorno, a massificação dos padrões culturais corroía a consciência crítica. 
 
10. A história é fruto do período em que ela foi construída. Cada época produz uma 
história que irremediavelmente mergulha no tempo em que ela foi escrita. Neste 
sentido, a história está marcada por quem a escreve, de onde a escreve e quando é 
feita. A história do século XIX não foge a este destino. Sobre as características da 
historiografia do século XIX, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Havia uma preocupação com os temas diplomáticos e com a catalogação de 
documento dos oficiais do estado. 
( ) Havia um cuidado com a preservação de relíquias relacionadas a grandes 
personagens e eventos significativos. 
( ) Havia uma proposital falta de preocupação com os estudos dos grandes reinos e 
impérios. 
( ) Havia um fomento a estudos que evidenciassem o nacionalismo que visasse à 
unificação política das nações. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
 
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