Introdução a Psicopedagogia - Pós

Prévia do material em texto

1.
	A Matriz SWOT é utilizada pelas organizações a fim de potencializar suas forças, eliminar as fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportunidades. Sobre os itens que compõe a Matriz SWOT, analise as sentenças abaixo:
I – As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagens competitivas.
II – As FRAQUEZAS são os aspectos externos que representam riscos à organização.
III – As OPORTUNIDADES são aspectos externos positivos que promovem melhorias na organização.
IV – As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, suas desvantagens.
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta:
	A)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	B)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	C)
	As sentenças I e III estão corretas.
	D)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	2.
	O psicopedagogo deve agir com cautela e conhecer cada área de atuação profissional, buscando sempre maximizar seu desempenho.
 
Dito isso, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem sobre o psicopedagogo clínico:
 
( ) Cria uma parceria com a instituição de ensino onde o sujeito está inserido, para atendê-lo sempre que necessário.
( ) Realiza entrevista investigativa com a família e escola, analisando e avaliando o sujeito no processo de aprendizagem.
( ) Cria parcerias com os órgãos públicos e privados, atuando como professor e psicopedagogo simultaneamente.
( ) Realiza intervenções planejadas nos sintomas aparentes, encaminhando o sujeito para profissionais de outras áreas em caso de necessidade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	F – V – F – F.
	B)
	V – V – V – V.
	C)
	V – V – F – V.
	D)
	F – V – F – V.
	3.
	A atuação do profissional psicopedagogo requer uma formação específica que garanta os conhecimentos mínimos necessários na área estudada, bem como a construção e o desenvolvimento de certas habilidades e competências.
 
Segundo as orientações da associação brasileira de psicopedagogia (ABPp) sobre as referidas habilidades e competências, analise as sentenças que seguem:
 
I – Utilizar métodos, técnicas e instrumentos que tenham por finalidade a pesquisa e produção de conhecimento em diversas áreas.
II - Participar na formulação/implantação de políticas públicas/privadas em educação e saúde que possuam relação com a aprendizagem e inclusão social.
III – Planejar, intervir e avaliar o processo de aprendizagem em vários contextos, utilizando instrumentos e técnicas próprios da profissão.
IV - Articular a ação psicopedagógica com profissionais de áreas afins, visando atuar em diferentes ambientes de aprendizagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	A)
	As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
	B)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	C)
	As sentenças II, III e IV estão corretas. 
	D)
	As sentenças I, II e III estão corretas. 
	4.
	A Matriz SWOT é uma importante ferramenta de planejamento, sendo composta por quatro itens de análise do ambiente interno e externo.  Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os possíveis aspectos identificados pela ferramenta citada: 
	A)
	Missão, valores, resultados esperados e competências.
	B)
	Resultados obtidos, dificuldades, boas práticas e desafios.
	C)
	Pontos fortes, pontos fracos, oportunidades e ameaças.
	D)
	Deficiências, grade de sucessos, áreas de foco e metas.
	5.
	A psicopedagogia é um campo de atuação em educação e saúde que se ocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola, a sociedade e o contexto sócio-histórico, utilizando procedimentos próprios, fundamentados em diferentes referenciais teóricos.
Diante das situações apresentadas a seguir,  assinale a alternativa CORRETA quanto a função do psicopedagogo:
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA. Código de ética do psicopedagogo. Disponível em:
 
 
	A)
	Analisa e investiga o sujeito de aprendizagem numa situação de doença que impossibilita a realização das atividades escolares. 
	B)
	Realiza intervenção no sujeito que não aprende por estar afastado dos bancos escolares em decorrência da doença. 
	C)
	Analisa e investiga a doença do sujeito que está impedido de realizar as atividades escolares.
	D)
	Realiza uma intervenção no sujeito hospitalizado e também nos profissionais de saúde responsáveis pelo paciente.
	6.
	O psicopedagogo deve agir eticamente e proceder com lealdade e boa-fé em suas relações profissionais, bem como em todos os atos de seu ofício.
 
Sobre a ética, na perspectiva de Dalai Lama, assinale a alternativa correta:
	A)
	É a capacidade de se indignar perante as crueldades.
	B)
	É a norma positivada, presente em vários códigos.
	C)
	É o fundamento mais importante do indivíduo perfeito, que exerce sua virtude somente para si mesmo.
	D)
	É base de toda virtude, bem como o solo onde todas as ações virtuosas se apoiam e enraízam.
	7.
	Diversas áreas de estudos contribuem para a formação dos conhecimentos necessários ao profissional psicopedagogo em sua trajetória.
 
Sobre o objeto de estudo dessas diferentes áreas do conhecimento, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Psicologia.
II – Psicolinguística.
III – Neurologia.
IV – Filosofia.
 
( ) Tratamento das doenças que atingem o sistema nervoso central e periférico.
( ) Estados e processos mentais.
( ) Processo de aquisição da linguagem e processamento linguístico.
( ) Natureza das coisas e suas relações entre si.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	II – I – III – IV.
	B)
	II – III – I – IV.
	C)
	III – II – I – IV.
	D)
	III – I – II – IV.
	8.
	Para Nádia Aparecida Bossa, a psicopedagogia nasceu de uma necessidade de contribuir na busca de soluções para a difícil questão do problema da aprendizagem.
 
BOSSA, N. A. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994 (adaptado).
 
Diante disso e com base na visão da citada autora sobre o assunto, assinale a alternativa que descreve corretamente as três conotações do termo psicopedagogia:
	A)
	Como uma prática, um campo de análise diagnóstica e um saber técnico.
	B)
	Como um estudo, um campo de investigação do problema de aprendizagem e um saber compartilhado.
	C)
	Como uma prática, um campo de investigação do ato de aprender e um saber científico.
	D)
	Como uma área de estudo, uma prática e um campo de investigação sobre o fracasso escolar.
	9.
	O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definições de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação.
 
LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2001.
 
Nesse sentido, analise as afirmações que seguem e assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja.
( ) Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar as possibilidades de melhoria.
( ) Planejar é estabelecer as ações que serão executadas.
( ) Planejar é um processo de tomada de decisões.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	A)
	V – F – V – V.
	B)
	V – V – F – V.
	C)
	V – V – V – V.
	D)
	V – V – V – F.
	10.
	No campo da psicopedagogia, a figura de um sujeito íntegro deve ser mantida em todas as áreas de atuação, seja nas relações pessoais e sociais, bem como no âmbito do trabalho psicopedagógico. A forma de comunicação também deve ser revista, principalmente em canais de redes sociais, onde a exposição é bem mais intensa. Ao agir com discrição, a descrição é mais prudente. Ao tomar esse cuidado, dificilmente se envolverá com...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
	A)
	Desordens profissionais ou problemas de ajustes sociais.
	B)
	Desafios de conduta e falta de estímulos neurológicos.
	C)
	Desgastes emocionais ou alto índice de estresse.
	D)
	Desconfortosprofissionais ou situações embaraçosas.
	11.
	A psicopedagogia no âmbito escolar desempenha um papel importante contribuindo com os processos educacionais relacionados ao ensino e aprendizagem.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) O psicopedagogo deve reconhecer o professor e sua cultura, o professor no imaginário do aluno e o aluno no imaginário do professor.
( ) O psicopedagogo deve realizar uma análise contextual somente quando solicitado pela secretaria regional de educação.
( ) O psicopedagogo deve motivar e movimentar o psicodinamismo no universo escolar.
( ) O psicopedagogo deve considerar todos os  fatores que podem estar atrapalhando  a aprendizagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	V – V – V – F.
	B)
	V – F – V – F.
	C)
	V – V – V – V.
	D)
	V – F – V – V.
	12.
	Educar e educar-se, na prática da liberdade, é tarefa daqueles que pouco sabem - por isto sabem que sabem algo e podem assim chegar a saber mais - em diálogo com aqueles que, quase sempre, pensam que nada sabem, para que estes, transformando seu pensar que nada sabem em saber que pouco sabem, possam igualmente saber mais.
 
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à pratica educativa. 34  ed. São Paulo: Paz e Terra, 2006.
 
Sabendo disso, analise a seguinte asserção-razão:
 
A psicopedagogia possui um aspecto interpretativo acerca da questão do sujeito estudado por outro.
 
PORQUE
 
É preciso respeitar as características pessoais e subjetivas de cada sujeito interpretado.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	A)
	A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
	B)
	A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.
	C)
	As duas afirmações são verdadeiras, porém não mantêm relação entre si.
	D)
	As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
	13.
	O conselho nacional da associação brasileira de psicopedagogia (ABPp), determina quais são os princípios que devem nortear a formação do psicopedagogo no país.
 
Sobre tais princípios, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Conscientização da diversidade, respeitando as diferenças de natureza cultural, ambiental, gênero, idade, classe social, religião, necessidades especiais e orientação sexual.
( ) Desprezo pelas ações que envolvem os direitos humanos, visando uma sociedade mais inclusiva e equânime, com ênfase nas potencialidades do sujeito da aprendizagem.
( ) Desvalorização do pensamento reflexivo, crítico e transformador.
( ) Trabalho pautado pela ética e publicidade das informações profissionais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	V – F – F – V.
	B)
	V – F – V – F.
	C)
	F – V – F – V.
	D)
	V – F – F – F.
	14.
	Freud ensina que as fases do desenvolvimento humano estão associadas às pulsões sexuais de natureza produtiva e agressiva.
 
Sobre as referidas fases, analise e associe os itens que seguem:
 
I - Oral.
II - Anal.
III - Fálica.
IV – Latência.
V – Genital.
 
( ) A característica mais presente é descoberta do corpo, principalmente dos órgãos genitais, bem como as sensações que costumam estar presentes no ato de manipulá-los.
( ) Marcada por conflitos de identificação sexual característicos do amadurecimento relacional e da passagem para a vida adulta.
( ) Caracterizada pela concentração do instinto sexual na estimulação da região da boca, no ato de sugar, mastigar e morder.
( ) As pulsões sexuais são organizadas diferentemente das outras fases, pois o desenvolvimento psicológico é contínuo e ampliado conforme as habilidades adquiridas.
( ) Ocorre a maturação neurológica da região pélvica que possibilita sentir o enchimento da bexiga e do intestino, onde urinar e defecar causa certa satisfação e prazer.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	III – I – V – IV – II.
	B)
	II – I – V – IV – III.
	C)
	II – V – I – IV – III.
	D)
	III – V – I – IV – II.
	15.
	Para melhor integrar cada criança ao seu meio acadêmico e, consequentemente, ao meio social, é importante distinguir as diferenças existentes em cada uma delas.
 
Segundo as lições de Albertina de Mattos Chraim sobre o assunto, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Algumas diferenças são percebidas a olho nu e outras não, podendo dificultar o entendimento das potencialidades do sujeito.
( ) É importante aceitar o sujeito pelo seu potencial e não pelas suas dificuldades ou necessidades.
( ) É impossível falar de educação sem falar em inclusão, pois é preciso educar diante das semelhanças e das diferenças de cada sujeito.
( ) É preciso incluir no sistema de ensino estruturas físicas e humanas eficientes para avaliar o sujeito em seu contexto físico, emocional e intelectual.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	V – V – F – V.
	B)
	V – V – V – V.
	C)
	V – F – V – V.
	D)
	V – V – V – F.
	16.
	A comissão de formação e regulamentação do conselho nacional da ABPp, determina qual é o perfil profissional desejado do psicopedagogo.
 
Sobre esse perfil, assinale a alternativa correta:
	A)
	Trata-se do profissional habilitado para atuar com os processos de aprendizagem junto aos indivíduos, grupos, instituições de ensino e comunidade. 
	B)
	É o indivíduo pós-graduado, em nível de especialização, que atua diretamente na aprendizagem humana.
	C)
	É um especialista em diagnósticos relacionados com os problemas de aprendizagem.
	D)
	É o profissional habilitado para atuar com os processos de aprendizagem nas instituições de ensino, clínicas e hospitais, emitindo laudos psiquiátricos.
	17.
	Qualquer profissional que se preze deve manter uma conduta responsável em tudo o que faz, pois assim dificilmente será desviado dos seus verdadeiros propósitos.
 
Com base nas responsabilidades do psicopedagogo estabelecidas no código de ética da ABPp, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos científicos e técnicos que tratem da aprendizagem humana.
( ) Desenvolver e manter relações profissionais pautadas pelo respeito, atitude crítica e cooperação com outros profissionais.
( ) Assumir as responsabilidades para as quais esteja preparado e dentro dos parâmetros da competência psicopedagógica.
( ) Manter o respeito e a dignidade na relação profissional, proporcionando a harmonia da classe e manutenção do conceito público.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	V – V – V – F.
	B)
	V – V – V – V.
	C)
	V – F – V – V.
	D)
	V – V – F – V.
	18.
	Moral e ética são complementares no sentido de que somente merece o nome de ética um projeto de vida que...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
	A)
	Construa uma realidade escolar mais humana e desigual.
	B)
	Contemple uma convivência social estável e bem equilibrada.
	C)
	Possua uma dimensão humana mais pautada no “ter” que no “ser”.
	D)
	Inclua a dimensão moral, portanto, o respeito pela dignidade alheia e pela justiça.
	19.
	A subjetividade não é inata ao indivíduo, mas construída por meio da apropriação do material do mundo social e cultural.
 
Sabendo disso, analise as sentenças que seguem:
 
I – A subjetividade é uma síntese singular e individual que cada sujeito constrói conforme desenvolve e vivencia as experiências.
II – A subjetividade é única e iguala os indivíduos na medida em que seus elementos são experimentados.
III – A subjetividade iguala os indivíduos, transformando diferentes valores em padrões de conduta e pensamento.
IV – A subjetividade é um mundo de ideias, significados e emoções, construído internamente pelo indivíduo a partir de suas relações sociais, experiências e carga biológica.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	A)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	B)
	As sentençasII, III e IV estão corretas.
	C)
	As sentenças I, II e IV estão corretas. 
	D)
	As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
	20.
	A ambição é natural do ser humano, pois sempre estamos em busca de algo melhor, desejando novas conquistas. Queremos realizar muitas coisas, porém encontramos dificuldades para escolher o que fazer primeiro e/ou como fazer o que queremos. Para auxiliar nessas escolhas, podemos utilizar a ferramenta do planejamento pessoal.
 
Sabendo disso, assinale a alternativa que apresenta etapas de um planejamento pessoal: 
	A)
	Estabelecer os objetivos, conhecer os limites/recursos disponíveis, aguardar as oportunidades e manter-se motivado.
	B)
	Estabelecer os objetivos, conhecer os limites/recursos disponíveis, manter-se motivado e desconsiderar os riscos.
	C)
	Estabelecer os objetivos, organizar-se, conhecer os limites, aguardar as oportunidades e revisar o planejamento.
	D)
	Estabelecer os objetivos, organizar-se, conhecer os limites/recursos disponíveis e revisar o planejamento.