AOL 3 2020 2 Introdução à EAD

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - 
Questionário 
Conteúdo do teste 
1. 
Pergunta 1 1 ponto 
Existem diversas ferramentas disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que 
possibilitam a interação entre aluno-professor e aluno-aluno. Isso configura um complexo processo, 
auxiliando significativamente na aprendizagem. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os recursos do AVA, é possível 
concluir que: 
1. o canal de comunicação em que os alunos retiram as dúvidas de conteúdo com o tutor on-
line é o Fale com o Tutor. Resposta correta 
2. a webconferência tem como principal função o esclarecimento sobre questões técnico-
administrativas. 
3. a mensagem da Tutoria é uma ferramenta de comunicação utilizada para enviar o 
conteúdo das disciplinas para os alunos. 
4. a avaliação On-line 1 – Desafio Colaborativo é realizada de forma síncrona. 
5. o cronograma possibilita ao aluno escolher as datas para a realização das atividades e 
avaliações. 
2. 
Pergunta 2 1 ponto 
Em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), existem várias ferramentas que contribuem para 
o bom desenvolvimento das aulas, como chat, fórum, pasta com arquivos, questionários. No AVA, o 
aluno tem autonomia para planejar como vai utilizar as ferramentas e o que é melhor para o decorrer 
das aulas. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o AVA, analise as afirmativas a seguir 
e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. (F) A interação acontece dentro de horários pré-estabelecidos. 
 
II. (F) O AVA, hospedado em um site, oferece as ferramentas para interação e construção do 
conhecimento. 
 
III. (V) O AVA é um espaço de troca e produção coletiva de conhecimento e informação. 
 
IV. (V) O ambiente virtual promove uma maior interação aluno-professor e aluno-aluno. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. F, F, V, V. 
2. V, F, V, F. 
3. F, V, V, V. Resposta correta 
4. F, V, V, F. 
5. V, V, F, V. 
3. 
Pergunta 3 1 ponto 
As ferramentas assíncronas são aquelas consideradas desconectadas do momento real e/ou atual. 
Elas não exigem que os alunos e professores estejam conectados ao mesmo tempo para que as 
tarefas sejam concluídas. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados, assinale a alternativa que menciona um 
recurso assíncrono na metodologia EaD do grupo Ser Educacional: 
1. Chats. 
2. Salas de conversas virtuais. 
3. Avaliação On-Line - Questionário. Resposta correta 
4. Webconferência. 
5. Home office. 
4. 
Pergunta 4 1 ponto 
Há uma ferramenta de interação que representa um local de intensas discussões e reflexões, que pode 
levar os seus participantes à construção de um conhecimento colaborativo e explícito disponível para 
todos. Baseando-se na argumentação e na contra-argumentação, ela possibilita ao aluno expor seu 
entendimento e descrever sua reflexão acerca da temática. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre atividades interativas, é correto 
afirmar que a descrição acima refere-se à ferramenta de interação denominada: 
1. desafio colaborativo. 
2. atividade contextualizada. 
3. webconferência. 
4. dicas de vídeo. 
5. avaliação on-line. 
5. 
Pergunta 5 1 ponto 
Considere um recurso semelhante aos chats, em que os participantes de um curso EaD podem trocar 
mensagens de texto como forma de se comunicar, mas com a diferença de ter a natureza assíncrona. 
Os participantes podem publicar mensagens que ficam disponíveis por tempo indeterminado. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre recursos de interação, assinale a 
alternativa que traz a denominação do recurso descrito anteriormente: 
1. Recursos interativos. 
2. Dúvidas de conteúdo. 
3. Dicas do professor. 
4. Webconferência. 
5. Fóruns de discussão. 
6. 
Pergunta 6 1 ponto 
Os ambientes virtuais de aprendizagem contam com várias ferramentas tecnológicas que permitem o 
gerenciamento das informações e promovem as interações necessárias entre os agentes que 
responsáveis pelo ensino e aprendizagem. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre processos de aprendizagem em 
ambientes virtuais, assinale a alternativa que apresenta uma ferramenta disponível para a 
aprendizagem significativa em AVAs: 
1. Testes on-line. 
2. Provas. 
3. Análise de estudos. 
4. Feedback. 
5. Portfólios. Resposta correta 
7. 
Pergunta 7 1 ponto 
No aprendizado em cursos EaD, o papel dos alunos é bem diferente daquele verificado em cursos 
presenciais. Nesse caso, o incentivo ao aprendizado autônomo é um grande estímulo para os alunos 
participantes. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a modelagem educacional, assinale 
a alternativa que descreve melhor as premissas que estimulam a autonomia dos alunos em cursos 
EaD: 
1. Os alunos aprendem realizando avaliações finais e lendo o conteúdo da disciplina. 
2. Os alunos aprendem lendo, assistindo a vídeos, interagindo, realizando atividades e 
recebendo feedback. 
3. Os alunos aprendem assistindo a vídeos e realizando avaliações finais. 
4. Os alunos aprendem perguntando aos tutores, respondendo as avaliações e seguindo o 
cronograma. 
5. Os alunos aprendem assistindo videoaulas e seguindo o cronograma. 
8. 
Pergunta 8 1 ponto 
O ambiente virtual de aprendizagem é a sala de aula on-line. É composto de interfaces ou 
ferramentas decisivas para a construção da interatividade e da aprendizagem. Ele acomoda o web-
roteiro com sua trama de conteúdos e atividades propostas pelo professor, bem como acolhe a 
atuação dos alunos e do professor, seja individualmente ou colaborativamente. 
Fonte: SILVA, Marco. Educação online: teorias, práticas, legislação, formação corporativa. São 
Paulo: Edições Loyola, 2003. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre aprendizagem no AVA, assinale a 
alternativa que apresenta o foco principal dos ambientes virtuais de aprendizagem: 
1. Permitir a interação entre aluno e professor. 
2. Organizar conteúdos para análise dos cursos e disciplinas. 
3. Disponibilizar uma plataforma de conteúdos didáticos. 
4. Oportunizar os processos de ensino e aprendizagem. Resposta correta 
5. Elaborar atividades de interação. 
9. 
Pergunta 9 1 ponto 
As ferramentas EaD podem facilitar e complementar o aprendizado de várias maneiras e possibilitar 
uma interação entre os participantes do curso. Apesar de diversas possibilidades, uma das 
ferramentas mais utilizadas nessa metodologia é a videoaula. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ferramentas de aprendizagem, 
assinale a alternativa que apresenta um recurso da metodologia EaD do grupo Ser Educacional: 
1. Webconferência: aulas ao vivo e gravadas, com recurso de som e vídeo. 
2. Atividades por correspondência: envio de avaliações realizadas pelos alunos. 
3. Encontro trimestral: realização presencial de matrículas. 
4. Agendamento com o tutor: momento de tirar dúvidas com data agendada. 
5. Encontrosemanal: com aulas expositivas por professores presenciais. 
10. 
 
Pergunta 10 1 ponto 
Para que o aluno de EaD obtenha êxito nos estudos, deve-se adotar uma postura de planejamento 
prévio das suas atividades e sua constante manutenção. A elaboração de planilhas ou agenda de 
estudos facilita essa tarefa, mas a questão é seguir à risca o que está no planejamento. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os recursos e ferramentas 
disponíveis no AVA, assinale a alternativa que apresenta uma recomendação para manter a 
disciplina no planejamento de estudos: 
1. Realizar a primeira leitura dos materiais recomendados no guia nas vésperas das provas. 
2. Procurar conhecer o calendário acadêmico do seu curso com horários e datas de 
avaliações. 
3. Centralizar os estudos nos conteúdos das unidades. 
4. Realizar a primeira leitura dos materiais recomendados no guia nas vésperas das provas. 
5. Realizar as atividades das unidades no final do semestre.